“新的一周又開始了。周一的早自習，我們交起了回家作業后，各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。
“李宇鵬，請上來。”老師突然叫到我的名字，我的心有點忐忑不安：是我的日記被老師選中了，還是我的日記寫的不好，要我重寫？我在座位上遲疑了一回。“李宇鵬，請你上來。”老師又一次叫到我的名字，還見到老師的表情很嚴肅。肯定是我的日記寫得不好，要遭老師批評了。
我來到老師的講台邊。老師遞過我的日記本，讓我自己看看，字是怎麼寫的？老師還用紅筆在我的本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實面前無話可說了。只好紅着臉，等待老師的批評。
老師終於說開了：“你想，一個人的‘責任心’是多麼的重要啊！你在寫日記時，由於缺少了‘責任心’，是為完成老師的任務，所以會把字寫成這樣；這是對自己不負責任的表現。你作為一個小組長，更應該有責任心，為同學作榜樣。”說完，在本子上重重地寫了“重做”二字，把本子還給了我。
我第一次遭老師而且是當著全班同學的面批評。我當時不只是臉紅，更有在同學面前抬不起頭的感覺。我心裡很難過，傷心的眼淚直往肚裡咽。我真後悔，當初會做成這樣的作業。，請上來。”我第一次遭老師而且是當著全班同學的面批評。我當時不只是臉紅，更有在同學面前抬不起頭的感覺。我心裡很難過，傷心的眼淚直往肚裡咽。我真後悔，當初會做成這樣的作業。
吉林通化柳河縣前進小學六年級:李宇鵬