記憶中的校園是美麗而溫馨的。我忘不了每天清晨那朗朗的讀書聲；忘不了正午驕陽下那些活潑奔跑的身影；忘不了國歌聲中那莊嚴的升旗儀式；忘不了我們第一次佩帶紅領巾時那激動而興奮的宣誓；更忘不了在那寬闊的操場邊上，那一棵棵老槐樹隨風搖擺的身影。它那高大的樹枝總是隨着春天的到來，最先長出一片嫩綠的樹葉，向人們報告着春天來到了的消息。那行流向校園深處的足跡，就是我們少年時代青春的序曲。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在我們每一天的學習生活中，老師如明燈，不僅指引我們在知識的海洋里遨遊，還傳授給我們美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何小小的伎倆都休想逃過她的火眼金睛。老師的關懷是體貼入微的，像園丁，對每一朵嬌艷的或者是平凡的花朵都是付出着同樣的心血；老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無悔地燃燒着，雖然它的光芒微弱，但是，它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學是純潔而熱情的，如同我的兄弟姐妹。在繁重的學習之餘，我們經常聚在操場邊的那棵槐樹下，暢談彼此的理想，傾訴內心的煩惱，偶而也交流着各自心目中的偶像。有時候幾個小腦袋瓜緊緊地湊在一起，悄悄地吐露着青春的秘密。我們在學習上相互幫助，共同解開那一道道書本上的難題。
六年的小學生涯，給了我許多難以忘懷的美好回憶，我們盡情地在知識的海洋里遨遊，在老師的指引下，我們不斷地用書本上的知識來武裝自己，來填補自己大腦的空白，豐富自己的知識寶庫。數學課上，老師耐心地給我們講解加減乘除的混合演算、四則應用題、追擊問題、方程式等的計算公式和解法，讓我們感到既新奇又興奮。語文課上，老師教我們認生字、學拼音、朗讀課文、詩詞，還耐心地給我們講解應用文、議論文、記敘文的要點，在練習畫國畫的課堂上，望着同學們弄得滿手滿臉的黑墨水，以及老師在我們的作業本里畫上的一個個小紅圈，我們都露出了開心的微笑。
終於有一天，畢業的大門無可抗拒地打開了，我們由此有了人生的第一次離別。有了友誼之中的第一次美麗的缺憾。這份無可抑制的傷感和惆悵，使我們彼此之間產生了一種朦朧的思念。同時也對未來有了一種美好的嚮往。在同學留念的同學錄里，我們寫滿了祝福的話語，相互表達着對同窗歲月的留戀。大家盡情地抒發著花季里那種洶湧澎湃的情感。盡情地體驗着人生的分別給大家帶來的那種特殊的滋味。在臨近畢業的那幾天里，同學與同學之間，同學與老師之間好像突然產生了一種特殊的情感，覺得特別的親切。大家三個一群，五個一夥地聚在一起，回憶往事，交流感想，憧憬未來，暢談理想。下課的鈴聲響了，同學們不願意走出教室。放學的時間到了，大家也不願意回家，都想在這有限的時光里多在一起聚一聚。
往事，是我們人生的加油站。回憶往事，能滋潤人的心田；回憶往事，常常會使我們在睡夢中笑出聲來；回憶往事，往往能使我們在迷途中找到了前進的方向。我們人的一生，就是由一件件讓人難以忘記的往事所組成的，回憶往事，會給我們平凡的生活注入了新鮮的血液和活力。
在我記憶中的校園，是那樣的美好，陽光是那樣的燦爛，同學們是那樣的可親，老師是那樣的可敬，就連那一排排教室和課桌、板凳都是那樣的讓我懷念；夢裡，我們望着同學們在上體育課時曾經灑下過汗水的運動場、籃球架；撫摸着留下了同學們演算數學題的課桌；老師講課用的講台和黑板。這裡的一切都讓我們非常的留戀。
我在這美好的時光，度過了我人生的起跑階段。雖然短暫，但是短暫的時光往往是最令人難忘的。
在教師節來臨之際，沒有辦法親自來到母校為老師送上真摯的祝福的我，再這裡祝願母校的所有老師萬事如意。身體健康。桃李遍天下，“Happy teacher‘s Day”
千言萬語都表達不了我現在的心情。是徘徊？是留戀？……