當一棵樹栽進泥土時，沒有人告訴它：它的將來是要被製作成一張凳子，或者一張桌子，或者一扇門，或者用來造房子……
沒有！
只要有一方泥土，一片陽光，樹們便可以成長，那種成長是自然而從容的，我們絲毫看不見它們是怎樣長大的，可是它們又確確實實在成長着，那突然多出一片葉子，那突然多出來的一根枝條，無不說明它們在長大着，它們長得自自然然，心平氣和。沒有誰會對一棵樹說：你長得太慢了，快點長呀！
經歷了風，經歷了雨，經歷了嚴寒，經歷了酷暑，樹還是樹。即使倒下了，也許樹的根部會再冒出一株新芽來。那新的芽，不久也是一棵樹。
樹也有樹的快樂。夜晚，樹們聆聽了星星和月亮的喃喃低語；白天，樹們分享了小鳥的點點喜悅。樹們會在風中歌唱，會在風裡舞蹈，會在陽光里自由呼吸。
在不知不覺間，有一天我們會猛然發現那些樹長得又粗又壯，又高又大，顯然樹成材了。這時我們往往會有一絲的意外，有一絲的驚喜：看，樹們竟然成材了！
對於長成材了的樹們，該去做衣櫥的，便去做衣櫥；該用來造房子的，便用去造房子。即使那些細小的枝條，也可以去生火；即使那些葉子，也可以當作肥料。
沒有人把一棵只能做凳子的樹，拿去做鐵軌的枕木。
沒有人說哪一棵樹是沒有用的。
沒有！沒有一棵樹是沒有用的，只有不會識別樹的價值和利用樹的價值的人。
我們的孩子們，我們每一個孩子們，長成一棵棵樹多好！
可惜，我們的好多孩子在一來到這個世界上，就被賦予了清晰的目的：你將來是要考重點高中，考重點大學，成名成家……
一雙雙眼睛盯着孩子，渴望他們快快長大，就像某些以利潤為一切的果農，種下了果樹，就很不得馬上開花結果，馬上去賺大錢，於是他們用激素催生，希望早早開花，希望早早結果……
早熟的果子不甜，誰都知道。
然而拔苗助長的事情總是不斷的發生着。
“你只能這麼做，而不能那樣做！”“你只能讀這些書，而不準讀那些書！” ……在孩子的成長中有許許多多的“不能”、“不許”、“不準”，它們像繩索困住了孩子們的手腳，是他們喪失了許多本該屬於他們的歡樂，是他們不再像一個個孩子。
讓孩子更像孩子，讓孩子橡樹們那樣成長，多好！
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