昨天下午，我在班裡寫英語作業。當我剛剛寫完英語大本的時候，一隻手飛快地搶走了我的英語大本，說：“借我參考一下！”哎，這哪裡是借，分明是搶！算了，如果不借他抄，打人怎麼辦？算了，任他抄去吧！反正最後考試是他考不好，又不是我考不好。我自我安慰道。
誰知道，倒霉這麼快就與我沾上了邊。
快要放學的時候，我們班數學老師Miss劉突然來了一句：“誰抄過別人的作業或借給別人抄過作業？都站起來，被人揭發就不好了啊！”霎時間，班裡鴉雀無聲。我回頭看了看，“參考”我英語大本的人已經站起來了，自己還能說什麼？只能在心裡喊冤枉了！想完，便慢吞吞地站了起來。當然，老師絕對不會虧待我們這些站起來的同學——數學書上的五個練習。我心裡當然是萬分後悔：為什麼當初不把大本奪回來？如果奪回來不就不用站着，不用做題了么？
最終當然還是要做題了。我又自我安慰道：沒事兒，不就是多做五個練習么，正好複習複習知識！自我安慰后，心情好多了，便開始做題。
抄作業是對自己不負責，借別人抄作業是對別人不負責，到學校來是學習知識的，如果抄作業就不如不做，即糊弄了老師又糊弄了自己，到頭來一點知識也沒學會，真是聰明反被聰明誤，騙來騙去騙自己啊！所以，同學們不能借給別人抄作業，更不能抄別人的作業。讓我們當一名對自己負責任的學生——一名稱職的學生吧！
做一個稱職的學生 標籤：做一個有道德的人作文 做一個作文 做一個誠實的人作文 做一個善良的人作文