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隨心吧!

白雲飄飄作文網 字數:1000字

看着電視,卻還想着那個舞蹈還不怎麼會,又叮叮咚咚地跳了,也許那個步伐還不太會,感覺這個基本步也不怎麼標準,想為了跟上明天的進度有一味的加註在練“快”上了,想到好友一個課堂就可以自如的接受,而我課後加練習也是沒多大進步,又會要形成差別了吧!就這個時間我不想再練下去,可又覺着自己要堅持應該堅持下去,比別人多一倍的努力就會多一倍的收穫,可是突然想到兩個字“隨心”。是在為自己的懶惰找借口嗎?也許不是,很多東西往往說有目標就會有動力,但總會有主次之分吧!對於臨近初三的我來說要力求學習,愛好面面俱到,門門精湛似乎不太可能,既然練舞只是自己選擇的一種調節的方式,我由何必為了攀比爭鋒而強迫自己。事情往往是在不經意間才成功,太在意,因為那虛幻的榮耀卻反而會適得其反。誠然,我當然希望自己能學好,只是如果因為它產生的差別才是我有動力要去把它努力做到最好,那我錯了,那不是主項,那是一種生活,對我來講更可以說是一種應該去享受的生活,所以我應該做的是隨心。體味人生,如果為了我們眼裡所謂的“未來”來去匆匆,強迫自己做那些不喜歡甚至是沒有用的事,然後“未來”又再為“未來”而忙碌。那什麼是盡頭?那時我們回過頭來就會發現我們虛度了很多。 

  上這個培訓班並非我所願的,但是無奈的,我必須接受它,不能改變的東西,那就隨心去處理。想睡覺睡到自然醒,遲到了留一個鐘頭不在意;覺得應該遵守規則,想按時作息,隨便你。本來就是假期,又不是大錯誤,隨心啊。一天假,老師教作業從2頁做到12頁,想寫的時候就寫,寫完了更好,寫不完了接受老師批評,隨便。玩不成的東西本來就不能強逼,只是看你能不能淡然接受。隨心,只不過對於我來說,可能做不到。我知道,對於學生來說就應該守規則聽師教,只是如果讀書已讀到讓你厭倦了讓你感到累了,那就應該調節心態,讓自己隨心,讓自己快樂學習。 

  陶淵明隱居山野,喝酒,讀書,寫文章,他活得悠然自在。蘇軾心懷天下卻幾次遭貶,他仍活的快樂,因為它也選擇了自己喜歡的生活方式來生活,所以他也快樂。隨心走,他們都是幸福之人。 

  很多刊物是說我們應該輕鬆學習,快樂學習,一方面又用“學海無涯苦作舟”來警戒。從前我以為這是互相衝擊的矛與盾,現在想想,其實這都是我們每個人都改具備的能力,只是要懂得因時而異,就像要懂得在辯論賽中隨機應變。選擇適合自身情況的助自己成長,即隨心。 

  隨心,並不是隨心所欲,這是一種精神上的愉悅滿足,沒有利益,權位,虛榮心等的污濁。體味“隨心”,也許這才是生活的真諦。

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