1、回憶母校情作文600字
回憶母校情
六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留着我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放着。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、和振奮人心的比賽結果和各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室，裡邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸和媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。
但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
初二:????人了
2、母校情作文100字
我獨自走在坑坑窪窪的土路上，是老師用盡了畢生精力為我鋪平了道路；我獨自走在黑漆漆的小路上，是老師用盡了全部燈油照亮了我；我摔倒在地上，是同學把我攙扶起來！到分別時我才知道老師與同學們的一片真情！
我將要離開母校，但根卻永遠扎在了母校！我只知道我是母校“土生土長的！”
3、悠悠母校情作文1100字
高台是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱，“不望祁連山頂雪，錯把高台當江南”是對高台的真實寫照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬古流芳，為紀念紅西路軍在高台浴血奮戰的悲壯歷史，朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高台烈士陵園”，為高台帶來了無限榮光。已故的黨和國家領導人葉劍英同志也曾在《西遊雜詠·高台》一詩中留下了“懸眼城樓驚世換，高台為你着榮光”的佳句。高台一中——我親愛的母校，就孕育在高台這片紅色熱土上，歷經六十二年風雨歷程，風采依然如故。
一場濛濛細雨，使高台縣第一中學如茵的綠草賞心悅目，小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個有着3200多名高中學生的校園裡，聽到的是文明禮貌的對話聲，看到的是井然有序的教學場面。一中是一個佔地面積110畝，綠化面積11380平方米，硬化面積14210平方米，建築面積29120平方米，圖書、閱覽室、電教室、實驗室均達到一類標準的信息化花園式學校。
身為正在一中就讀的學子，我感到無限光榮與自豪，是“文明嚴謹，求實奮發”信仰、原則和“以人為本，注重發展”的辦學理念，讓我帶着一份敬慕踏進了一中的校園，在接近兩年緊張的學習和生活中，我深切感受到了奮進、和諧、嚴肅、活潑的良好校風，也感受到了兢兢業業、默默奉獻的每一位老師對學生的關懷和關愛之情。
回首望去，親愛的母校啊，您一路坎坷，一路輕歌，六十二年杏壇風雨，沐浴錦繡春暉，造就英才輩輩。遙想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，創業維艱，滋蘭樹慧，丹心一片，才有了今天的高台一中。您曾在歷史的長河裡幾經沉浮，您也曾在改革的浪潮前迷惘猶豫，但無論如何，您屹立在高台這片熱土上，始終沒有迷失前進的方向，毅然決然地順應着教學改革的春風，在兩萬多個日日夜夜裡，帶着堅信，走過了艱難與滄桑，走出了六十二年的燦爛與輝煌，當八千多名學子已經圓夢大學校園的時刻，當又一批學子敲響崇文樓“吉祥如意”鍾、跨過“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時刻，十幾萬高台民眾見證了母校教學又一次改革的豐碩成果。如今，當我們走進鄉村的每一個角落，議論最多的是高台一中的長足發展，讚歎最多的是高台一中的繁榮昌盛，專註最多的是高台一中每年的狀元學子，這些無不體現着高台人民對教育事業的殷切期望。
作為母校的一員學子，在高台一中這個大家庭里，我感受着母校溫暖的陽光，徜徉着知識的海洋，回味着校園走過的每一個角落，真想為母校唱一首抒情的歌、寫一首抒情的詩。在歌中、在詩中，寫上我們學子的堅信，在每一位老師的辛勤努力下，在每一位學子的茁壯成長中，高台一中會在感恩教育中，輸送出一批批感恩的學子，為高台實現跨越發展共同續寫這永久的輝煌。
高三:王雪丹
4、難捨母校情作文150字
你如一盞明燈，
照亮我的前程；
又似我的父母，
給我第二個家。
濃濃的黑夜中，
是你為我驅開迷霧；
炎炎的夏日裡，
是你為我遮陰避陽。
母校，老師
如今我已小學畢業，
老師的教誨我會記在心上，
母校的恩情我會刻在心房。
母校賜予我無尚的榮耀，
將來必定會為我而驕傲！
安丘市東埠中學初一：董穎
5、母校情最真作文350字
母校，留給我最真的情感，在這裡生活了五年多，給了我很多美好的回憶。
謝謝您，尊敬的老師！您不僅教給了我們知識，還教會了我們做人的道理。還記得那天：
剛剛上課，您慢慢的走進來，深深的鞠了一躬，說：我教錯了一道題，我想像您這樣的好老師，我們哪裡找呢。我們頑皮、不理解您您都包容我們。我想在這裡說老師您辛苦啦。
除了老師，給我留下深刻印象的就是一位頭上禿頂的校長，他不像其他校長那樣高高在上，而是拿着掃帚和鏟子在學校里撿垃圾。他很慈祥，我想在這裡說聲校長您辛苦了。
除了校長老師，還有我的同學們。陪我走了五年多，一起打打鬧鬧，永遠忘不了。
母校，有我太多的情感，太多回憶。我們從小樹長成參天大樹，母校，太多的情感我多麼想在這裡說：感謝您！母校！
二年級:夏季櫻花
6、母校情懷作文300字
看到水流花開的《生日的禮物》使我想起了我的母校。
自從畢業之後還沒有會去過，不知道老師們怎麼樣了？身體是否健康？生活是否幸福？
仔細回想，還依稀記得操場上大那棵大楊樹，還記得語文課上背誦《離騷》的情景，記得數學老師因為我們考最後而生氣時的表情，記得我們搖頭晃腦背單詞的滑稽。
在這兒，使我從一個幼稚的小女孩長成了如今的婷婷美少女。我們都是帶着對知識的渴望和對高等學府的憧憬來到這裡的。在這兒，有了對男孩的懵懂之情；在這兒，有了對他說話的勇氣；在這兒，我們告別到了不同的地方到了不同的地方開始各自不同的生活。
時間像掛歷一般一頁頁撕掉了，但撕不掉我對母校的情懷。
我的母校，我的老師，我的同學，你們還好嗎？
7、悠悠母校情作文700字
悠悠五年，似雲煙，一觸即破；似紅茶，喝過後嘴裡仍留有淡淡的余香；似夢境，終究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這裡也有五年之久了。
難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這裡為我們撐起一片碧海藍天；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象，我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。
從小，就在這裡成長，從小就在這裡歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。
懷念，過去傻傻的，無顧慮的遊戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園裡的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊，看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。
情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恆的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點
總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
……
今天我以西小為榮，明天西小以我為榮，同學們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情啊！
走吧，走吧，人總要學會自己長大……
過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業的我們
8、難忘母校情作文600字
當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬於衝刺的季節來臨時，我懷着對母校的感謝，懷着對母校的難忘，整裝待發，即將結束小學生活。
感謝您，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看着同學們見到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦乾眼淚，強忍着。我抬起頭，只見老師和藹的看着我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空。
感謝你，我的同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下着瓢潑大雨，我站在文具店門口皺着眉頭，望着街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂着書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心裡充滿感激之情。
感謝您，我的母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃着美味的蛋糕，一邊欣賞着同學們的精彩表演。整個班級蕩漾着朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。
今天，我們在校圓里健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”
六年級:孟春霞
9、深秋日記-母校情1300字
時間：一個秋天的下午；
天氣：多雲、有風
那天一個偶然的機會，我回到了與我朝夕相處了三年的地方——我的母校。
學籍是我的根，老師是我的魂，母校是我的夢，我常常這樣作喻，這是一個令我魂牽夢縈的地方，這是一個令我割捨不下的地方，我見證了這裡最細微的變化，而母校卻見證了我每一時刻的成長。
學校里種有有一排高大的楊樹與一排婀娜的石榴樹，每到這個時候，它們總會迎着漸冷的寒風做最後時刻的舞蹈，是的，到深秋了，深秋總是會帶給人們那麼多的無奈，這些植物總會令我對秋天多一層更深的理解，更那堪冷落清秋節，讓人平添了些許的憂傷。
如今的我更像一位漂泊異鄉的羈客又回到了自己那個心馳神往的故鄉，是驚喜、是激動。才分別幾個月，學校竟然變得陌生了些許，樹砍了，石榴也不再紅了，諾大的操場空無一人，空空曠曠給人一種悲涼，更有秋風掃過，一種感情無以言閱，學校還是原來的學校，老師還是原來的老師，小草還是原來的小草，只是，不知為何感覺一切都變了，我沒有看到今年的石榴花紅，我離開這裡的時候，石榴花還是蓓蕾，而現在她已完成了今年的使命，靜靜地等待着冬天的來臨。
不覺加快腳步走進了教學樓，恩，是變了，鐘錶換新的了，牆壁也粉刷一新。在樓梯口我遇到了我初一時候的歷史老師，她還是那麼年輕有活力，那麼多年了，她送了那麼多的學生，只是她依然記得我叫什麼。我突然感悟自己輕輕的來然後輕輕的走，除了記憶什麼都不會留下。我為什麼要強求留下些什麼呢？
不過我還是回去看了看我的班級，班級的樣子沒變，還是那樣讓人感到親切，我在外面轉了轉沒有進去打擾。裡面又接納了一批新學生，每一個學生都是那麼認真、單純，一如重前的我，眼前的一切是那麼的陌生卻又是那麼的似曾相識……老師與母校是博大的，以自己的滿腔熱情容納每一位學生，一屆又一屆，如此的循環往複，即使奉獻了自己的青春也在所不辭。
就要離開了，有許許多多的話想對母校說，但是但是此刻的我更願意將千言萬語凝練成一滴眼淚，那是我對母校的赤子之心，是我對母校最純真的情誼。揮手作別，不知何時何月再歸來，歸去吧。風還在刮，為這場離別抹上了一層悲涼的色彩，此刻我無語，光禿禿的石榴樹在晃動彷彿在問我：問你此行何時再回來？我真得無以應答，有時我在想，離開這裡我就成了一株無根的小草，從此無依無靠。抬頭看天雲淡風輕
教學樓在我的視線里漸行漸遠，一切開始變得模糊，離開了還是想念，這種母校情節不是偶然的，她給了我太多太多，這裡的一草一木已經與我有了很深的感情，這裡的歡聲笑語是我今生不可抹去的回憶。
逝去的那些時光就讓她逝去吧，但我們總是無法釋懷，以至於在心底劃成一道淺淺的憂傷，那些人、那些事、那份情融於心底，若干年後我們依然會記起這樣一首叫作珍惜的小詩詩：
情景相同的某年某月某天，
悲傷的結局又上演。
不同的開場白，
相似的謝幕曲，
其中的過程簡簡單單。
想到夕陽西下的那個秋天，
無情的風吹着落葉各自一邊，
又到了春暖花開時節，母校的花也快要開了吧，就像風箏離不開手中的線一樣，總有一份感情是要牽挂在心中，永久的珍藏着吧，在這多愁善感的季節里，用手指敲下青春里的所有情思是一件很幸福的事吧。
———後記
10、悠悠母校情作文600字
難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這裡為我們撐起一片碧海藍天；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；難以想象，我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。
從小，就在這裡成長，從小就在這裡歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。
記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。
懷念，過去傻傻的，無顧慮的遊戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園裡的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊，看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。
情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恆的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：
總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點點
總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
……
今天我以水車小學為榮，明天水車小學以我為榮，同學們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情啊！
走吧，走吧，人總要學會自己長大……
過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。
母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業的我們