1、談談學習的方法和重要性作文700字
湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市屯堡鄉雙龍希望小學五年級 鄭承傑
在我們的學習中，每一個人都有自己的學習方法，每一個人的學習方法都不一樣，我們班上的人雖然多，但沒有一個人和另一個用同一種方式去讀同一本書；我們中國雖然人口差不多有13億，但每一個人的讀書方式都大不一樣，都會有一點點的差距。
我覺得在讀書的孩子背書不應該死記硬背，當時記到了，過一會兒就忘記了。我們背書應該把第一句背到了再來背第二句，第二句背到了，一、二句就聯合起來背；前幾句背到了，就把背的這一句聯合起來背。背不熟練的，就應該邊讀邊往自己腦袋裡面記。這樣，要不了多久，就可以背得十分熟練，就像課本擺在你面前，只要照着書上面讀一樣。
我記得我三舅教自己的兒子是拳頭和腳。有時弟弟的臉上總是青一塊、紫一塊的。為此，外婆還用棍子打了三舅一回，說三舅是豬投胎的。如果每一個都像我三舅這樣教自己的兒子，那麼，就是天才也會被打成一個傻瓜。相反，如果一個人是一個傻瓜的話，生活在一個素質好、教育方法得當的家庭中，那麼一個傻瓜也會培養志一個人才，說算考不上清華、北大，也能找一份自己滿意、稱心的事業。而從天才“培養”成傻瓜的那一個，終身只有守着自己的祖業。
我還聽說過一個故事：一個小孩沒有幾歲就可以作詩了，他在那一個村莊出了名，有許多人都來請他作詩，他的父親認為自己的兒子是一個天才，不用學習了，就帶着他到處去給別人作詩。沒有過多少年，那一個便從擁有無窮的智慧變成普普通通的人，和別人再也沒有什麼兩樣了。
這幾個故事，使我知道，傻瓜培養好了，能給祖國帶來意想不到的收穫。而天才是可以變成傻瓜的，因此，就算你是一個天才，也不能驕傲，而且還要努力學習，因為知識是學不完的。那一些科學們，雖然他們成了名，有了成就，但他們從不驕傲，而且還在努力的學習，讓自己的祖國有更好的發展。
2、淺談學習作文500字
學習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然後遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎？只要稍稍放鬆一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我並不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優秀的。在小學的時候，我的成績總不低於全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧着手中如稀世珍寶的“優秀生”獎狀，心裡有說不出的甜蜜。但是上，。了中學后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻“闖彩”的了個“三好學生”，拿着手中的獎狀，並不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心裡在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山，鬱鬱蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那麼你就讓路，站在一旁眼睜睜地看着勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪着圓圓的雙眼看着別人陸續不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學習，用金錢買不到，也借不着，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
3、我談學習作文200字
學習，往往都是一個嚴肅的話題，也是一個高大上的問題。我在這裡只說說我的想法，僅我看來，學習是一件需要天分但更需要辛勤勞動的東西，因為只有學習才能讓我們終身受益，並且學習是人身中轉折的關鍵點。
我的學習並不是很好，可能學習好的人談學習才更有人信服，但是正是因為我學習不是多好，我才更覺得學習的好是多麼一件重要的事，它是未來人身中最大的事，是我們來到這個世間的意義所在。
我知道，沒有學習，以後我就不會有未來，因為我不會學習、不願學習。那麼我存在的意義又何在呢？一個人不懂得學習又真的不奇怪嘛？
4、談學習方法作文700字
古人曰：“授人以魚不如授人以漁。”從接受者的角度來說，學習捕魚的方法比向別人要幾條魚好得多。
捕魚如此，學習亦然。
從某種意義上講，學會學習比學會知識更重要，因為，學會學習，就有了用之不竭的知識。
學習必須循序漸進。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎紮實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急着去學習後面的知識；基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什麼。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。要在初中乃至小學學習階段就要培養這種本領。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
學習必須善於總結。學完一章，要做個小結；學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恆。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什麼沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日晒網是做不成大事的。
學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。
5、讀《談談學習習慣》有感600字
今天，我讀了一篇關於學習習慣的文章。讀完后，我深受啟發。原來，最近我的學習成績不理想，是一些壞習慣在作怪呀！
和文中提到的壞習慣如出一轍，我最大的缺點就是學習馬虎，丟三落四。你看，前天沒帶橡皮，昨天沒帶尺子，今天又沒帶作業本；課本中明明是“她”，抄在作業本上就成了“他”；草稿本上是做對了，卻在謄寫到試卷上時“面目全非”。為了這個，我可沒少挨父母和老師的批評。我也因此嘗試到了壞習慣帶來的惡果，期末考試中，因將大於號寫成了小於號，與一百分失之交臂。我下定決心，一定要把這個壞習慣改掉。
我的第二個壞習慣就是上課不專心，容易開小差，坐不住，尤其是快到下課時就更聽不進去了，心思早已飛到課後的娛樂當中。有一次，我在上課時開小差，一個重點沒聽見，回家想了好幾天都沒想明白。這真是“上課一分鐘，課後幾天功”啊！讀了這篇文章后，我明白了課堂35分鐘對我的學習是多麼至關重要，老師是我們的指路人，如果課堂學習的重點、難點我們搞不明白，課後花幾倍的時間也不一定能補上。我要痛改前非，努力改掉這個毛病。
我還有一個壞習慣就是學習不定時，不定量。學習時完全憑情緒，情緒好可以一直學到深夜，情緒不好的時候，就什麼也幹不了。這樣飢一頓飽一頓，三天打魚兩天晒網的，結果只能是事倍功半。這個毛病非改不可！
這三個壞習慣影響了我的成績，我一定要徹底地和它們說拜拜。媽媽說：“有志者事竟成”，我也相信自己一定能做到！
上海靜安區一師附小四年級:黃山
6、雜談學習作文900字
即將登入初中學府的最高年級，成為全校領導最關注的階段，成為家長們議論的熱點話題，這一路在二班成長得好快，似乎有些措手不及。
將自己比作小舟，初一滿懷希望的走入初中，那時的成績是衝出來的，只是單純的沖，而到了初二，同學之間的競爭感強了，就會傳出一些消極的而且並非自己所想的話，由於抵擋不住這些話的撥動，小舟脫離了航線，開始隨着各種“言語巨浪”的沖斥淪落海底，在這段時間裡，總會找媽媽談心，.因為只有媽媽才可以細心的分析我的各種想法，而且不會有所顧忌，做任何事情都沒有必要瞞過媽媽，不管是訓斥.還是責備，他一定會帶你走到你所期待的地方，我想對各位尊敬的家長說，從我們孩子的立場想，當我們向您求助時，請不要將我們所期待的態度抹殺，請不要無情的把我們的自尊心打入冷宮，好么？到了初三，小舟在老師的指引下開始尋航，但卻因為懶惰沉浮不定，成績的大起大落終於讓我明白成績對一個學生的重要意義，不敢直視老師的眼睛，不敢面對老師的提問，流過無數的淚，無數次的思索，內心的掙扎，真的很矛盾。每次回家總會看到媽媽那信任的目光，永遠不會更改的目光，也許是因為現在媽媽很累的緣故，自從上了初三不太過問我的學習，這種信任告訴我不能辜負了她，我想家長對孩子的信任真的很珍貴，很重要，期中考試的跌倒，老師對我的一次次談話，我知道老師寄予我的期望依然很高，面對這樣大的希望，我只能用努力證實給我自己。
記得老師在我低估的時候發過一條短信說；‘堅持才能勝利’逐漸的開始自己體會這句話的深刻，學習是一個積累的過程，只有自己反覆鞏固才能將所有的知識記牢，而且整理錯題是一個很重要的環節，其實每本練習冊中的錯題原因幾乎相同，這樣在考試之前將所有的錯題都看一遍，會很有用的。同時因怕抄寫太累，就會做題時考慮全面細緻認真，，這樣還會提高做題的準確度和效率，不要給自己的失誤找任何借口，只有在自身找原因才能進步，自己思考問題才會真正明白其中的深刻，所以要自己深入思考然後再向老師提問，學習真的是一門苦差事，應該事實的給自己足夠的動力，只有有了目標和動力才會放棄比學習更快樂的事，投入到學習中去。
一切的一切，學習是給自己的青春歲月飛快的流逝，總會回憶，不想扮演現在那些流落社會底層的年輕人的角色，能推開這群人的只有學習，只有用知識來填補自己，為了夢想我必須優秀！