首頁>老師的眼神作文

老師的眼神作文

白雲飄飄網 編輯:zeimm

1、蔣老師的眼神作文200字


  蔣老師的眼神

  崔智傑

  蔣老師的眼神十分特別,但我們彷彿是她的知己,能明白她眼神的意思。

  有時,老師的眼神是提醒的眼神。有一次,張凱勇不聽課,不時地抬起頭來,被老師發現了,老師不想影響我們學習,就當張凱勇抬起頭來的那一刻,老師給了他一個眼色,張凱勇立即坐好了。

  老師的眼神是關心的眼神。有一次,我的手指扎破了,過了兩天,老師還惦記着我的傷,總傳遞給我一個關切的眼神,好像在說:“你的傷好了嗎?”

  蔣老師關心我們的成長,指導我們的學習,是位愛生如子的好老師。

  指導教師

  崔梅茹


2、難忘老師的眼神作文500字


  我的語文老師是一位和藹可親的老師,她戴一副眼鏡,中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神,她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

  記得有一次我從同學那裡借了一本漫畫,因為馬上就要還給同學了,所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看着下面,沒有聽她講課,就走了過來,知道了我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看着我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅了,低頭準備接受老師的批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用她的眼神提醒我,好像在說?“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以後,我再也沒有在上課時看漫畫。

  老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家後背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上台一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵,從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說?“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神,我鼓起勇氣舉起了手。後來,我全對了,得到了老師的表揚。從那以後,我對自己更有信心了。

  雖然這些事已經過去很久了,但我還是永遠不會忘記,不會忘記老師的眼神。

  海口市第二十六小學五年級:sunnyboy2011


3、老師的眼神——庄世龍作文400字


()

  老師的眼神

  庄世龍

  一年一度的教師節到來了,多麼偉大的節日!它令我想起一年級到三年級,一直在關心我們、愛護我們的房老師。

  三年來,房老師只是一位平平常常的班主任,教我們學習,並支持着我們。但在今天,這個意義重大的日子裡,房老師就一舉成名,當上了教育界叱吒風雲的大明星。在此,我向房老師送上深深的祝福!

  記得上一年級的時候,我面對煥然一新的教室,感覺不知所措,對新教室不太適應,您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的眼神,讓我充滿了勇氣。您的眼神,赤橙黃綠,色彩斑斕,蘊含著勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那裡,我學到了從自己身上找缺點。貝·多芬曾經說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。空虛的麥稈昂着頭,是驕傲的表現;而充實的麥稈永遠低着頭,向著大地,向著它的母親。

  房老師,您在我困難的時候幫助我,我會永遠記着您的!

  指導教師

  崔梅茹

()

4、老師的眼神作文400字


  老師的眼神

  我的老師有着一雙明亮、堅毅而又有神的眼睛,她能看穿我們的思想,洞察我們的心靈。多少個夜晚,當萬家燈火熄滅時,老師書桌上的檯燈依然點亮着,發出不倦的光芒。您每天都要批閱堆積如山的作業,那是您的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友經常與我們談心,那時,老師的眼神總是充滿了友好的目光。那次您教我們做計算題,您講完后讓我們做一道例題,可全班作對的只有兩三個人時,我看到了您失望的眼神。

  記得那次可能是由於我早飯吃得太多了吧,所以上第一節課時,我的胃裡如同翻江倒海一般難受,直想吐,十分不適。老師看到了我難受的表情,對我拋來了一種疑問的眼神,似乎在說:“不舒服,是嗎?”我下意識地點了一下頭,意思說:“是!”老師又把頭往門外那一側輕輕一甩,意思是讓我去一下洗手間,我又似懂非懂地點了點頭,離開了座位,去了洗手間……

  老師雖然您那年輕的容顏上刻滿了歲月的痕迹,雖然您那憔悴的臉上寫盡了疲倦,但是您那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心裡。


5、老師的眼神作文600字


  朋友們說,我是一個很有靈氣的女孩,大概因為我的眼睛吧,其實,我應感謝一個人,是她讓我的眼睛如此美麗。

  那是一個晴朗的日子,我第一次背着書包,踏入了多少次在夢中出現過的學校.

  教室很乾凈,似乎有人剛剛打掃過,有好多和我一樣大的孩子,坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現出好奇與喜悅,我也是同樣.過了一會一個老師走了進來,她說了些什麼我已不記得了.後來,我們就在吵鬧中度過了一上午.

  放學了,我跟着大家一起跑出去,卻在門口摔倒了,在這個時候,有一雙手扶住了我,那雙手很修長,很漂亮,我抬頭一看,是一個年輕的老師,她的眼睛真美!不是很大,但閃爍着迷人的光芒,讓人能感覺到她的詢問,關切,散發著一種靈氣.那時我還不懂事,匆匆地跑掉了,連聲謝謝也沒有說.

  過了一段時間,我已漸漸忘了那位老師的模樣,可她那迷人的眼神,卻依然停留在我的腦海中.

  半年後,我們換老師了,一位氣質美女型的老師走進了教室,當我看到她的眼睛時,我呆住了,是這雙眼睛,半年前,就是這雙眼睛給了我感動,驀然間,我覺得好幸福……

  5年,我在這幸福中度過了5年,她教我勤奮,教我誠實,教我寬容……一切地一切,她都用她的眼睛,那種從內心散發出的眼神教會了我,我感動着,也努力汲取着她所教我的,所有。

  5年後,她走了,去了一個很大的城市,那裡有她的夢想還有她愛的人。

  5年的緣分,五年的師生情,五年的朋友情,我很滿足了,我不是一個容易滿足的人,5年的時間,我學到了很多,很多很多,應該滿足了。於是,我微笑着看着她離去。

  最美的眼神,在傳遞……


6、老師的眼神作文800字


  她有一雙深邃的眼睛,雖小,但她的眼神卻飽含深情,怎能忘?怎能忘?

  她的眼神是期待、是鼓勵。記得上個學期的校運會的集體項目開始時,她站在講台上,開玩笑道:“比賽輸贏沒關係!你們的師哥師姐體育還沒拿過第一呢-----在你們這個時候!”台下一片鬨笑,幾分鐘前的緊張早被拋到九霄雲外去了。她微笑着,微微傾斜了一下頭,凝視着我們每一個人,儘管眼睛變成了一條縫,但縫隙中透出來的眼神依舊飽含鼓勵,彷彿在說:“加油哦!孩子們!”那場比賽,我們班榮獲拔河和接力賽的”雙“第一。當我們“凱旋歸來”時,她的眼中充滿了欣喜。彷彿窗外池中的睡蓮,正優雅地舒展花瓣。

  她的眼神是關切、是叮嚀。有一次段考成績出來了,我的排名退了二十多。當天的升旗禮結束后,她站在隊伍的首列,向後拋來尋找的急切目光。一步,一步,近了近了,我緊張地攥起了拳頭,幾滴冷汗濕答答的。果然,她還是走到了我前面,細聲詢問道:“這次考試怎麼了?”“我......""不着急,慢慢說。“”我覺得我不行了啊......"我就像個泄了氣的氣球。她卻笑了笑,輕輕拍了下我的肩膀,溫柔地說:“傻孩子,怎麼就不行了呢?這不是挺好的嘛!你可以的!“我抬起頭,正巧看到了她的眼睛,那關切的眼神,彷彿在叮囑我:”繼續努力,只要勤奮。堅持,一次兩次的退步也沒什麼大不了的!“談話不長,但此刻的隻言片語勝過千言萬語啊!我彷彿看見了遠處樹梢上的露珠滴落在小水窪里,濺起一束極小的”浪花“。

  她的眼神是無私的、是奉獻。那天晚上,我們一家坐在電視機前,專心致志地收看一則關於她的報道。電視上,那位記者問她道:”您有什麼覺得遺憾的事嗎?“她愣了一下,答道:”大概是沒有什麼時間陪自己的女兒吧。早上上班了,她還沒起床;等我下班到家時,她又早早睡了。她幾乎一點也不跟我親呢......"說到這,她哽咽了,匆忙中將眼淚抹掉,正是這一剎那,我清楚地看見,那是一位母親將時間都花在學生身上的無私奉獻的眼神。樹林里,百靈為此歌唱!

  她是我的張老師,那滿是愛的眼神,不能忘!願我們從中考考場上凱旋而歸之時,喚她一聲“母親!”


7、老師的眼神作文1000字


  我的老師有一雙明亮、堅毅而又有神的眼睛,它能穿透我們的思想,洞察我們的心靈。雖然在他年輕的容顏上刻滿了歲月的痕迹;在他那憔悴的臉上寫盡了疲倦,但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心裡……

  多少個傍晚,當萬家燈火熄滅時,老師桌上的檯燈依然亮着,發出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業,多且不說,還令人頭疼,這對老師來說不得不是一種艱熬,那時老師的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。

  老師就像我們的好朋友,經常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。

  老師,您還記得七年級下學期的前一段時間嗎?那段時間,我的成績陡然下降了,幾乎每一次考試我都無法超過一百分,就連一百分對那時的我來說都遙不可及。每當上課我走神的時候,似乎有您的眼神在注視着我,我彷彿看到了您的眼睛里寫滿了失望。後來,您找我談心,就像一個朋友似的和我交談,希望我能重新回到原來的那個優秀的我。當時,我抬頭看了一下您的眼睛,看到了您的眼裡有充滿了希望與期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,並下定決心刻苦學習。此後,我的成績一直保持優秀,您也露出了會心的笑容,您的眼裡也不乏高興和喜悅。

  您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點,但我們卻不求上進,只顧着貪玩,您為此總會很苦惱。在本學期第一次月考的前幾天,您專門用了幾節課的時間給我們講計算題,為的就是希望我們在考試時計算題不會丟分。可是,當晚自習您來檢查我們的計算題時,您真的是傷心透了。花了這麼長的時間來教我們計算題,結果全班只有十幾個同學能做全對,真的讓您很失望。那時,我似乎看到了您眼中的淚水,訴說著你的無奈與悲哀。

  站在講台上,面對着我們這群不聽話的學生,有時您不知道如何是好,但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對我們所犯下的錯誤,您很少當面指責我們,您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。

  有一首歌唱得好:“任風翻閱背影的日子,燭光將記憶搖曳成孩子的身影,夕陽邊凝重了教師魂……”或許,這只是一隻小曲,並沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔與偉岸。

  您就像蠟燭,點燃了自己啟發了學生;您的眼神就像陽光,照亮了我們的心靈。

  你的眼睛不大,但卻炯炯有神,似乎有着一種神奇的力量。當我驕傲的時候,是您的眼神使我慚愧;當我灰心喪氣的時候,是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候,當我失去信心停止不前的時候,我彷彿又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓勵着我,使我有了戰勝困難的信心和勇氣!

  老師,我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛!


8、老師的眼神真可怕作文500字


  你們看到這個作文題目,一定會疑惑重重吧!是啊,老師都是和藹可親,又善解人意的,眼神自然也很溫柔啦!為什麼老師的眼神在我的眼裡那麼可怕呢?嘻嘻,你們一定很奇怪吧,其實,也並非無所原因,那原因就是……哈哈,好啦好啦,我也不賣關子了。相信大家也都猜到了八分吧,那就是我做錯事了。正是那次老師的眼神,讓我再也不敢犯錯誤了!

  記得我上三年級的時候,是個特別好的學生,成績性格都不錯。但是,一件事情也許改變了老師對我美好的印象。有一次,我看到了一部特別精彩生動的電影,也讓我同桌去看。她看了之後,也是頗有感悟,對***也很有好感。但是我對另一個人——***更有好感,於是我們就爭了起來,而且我偷偷地提示,那時候是在上語文課啊!儘管我知道我這樣上課說話是不對的,但是因為對於***的喜愛之情,我無法聽到有人詆毀他,於是我們就吵了起來,吵得不可開交,哪怕我們是躲在書本後面,悄悄地說的,以為老師聽不見,但是其實錯了,我們只是掩耳盜鈴而已。老師早已站在我們的身邊,老師帶着嚴肅可怕的神情就這樣一動不動地看着我,雖然並未言語,但是眼神中我似乎看到了老師對我濃濃的失望和感慨,我很後悔。因為自己讓老師失望寒心了,我為什麼要在上課說話呢?為什麼?!

  現在我還能回想起老師那可怕的眼神,讓我不戰而栗。哎,下次我再也不上課說話了!


9、老師的眼神作文900字


多少個傍晚,當萬家燈火熄滅時,老師桌上的檯燈依然亮着,發出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業,多且不說,還令人頭疼,這對老師來說不得不是一種艱熬,那時老師的眼睛里充滿了無奈與疲倦的眼神。 

  老師就像我們的好朋友,經常與我們談心。老師看我們的眼生總是充滿了友好的目光。 

  老師,您還記得七年級下學期的前一段時間嗎?那段時間,我的成績陡然下降了,幾乎每一次考試我都無法超過一百分,就連一百分對那時的我來說都遙不可及。每當上課我走神的時候,似乎有您的眼神在注視着我,我彷彿看到了您的眼睛里寫滿了失望。後來,您找我談心,就像一個朋友似的和我交談,希望我能重新回到原來的那個優秀的我。當時,我抬頭看了一下您的眼睛,看到了您的眼裡有充滿了希望與期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,並下定決心刻苦學習。此後,我的成績一直保持優秀,您也露出了會心的笑容,您的眼裡也不乏高興和喜悅。 

  您總是苦口婆心的告訴我們考試的要點,但我們卻不求上進,只顧着貪玩,您為此總會很苦惱。在本學期第一次月考的前幾天,您專門用了幾節課的時間給我們講計算題,為的就是希望我們在考試時計算題不會丟分。可是,當晚自習您來檢查我們的計算題時,您真的是傷心透了。花了這麼長的時間來教我們計算題,結果全班只有十幾個同學能做全對,真的讓您很失望。那時,我似乎看到了您眼中的淚水,訴說著你的無奈與悲哀。 

  站在講台上,面對着我們這群不聽話的學生,有時您不知道如何是好,但您一直用您那寬廣的心胸包容了我們。面對我們所犯下的錯誤,您很少當面指責我們,您總是用您那充滿了神奇力量的眼神教育我們。 

  有一首歌唱得好:“任風翻閱背影的日子,燭光將記憶搖曳成孩子的身影,夕陽邊凝重了教師魂……”或許,這只是一隻小曲,並沒有道出為人師者的全部內涵,但我們至少從中感受了一種奉獻的聖潔與偉岸。 

  您就像蠟燭,點燃了自己啟發了學生;您的眼神就像陽光,照亮了我們的心靈。 

  你的眼睛不大,但卻炯炯有神,似乎有着一種神奇的力量。當我驕傲的時候,是您的眼神使我慚愧;當我灰心喪氣的時候,是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候,當我失去信心停止不前的時候,我彷彿又看見了您那雙堅毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓勵着我,使我有了戰勝困難的信心和勇氣! 

  老師,我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛!

10、老師的眼神作文900字


  我獃獃地望着窗外的綿綿細雨,心裡會想着今天發生的一切一切。有些不安,有些委屈。但我徑直走出了教室。奔向了辦公室……

  今天是重要的一天——期末考試。我已做好了充分的心理準備,迎接着這決定命運的考試。心裡好緊張啊。監考老師大步流星地走了進來,我們連忙收起課本,拿出紙筆,宛如革命烈士的表情,顯示出我們的莊重。

  試捲髮下來了,還好,題不算很難。但我還是小心翼翼的做着,生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之後,突然感覺後邊有人踢了我一腳。回頭一看,原來是小胖子,他連忙跟我對口型。內容好像是:姐姐,幫幫俺吧,一道題也不會啊。我瞥了他一眼,回過頭來。進行了激烈的思想鬥爭:小胖子這麼好,我應該給他啊。不行,我應該遵守道德底線,這樣雖然現在是幫了他,但是會害了他啊。我就回頭去說了一句:“不行。自己做吧。”正當我為自己的決定洋洋得意時,回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好,臉都修得通紅了。怎麼辦?老師肯定以為我在作弊。天啊?我該怎麼辦?他會不會取消我的考試資格。會不會判零分?一連續的疑問在我的腦子裡產生……

  終於要收卷了。心裡依然忐忑不安,老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎?不行,一定要去。我可不想人家會誤會我,萬一再判零分怎麼辦?

  雖然去辦公室只有短短几步,我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久,最後終於抓住了門柄,進去了。

  我看到了老師,老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來幹什麼?”老師問。“我,我……我沒有作弊,老師,你一定要相信我啊!”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛?為什麼我不知道?你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎?做得很好啊!只是以後要相信自己!我並沒有誤會你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是嗎?”老師用一種信任的眼神看着我。那種真誠,那種安然無恙,使我不知所措了。老師原來是信任我的,只是我沒有信任老師。

  我走在走廊里,只是覺得現在雖然信息發達了,缺少了一些東西,那就是彼此之間的信任……那信任的眼神,似乎在譴責我。

  山西臨汾三維小學六年級:98547037


11、老師的眼神作文500字


你要問我,我們班哪個老師的眼睛最有神,那就非屬於我們的班主任老師了。 

  老師的眼睛很神奇。這麼神奇呢?就是眼睛會說話啊。一個眼神就能說明一切! 

  在學校里,我上課總會做小動作,不認真聽老師講課或者和同學講悄悄話,老師總是用眼神來提醒我。老師看我一眼,我便知道老師對我說什麼,她是在說:“上課要專心聽講,不要開小差!”每當我上課認真聽講,不再做小動作,不再講悄悄話時,老師就會向我投來讚揚的目光,她是在說:“以後都要這麼認真聽講才好!”平時,我是老師的小幫手,老師有什麼意見呢,就來詢問我的建議。如果我的建議老師滿意要採取的話就會給我一個讚許的神色,她是在說:“嗯,這建議不錯,說得好!”我不說你還不知道,我在班級里可是個“小霸王”呢~如果說班級里出現打架之類的話,肯定少不了我挨批,這時呢老師就會賞一個嚴厲的瞪眼,她是在說:“每次大家怎麼都有你的份?你要當老師的小幫手的,怎麼能打架?以後別這樣了。”我的學習成績向來不好的,每次考試考砸了,老師都沒有怪我的意思,反而給我一個鼓舞我的目光,她是在說:“這次考不好了沒關係,下次再加把勁,一定可以考好的!”老師的每一個眼神都富有吸引力,會把每個同學的壞毛病糾正過來。 

  老師,您的每一個眼神都隱藏着自己的含意,您的眼神教會了我很多。老師,我還要在您的眼神里學書本里學不到的東西,您的眼神是另一個知識的海洋!