1、書山有路作文900字
書山有路
一個人在年輕的時候，應把更多精力傾注於閱讀當中，它可以讓你精神充沛；它可以讓你活力四射；它更可以讓你滿腹經綸！
其實，讀書要“超越知識，讀出情懷”，而讀書經驗則是：固本、寬博。
門派兼收，不可拘囿
我發現，幾乎每個人，甚至有些專家，都在“小圈子”里讀書。不信，你看看你自己的書櫃里的藏書，大都是你自己最喜好的書。其實這些書差不多都屬於一個“圈子”。這個“圈子”把你拘囿住。
譬如，你為什麼只喜歡道家，不喜歡儒家；只喜歡魯迅，而不喜歡胡適；只喜歡白居易，不喜歡李商隱；只喜歡蘇軾，不喜歡李煜；只喜歡古典詩詞，而不喜歡流行歌曲；只喜歡京劇，不喜歡歌劇；只喜歡哲學，而不喜歡小說；只喜歡曹雪芹，不喜歡蒲松齡；只喜歡中國，不喜歡西方；只喜歡文字，而不喜歡漫畫……
總之，每個人讀書，如果不是“急功近利”(考試、評職稱、做學問)，應當努力從自己的“圈子”里“探出頭來”。
那，也許是讀書大境界的開始，是大智慧的開始！
然後，你再走進你原來的“圈子”，你肯定會有飛越性的超凡的獨到！
讀讀“網絡”這本浩瀚的書
如果有一本自古至今卷帙最浩繁的書，那就是“網絡”。你不可不讀這本大書。網絡比所有報刊更鮮活、更生動、更真切、更豐富，更具有一種“原生態”的質感。
它可以讓你的生活節奏大大的提高。
網絡，已經以一種不可遏制的速度，沖入到我們的生活中來：不但影響到我們的生活，甚至影響到我們的社會；不僅影響到我們的工作，甚至影響到我們的語言。
但你卻可以適當的調整你的上網時間，合理運用電腦，讓網絡成為你業餘的好幫手。
既讀且寫，由讀者變作者
你在讀書時，總會看到一些好詞佳句，何不把它們記錄下來呢？何不用它們寫個簡短的讀後感或為它們續寫一個故事呢 ？你不是不能寫不會寫，你並不缺乏寫的才能，你缺乏的只是“自信”與“勤奮”。你可能忽略了這樣一個事實，幾乎所有的作者，當初只是一個讀者。 你也必須在閱讀中尋找寫作的奧妙，學會融會貫通，體會知識的風趣。
以上幾點便是我從閱讀中尋找的最大的經驗，希望介紹給你們，你們能更好的去運用實踐並最終學會它們。
2、書山有路勤為徑作文600字
唐代韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮是成功的的基石，勤奮是成功的前奏，勤奮是一個人才出現的告白。業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。
與歐陽修同名的政治家司馬光，想必大家都知道司馬光砸缸的故事。司馬光，自幼天資聰慧，加上勤奮好學，才智過人自然是其一大優點。司馬光長大從政，這種勤奮好學的態度影響了他的一生。司馬光由於愛睡懶覺，早上如果起遲就會耽誤好多事情。於是，他想了一個辦法，晚上睡覺前多喝點水，那麼就能被尿給憋醒了。可事實是，第二天早上不但沒早起，反而還尿了床，引來了同齡人的冷嘲熱諷。於是，他動用他的聰明才智，創造了一種名為“警枕”的圓木枕頭。如果他怕睡遲誤事，那麼那麼他就枕着這個私人定製的枕頭睡覺。因為枕頭本身是圓形的，所以只要一翻身，枕頭便會脫離脖子，腦袋就會狠狠的磕在床木板上，從而立刻驚醒，就不會有起遲偷懶的行為了。司馬光最著名的作品是《資治通鑒》，為了編撰這本書，司馬光耗費畢身精力和心血，將自己後半輩子的生活付諸於此，每天起早貪黑，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。他往往編書編到半夜才肯睡覺，每當僕人伺候自己是，他總是先讓僕人睡去。他早上五更左右就起床繼續編撰。正是因為有了司馬光的勤奮努力才成就了今天的《資治通鑒》。
美國前總統尼克松說：“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒；永遠不要小看自己。”堅持自己道路，不變勝利的初心，在自己奮鬥的道路上越走越遠。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。即使自己天資過人，但如果不努力不奮鬥照樣泯然於芸芸眾生。
3、書山有路，勤為徑作文1100字
曾經多少次面對學習感到彷惶，曾經多少次感到前途一片迷茫，曾經多少次寫作文時感到束手無策。如今作文是語文考試的重中之重，要想把作文寫好唯一的選擇就是——讀書
因為只有多讀書才有更多的路可以走。
自從我讀書，使我對我的人生又有了新的希望；自從我讀書以後，讓我又有了新的夢想，而我決定用我這張滿羽毛的翅膀來展翅翱翔，飛向我朝思暮想的清華大學。我的未來不是夢……每當這首歌在我耳邊響起，我多麼渴望着句話能用在我身上。
多讀書，好讀書，讀好書。讀書，必須理解你讀這本書的內涵，不要一味的去死記硬背，應找到竅門。在這日新月異的社會，沒文化什麼事也幹不了。眼看我就要升入初中了，而我的作文卻仍然有病句。現在我參加了興趣小組，每個星期可以去兩次圖書室，每次去的時候都帶着之前準備的筆、本，把好詞好句記到上面，等到寫作文是用上，他會對你的文章大有幫助。千萬不要是到用時方很少。
我通過讀書看到作者經常把詩句寫到作文中。像少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時……這些詩句就是教導我們要珍惜時間，勤奮努力。
窗前明月光，疑是地上霜；明月幾時有，把酒問青天；峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……這些詩都是寫月亮的。
這麼多的詩句，它的意思不讀書怎能知道，不讀書，又怎能把作文寫好？
每天晚上躺在床上，望着這灰暗的牆壁，我碾轉反側，總感覺有個鬼魂在瞪着我。就連上廁所都不敢去。忽然，一道光線從窗戶的縫裡射到了床上。我猛然坐起，仰望天空，只見天空中掛着一輪毫不起眼殘月。仔細觀察，我發現其實殘月也很美，有了殘月的陪伴使我漸漸進入了夢鄉，在夢裡我迷路了，是殘月給我照路，指引我方向。從中我明白了：“我們不能小瞧任何一個不起眼的東西，即使是螞蟻，他們聯合起來也能把大堤擊垮。所以說我們不能放過任何一本書，即使是一本破書，一本小書，或者也帶我們走向成功的道路。
遊說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的意思是：“光從書本上得來的東西總還是淺薄，需要親自去實踐才能搞個明白，所以我們要敢於實踐。
朱熹說過：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這句詩的意思是河裡的水之所以這麼清澈，是因為有源源不斷的胡說從源頭流來。這首詩就是要我們要多吸取知識，多讀書，這要才能懂更多的道理。
陸遊還說過：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這首詩是陸遊臨死前做的。寫了他為看不到祖國統一而感到悲哀。他讓孩子們等到祖國統一時，千萬不要忘了告訴他。
我送同學們一句話：“只有那些曾抱住幾塊脆弱的木板，在狂風暴雨里顛簸的人，才會體會到一個晴朗的天空是那麼可貴。”
六年級:劉釔坊
4、書山有路勤為徑學海無涯苦作舟作文1100字
書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟
書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯。《增廣賢文》亦收有此聯
品味讀書妙聯
●韓士奇
讀書人都愛書。自古以來，不少名人將自己勤奮讀書的情趣寫成對聯，用以自勉或互勉。
宋代學者劉載好學不倦，知識淵博，他的書齋配掛一副自書對聯：“夜眠人靜后，早起鳥鳴先”，說明學習的勤奮和刻苦。
蘇東坡年輕時自以為已無書不讀，便書一聯：“識遍天下字，讀盡人間書”。 后經一老翁指點，改成：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。
詩人陸遊以書為伴，將書齋取名“書巢”， 並自題一聯：“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”。
民族英雄鄭成功酷愛讀書，他的自勉讀書聯寓意深刻，頗有韻味：“養心莫若寡慾，至樂無如讀書”。
清代一些讀書對聯各道志趣，清新可讀。咸豐年間學者王文韶手書一聯：“好山水游，其人多壽；有詩書氣，生子必才”。
學者孫星衍寫有一副對聯：“莫放春秋佳日過，最難風雨故人來”。曾有不少人書寫此聯，張貼於書房，以鞭策自己。
文學家王士禎愛好讀書寫作，曾自題書齋聯：“書搜萬卷，讀書求實用；筆剩一枝，下筆尚真情”。
《四庫全書》的總纂紀曉嵐寫有一副對聯：“浮沉宦海為鷗鳥；生死書叢似蠹魚”。聯中把自己比喻成“蛀書蟲”，熱愛讀書由此可見。
現代名人的讀書對聯獨具情趣。蔡元培步入仕途仍不忘讀書，曾撰寫對聯懸於書齋：“都無作官意；惟有讀書聲”。
沈鈞儒的書齋也有一聯：“立志俯存千載想；閑淡無過五分鐘”。他立戒清淡，惜時如金。
魯迅在北京“老虎尾巴”書房西壁掛有一副集屈原《離騷》句聯：“望崦嵫而勿迫；恐鵜鳥之先鳴”。他在《彷徨》的題詞也引了《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”， 正好是這一聯的註腳。
周恩來讀中學時，撰寫一聯：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”。把如何交友，怎樣讀書說得明朗透徹。
毛澤東在湖南第一師範學習期間，曾寫一聯：“貴有恆，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”。把讀書要持之以恆、循序漸進的道理說得透徹明了。
歷史學家范文瀾在自己書齋中懸有一聯，用以自勉：“板凳要坐十年冷；文章不寫一句空”。
高雅美妙的讀書對聯不勝枚舉，常被人們引用的一副：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，出自20世紀30年代《大公報》一個年輕編輯王芸生之手。
當代作家柯靈，從小愛好讀書，他的書房也掛一副趣聯：“讀書心細絲抽繭；練句功深石補天”。
面詞義：書山有路，但是只有在書海中勤快的奔波的人，才是真正的找到路，不然就一點也學不到。學海中沒有邊，只有用自己辛勤勞動用辛苦作舟才能達到彼岸。
意思：讀書治學要勤奮。
5、[賀]書山有路先干為敬作文900字
親愛的攸：
近來是否“健壯如牛”，好久不見“如隔三秋”，想得我“老淚縱橫”，咱們倆是“生死之交”，教我怎能“忘乎所以”？，於是我就“千里迢迢”的趕來了，祝你“大壽快樂”“ 壽比南山”。
（把上面那沒文化的開場白斃了）
我珍惜我們所共度的歡樂時光，我珍惜這份得之不易的友誼，我珍惜一切，珍惜知己的你。
我得花很多很多時間，用笨拙的畫筆，把你的一切，刻進腦海里，下下下個輪迴，也不會把你忘記。
為了幫你買車票，我錯過了青春的十三號列車，當它從我身邊飛馳而過時，我才想起逐陽的夢想，尚未實現。
菡萏未放，我早已與你相識，那個如天空的般純凈的話題，喜歡淡粉色的你，是美好的代名，當所有的一切如流星般劃過，只留一串痕迹，是那個如玫瑰美麗的你，成了永久的美的回憶。
刁鑽的語言里，嬌蠻的外表下，掩蓋的是純真的童心，是命運的惡作劇，創造了刁蠻公主的你。
你故意的吧？你不是故意的？你是有意的！
把我這個偉人貶得不名一文，把自己抬成“高級知識分子”。
你狡辯吧？你沒狡辯？你強詞奪理！
文風多變的孩子，陽光的孩子，又有着女孩兒的多愁善感，懷疑你是不是天蠍座，性格難以捉摸。
正值年少輕狂時，矯情些許又何妨。
請允許我彎下腰來，親吻你的手背，用最紳士的禮節邀請你——離開這個舞台，不要再搗亂了。
哦呵呵，做好自己就好了 繼續走你的憂傷調，希望不會有人再次跑出來說你沿襲別人風格，我知道，我是第一個，誰都要開心。
喜歡你裝着一副漠不關心的樣子，喜歡你暴跳如雷怒髮衝冠的形象，哦呵呵，喜歡與你在小荷走過的點點滴滴，於是，我祝你生日快樂，這是獨一無二，只屬於我。
（把上面那矯情的也給斃了）
從實招來：
某仁兄有幸拜讀了“千里送鵝毛，禮輕情意重”的名句，正遇故友誕辰，遂備一鵝毛，不辭千里送至面前，友見，大怒，將其踹飛。
此仁兄不明就裡，以：吾不遠千里送鵝毛一根，竟如此對人，緣何如此邪？
仁兄怒，大筆一揮，作一聯：
書山有路先干為敬，
學海無涯八寶做粥。
6、書山有路，書香滿徑作文500字
葉紹翁老先生以為此次“遊園不值”，但對800年後的我來說，此已可謂“香滿園，香滿徑”了，因此，一本好書似一枝頑皮的紅杏從牆頭探出腦袋來，輕輕地含苞一放，便是這書香滿園、書香滿徑了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
顧炎武老先生的一生竟與其如此神似，他從小勤奮學習，至四十五歲起，一邊閱讀他從未讀到過的書，一邊拜訪明朝遺老，考察地理形勢和經濟資源。更重要的是，在旅遊中，他用騾馬馱着幾箱書，一遇到兵家必爭之地，就親自考察。就這樣，他到處跋涉，邊調查，邊讀書，行路二三萬里，讀書一萬多卷，寫出了一部卷帙浩繁的《肇域志》，專論山川要道邊防戰爭之事。真可謂“讀萬卷書，行萬里路”。
讀書不必多，但求有所收穫。有如閱人無數者也僅僅有二三知己一樣，人的一生有幾本好書相伴，足矣。而一本書里有幾篇好文章，也會讓人心生感激，如同見了春天的花一樣。因此，這些美好的東西，就如同一座座書山的一條條蜿蜒小路，我所識得的一個個讀書經驗就是一根根拐杖，支持着人，幫助着人去攀登學海的高峰，去體味那書香滿徑的世外桃源之絕境。
書山有路，書香滿徑。
輕輕翻開一本書，把鼻子湊到書頁上，聞一聞，哦，是書香！
7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。作文600字
盼望已久的寒假隨着冬天的腳步走來了，假期對於你們來說，是書香能致遠，是充電的好機會，是練字的好時期，是展示字自我的更大的舞台，但是，對於我來說，寒假不不是有這幾個優點，還有是讓我懂得道理的一個大好機會——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑說，我依依不捨地把電腦關掉，垂頭喪氣地跟着姑姑走到姐姐的學校，當時，校園裡一片寧靜，沒有一點兒雜聲，只聽見小鳥在婉轉的歌唱，姐姐們還在認真的考試，有的，寫完了，也在認真的檢查，卻想起了我自己，我考試時，是那麼的不認真，寫完了也不檢查，以為全對的，所以，考試考的那麼爛，我想我應該向他們學習學習！姑姑叫我去姐姐的寢食，時間過的飛快，我不知不覺地走到姐姐的寢室，“哇”，我叫喊到，好乾凈啊！又想想我的房間是那麼的臟，走着走着，發現他們的床下都是書，簡直是書的海洋，我於是又想到了：他們原來是那麼的愛讀書，是那麼的認真，怪不得姐姐學習那麼優秀，我真的要學學把，突然想起了一句對韻歌“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我的眼睛一亮，不僅床下都是書，床上的帶子里也是書，整個房間好像是書的王國，姑姑叫我拿書，我提着這沉重的書，手的都酸了，感覺到了老師曾告訴我們的話：“不要認為現在讀書這麼累，要不然以後初中大學就更累了，越把他看做簡單，以後越輕鬆！”真是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“啊，終於到家了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我吶喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一個大好時機，是我心情放鬆的時候。
8、書山有路勤為徑作文1000字
在我的印象中，從我識字起，我就喜歡上了讀書。三?四歲時我經常讀一些童話書，因為裡面有許多好玩?好看的插圖，甚至比文字還多。有時,我根本就懶得看那些文字,只是看着那些圖片,心想:森林裡真的這麼美,有這麼多小動物嗎?小白兔為什麼有一身潔白的毛,而人卻沒有?後來,通過問家長,我漸漸懂得了這些文字和故事的意思.
上小學了,我已經不再滿足於那些沒有幾個字?滿是圖片的書了.我認識了更多的字,開始讀文字更多的書了.我常常在讀完《十萬個為什麼》后恍然大悟,說:“我怎麼這麼傻!”或者在看完一個小笑話后開懷大笑:“哈哈,真有趣!”在看完《阿凡提的故事》后感嘆:“阿凡提真聰明!”
有一次,我放學回家,興奮地對爸爸說:“爸爸,今天老師讓我們寫童話故事,我想起我讀過的一個故事,就仿照它寫了一篇作文,結果得了滿分呢!”爸爸語重心長地對我說:“?百尺竿頭,更進一步′,這句成語的意思就是,學問、水平已經很高了,還繼續努力.更何況,你的水平還只是剛剛起步,還不具備可驕傲的資本,還應該繼續努力,你說對嗎?”我點了點頭,說:“以後,我還要讀更多的書!”
現在,我已經能看懂一些哲理故事了,如:《虛掩的門》、《心裡的鎖》、《讓孩子受益一生的哲理故事全集》等許多書。我還喜歡上了看大人的一些雜誌。像《讀者》、《故事會》。
因為讀了許多書，所以從一年級起，我的作文成績就一直不錯。可見， 讀書對我提高作文寫作水平幫助很大。有時，我寫着寫着作文，腦子裡就會突然閃現出曾經閱讀過的小故事，或是一個好的詞彙，就連我自己也會感到奇怪：咦，我在哪本書上讀到過這個詞語？
我愛讀書，有一個“先天優勢”，那就是：我的表哥開了一家書店。每隔一段時間，爸爸媽媽就帶我到那裡去“大掃蕩”一次。“掃蕩”的前幾天，我晚上就會興奮得睡不着覺。一到那兒，我就開始盡情地挑書，每次都會挑十幾本，才滿載而歸。
記得四年級時，班主任老師給我們介紹了兩本書讓我們讀。一本是《窗邊的小豆豆》，一本是《愛的教育》。當老師把書名告訴我們時，我驕傲地告訴老師：“這兩本書，一本我已經讀過了，另一本正在讀呢！”
回到家，我把這件事對爸爸講了，爸爸說：“學無止境。你沒讀過的書多着呢，這次不過是碰巧罷了。”
讀書給了我快樂。每當我在書的海洋中遨遊的時候，彷彿我就變成了書中的主人公，與書中的人物一同悲喜。當我看到賣火柴的小女孩凍死在馬路邊時，我會傷心落淚；當我看到公主和白馬王子在一起快樂地生活時，我會露出開心的笑容。
“百尺竿頭,更進一步”，以後，我還會繼續用書中的內容不斷充實自己，讀更多、更好的書，讓自己成為一個真正知識淵博的人。
9、書山有路勤為徑作文700字
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是一句從小背到大的詩句，但是對於這句話出自何處卻不可得知。只知道這句話的大概說的是學習要勤奮，吃得了苦。對此我深信不疑。
例如我國近代着名的文學家、翻譯家，清末舉人林紓便是一個很好的例子。
林紓小的時候由於家貧，買不起書，往往借書而讀。他每天晚上坐在母親做針線的油燈前捧着書孜孜不倦地苦讀，一定要讀完一卷書才肯睡。由於家窮，加上讀書的勞苦，他18歲時，患了肺病，連續10年經常咳血，但他卧病在床上還堅持刻苦攻讀。到22歲時，他已經讀了古書2000多卷，30歲時他讀的書已經高達一萬多卷了。
他不懂外文，就採用世人很少見的翻譯書的方式：先後由十多個懂外文的人口述，他作筆譯，將英、法、美、俄、日等十幾個國家的1700餘部名着翻譯成中文，開創了中國翻譯外國文學着作的先例，影響很大。康有為將林紓與嚴復並列為當時最傑出的翻譯家，稱讚說：“譯才並世數嚴林。”
讀書勤勞吃得苦的不僅只有我國可見，在全球範圍內比比皆是，例如恐怖小說大師斯蒂芬。金。
他在一年之中的每一天里，幾乎都做着同一件事：天剛放亮就伏在打字機前開始一天的寫作。然而他成功經歷卻十分坎坷。在他成了世界上着名的恐怖小說大師后，整天稿約不斷常常是一部小說還在他的大腦中醞釀時，出版社高額的定金就支付給了他。可他仍然是在勤奮的創造中度過的。斯蒂芬。金的成功秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日、聖誕節、美國獨立日。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。
成功的秘訣也許有很多，但我認為“勤”是最為有效的。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便應該是這個道理吧！
江西南昌青山湖區南昌市第二十三中學初三:閭右人