我站在此岸，前面是茫茫的海浪，一望無際。但我仍感覺到彼岸的天堂鳥安靜地開放，在風中搖曳着美麗……
??前言
一：前進的動力
12月，寒冷，將近春節，期考還不遠嗎？
我彷彿坐在一隻小船上，在海浪中搖擺不定。期考前的小考，已經在我心中又種下了痛苦的回憶。面對着，一張張試卷上的叉多勾少，我一次又一次地陷入了困境。我的語文使我驕傲地抬起頭，數學卻使我默默地流淚。我抬不起頭來望着我的試卷。我只能默默的努力，我不想在考試的時候讓我一個學期的努力付諸東流……
“如果說學習是一支快艇，那我的努力就是讓快艇運動起來的馬達，我腦袋裡的知識就是補充馬達前進的原料……”
我在本子上寫下了這段話，激勵着我。
二漂泊的舟
我是個不愛運動的孩子。
我只喜歡在陽光下讀着書，這一時刻是屬於我的。
當我的朋友抱着籃球在操場上奔跑時，我卻安靜地讀着書。
籬和我說，是不是要放鬆一下了？
我莞爾，你們的成績很好，考試的時候很輕鬆。而我，卻只能咬着筆頭髮呆。
其實我更喜歡看夕陽，看天空。可是我卻要為我自己的夢想而放棄這些。我要準備我的考試，為了父母，為了老師，更為了我自己。
清晨，我坐在教室里，咬着筆頭，算着那對於我來說是比登天還難的題目。緊鎖着的眉頭，一直沒有打開。
中午，別人在睡覺，我在背書。
傍晚，同學們在吃飯，我在寫文章。
“我想我在氤氳着的霧靄中極力找尋方向，突然，雲漸散，我看到那閃着天堂般顏色的陸地，驀地流下了眼淚，這是我成功的預兆么？”
三彼岸花開
每件事結束后，都會給人留下絲絲的傷感。
而我的傷感提前到來了。或喜或悲。
我仍舊漂泊在海上，卻看到了彼岸的天堂鳥，安靜地凝望着海天一色。我相信成功離我不遠了。我不知道花中有沒有我的故事，可以在某個清晨，開出讓我驕傲的美麗，如閃動在蕊尖的露珠一般，有着披星戴月的勇氣和披荊斬棘的毅力……