我忍着寒風刺骨，端坐在教室里。因為是周一，被迫穿着單薄的禮服來上學，風，簌簌的吹，格子裙腳掀起了漣漪。我緊緊拽着袖子，趴在座位上，偷偷憋了幾眼熊唐，她倒好，一幅無所事事的樣子，拿着筆在本子上“塗鴉”，把好好的白紙畫上了好多圓圈…… “老師來了、老師來了。”原本在交頭接耳的同學小心翼翼的望着門口，“嗵嗵”腳步的聲響越來越大，細心的同學說不定還聽到了老師腰間鑰匙發出的“叮呤叮呤”。在不經意間，老師已經站在講台上了，同學們也零零散散的坐好了。老師看看教室里已經進入了氣氛，就開始了“講座”。不知道，這次老師又有什麼話題，聽說是弘揚叢飛精神吧！但是，課間時，老師好像是抓着幾個同學在訓話來着，大概又要批評我們了。 “同學們，我們今天來講講行為規範這個話題。”吳老師音調特別突出“規範”這兩個字。“行為規範？無聊！”“就是就是。”“總是講，耳朵都會起老繭的啊！”“嘻嘻…”也說不上是起鬨，總之同學們就是喜歡接話，要麼就是和同桌竊竊私語。老師繼續說著：“例如……”話音未落，我立刻從抽屜里抽出一條紅領巾戴上“……戴紅領巾。”老師果然是這樣說，我就知道！“還有就是……”一聽到吳老師這麼講，這回一定又是說禮服，因為天氣太冷，我老早把裙子換了下來，現在只好先套着。“……穿禮服。”老師還真是這麼講，哈哈～我還真是懂得行為規範的好學生呢！我驕傲得沾沾自喜，老師又說，不要為了應付，就現在戴一會兒。嗯？我一愣，望望四周的同學，回想着老師剛剛那句話的言外之意，應該不是在說我吧？ 老師說：“行為規範不僅是禮儀，還有就是‘有禮、輕聲、慢行、保潔’同學們，平時你們有注意自己的行為規範嗎？”鄭勃同學站起來自我檢討，同學們紛紛發表對鄭勃的看法，有人說，她太愛講話，有人說她脾氣不太好。難得，同學們這麼有興緻，我也插上一句：“老師，其實鄭勃別的都還好，就是熱情過頭了點！”一聽我這麼說，同學們哄堂大笑。 班會一直在延續，沒有人注意到時間，只知道老師講了很多道理，我豁然開朗，似乎明白了什麼。是啊！我還是大隊部的，卻連自己也不願意戴紅領巾，那還怎麼管別人呢？就像是一件連自己也做不好的事，怎麼去要求別人做好。 班會結束了，同學們一鬨而散，我也背上包，走出教室，低頭看到那張畫滿圓圈的廢紙被遺棄在垃圾桶……
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