家中的日曆漸漸變薄，只剩下寥寥幾頁。面對日曆，我自問：在即將過去的一年裡得到的是收穫的喜悅還是虛度光陰的悔恨……
面對日曆，我的內心思緒萬千，各種詞語浮現在腦際。真是感觸良多。
詞語之一：壓力
2005年過後，2006年我就要面臨人生的轉折點——中考。中考的壓力不言而喻，它也使得學校得老師和家長對我的成績草木皆兵，如果成績有些起伏，他們便心急如焚。父母便是吃了秤砣鐵了心地要為我的學習赴湯蹈火，我也是立志要在中考中考出好的成績。我想壓力就是動力，2006的學習生活中，每天都會充滿了壓力與動力。
詞語之二：充實。
原本以為我到了初三一定會對許多的作業叫苦不迭。但擠滿了的行程比起初一那會卻又充實了許多。在學校里，同學們不再嘻嘻哈哈取而代之的是奮筆疾書地寫作業；上課時老師提問不再死氣沉沉下面成了手的樹林；老師辦公室更是門庭若市，去問問題的同學絡繹不絕。同學們都知道，童年時期的每一滴汗水，頂得上成年許多天緊張的勞動。每一次的成績都成了同學比試成績的依據，在學校里，緊張的氛圍和高頻率的節奏也使我感到從未有的充實。
詞語之三：時間
面對日曆，我更感到時間的緊迫，6月份的中考已經為期不遠，在這有限的日子裡，更是要牢牢握住一點一滴的時間。你對時間最吝嗇，時間給你最大的慷慨。
2005年即將過去，展望2006年要惜時如金。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝，”我自當以此為人生格言。
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