時值秋霜，獨自漫步操場最邊角，我發現昔日一行蔥鬱的白楊已成了光枝丫，沙啞地擁抱幾片搖搖晃晃的枯葉。秋風一吹，那些葉子落得是那緩慢，費力得，費力地讓自己靠近樹枝。然而，一切都是徒勞的，它們抵不過風的厲害，彼此分別曾共同的家，一起的夥伴，幽幽地飛往遠方 ……
一次將近期末的下課，李愷高喊：“六三班71個人初中讀一個班！”我捂住嘴哭了。儘管李悅嫣極力安慰我，但我仍管不住自己的淚水。李悅嫣清秀，大方，還有，她和我很談得來哦。我們喜歡一起在學校瞎逛，肆無忌殆地聊天。吹風了，柔和的風兒，吹起她胸口長長的絲巾，打在我臉上，滑滑的，舒適而安寧。
我愛六一。每個同學的桌子上，都放有無數的同學錄紙張。每個人都在表演着精心準備的節目陽光。喧鬧的教室，擺滿了好多梔子花。那般不經意，梔子花香便鑽入鼻孔，實際上空氣中也瀰漫了梔子花香。窗子、天花板，裝飾着紙花，還有透明的薄紗，伴隨微風在飄揚。如輕盈的蝴蝶翩翩起舞，透着溫馨的味道。整個教室洋溢着無邊的喜慶，和着同學的歡聲笑語，變成了溫馨的大家庭。這時，教室就不僅僅是教室了。
很喜歡上課，因為有李愷，熊欣之類人活躍課堂氣氛，開一些小玩笑。班主任代老師，一個從師範畢業不久的年輕美麗的女老師，則在一旁微笑看着大家，嗔怪我們。有時，代老師飄動的長發拂動在我們肩上，我們會眯起眼，靜靜享受這份來之不易的“殊榮”。可是，我們也會集體反抗數學孫老師，她太“老”，太嚴肅，太喜歡“壓迫”我們。於是，上課有人怪叫，有人搗亂的現象便發生了 。孫老師聲色俱厲地質問我們，大家便笑，我也跟着一起笑。歡笑之餘我質問自己這笑還能維持多久？
那一段時間，我很怕考試，愛和夥伴們去享受清風。我時常稀里糊塗幻想，口袋裡有吃不完的零食，手裡可以不停更換漫畫。
六三班的我們沒有在一個班，它分裂了。
秋風蕭瑟，我感到一陣刺骨的寒意。葉子還在飄，飄着，飄着。我抓住一片，凝視着它，一種凄涼的感覺在我心中油然而生，邂逅，其實我們的心還在一起的，不是麽？
永遠的六三班 標籤：五三班的壞小子作文 永遠的老師作文 永遠的作文 永遠的夢作文