預備鈴聲一響，教室里有人大叫：“反恐戰鬥又要開戰啦！”還有人對着手中的複習資料，悲痛地唱着：“我恨你，恨着你，就像老鼠恨大米，我是真的真的想一口一口地吃掉你……”還有人手裡緊握着書，口中念念有詞——看樣子佛腳還沒抱夠呢！
不一會兒，監考老師抱着試卷，一臉嚴肅地走進教室，帶進來一股暗藏殺氣的涼風，滿場考生頓覺毛骨悚然。
“大家都是久經沙場的老生了，考場紀律我就不講了，大家好自為之！”老師銳利的目光像雷達一樣掃描過全場，教室里一下子安靜下來。
“糟！遇到高手了！”
所有心存僥倖的人都暗自驚呼。
考試拉開了幃幕。B君的筆不停地在手中轉着，C君不停地喝着水，可也有幾個人正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。其實，他們是做好了“分不在高，及格就行”的思想準備。
開始髮捲了，試卷井然有序地由前向後傳去。傳第二張試卷時，D同學故意磨磨蹭蹭的，本想等后桌的同學做完幾道選擇題后，再借轉頭傳卷之時“借簽借簽”，沒想到被監考老師洞察先機，消滅在萌芽狀態。
所有的人都知道，遇到高手中的高手了，再不敢輕舉妄動。半個小時過去了，幾個一竅不通的傢伙再也耐不住了，不是東張西望，就是啃“甘蔗”（筆頭），還有幾個抓耳撓腮的，似乎正絞盡腦汁地想問題。其實不然，他們正在默背“考場三十六計”呢！
沒過多久，E君不小心把筆掉到了底墒，於是他便想“將計就計”，順便往領桌探望探望。正當他挪腿彎腰伸頭之時，老師提高嗓門兒：“這位同學！”E君想這下可完了，被逮個正着。老師又發話惡劣：“撿東西要舉手經過我同意才行！”原本悄無聲息的教室里開始有了一絲騷動，有的同學以為可以藉機“渾水摸魚”。可是老師說這話時，依舊固守講台，眼睛的餘光依然統攝全場。此情此景之下，那幾個“考場高手”的“聲東擊西”、“袋裡乾坤之類的招數，哪還敢全使出來？E君再不敢心生妄想，只得正襟危坐，目不斜視，直到結束。
“狗急了跳牆”，人急了呢？上衛生間。D君用手語向老師提出申請，得到默許。幾分鐘后，心有靈犀C君也向老師打起了手語。老師很溫和地說：“好的，那位同學一進來你就可以去了。”剛起身的C君無奈地坐了下去。
盼星星盼月亮，終於判到了考試結束。大家像武林中熱病練武收功一樣，長長地出了口氣。
老師走了，教室里的熱鬧起來。有人狂笑，有人大叫，還有人詩興大發：“曾經有幾堂課擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天能再給我一次機會，我會對這課堂說三個字：我愛你。如果要在這三個字后加一個條件，我希望是不要考試！”也有人搖頭：“早知如此，何必當初……”
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