1、爸爸的關愛作文400字
暑假裡，我和爸爸媽媽還有阿姨們去帽兒山郊遊。清晨，我們一行7人，坐着汽車興高采烈的向帽兒山進發。沒想到不幸卻降臨到我身上。
不知是天上那位大俠詛咒我，我才下河玩了了那麼一小小會兒，尖尖的石頭就跑來找我玩。我不接受，誰知惹惱了小石頭，就來找麻煩，我的腳被小石頭割了一條大大口子，縫了11真呢！鮮血流了出來，染紅了我面前的河水。我忘記了疼痛，只是感覺好害怕。
在最關鍵的時刻，還是爸爸媽媽關心我。媽媽急忙來安慰我，爸爸急忙把我送進附近的診所，經過緊急處理，血總算是止住了。從此，爸爸媽媽可忙了起來。既要照顧我吃飯，還要照顧我療傷換藥。爸爸更是忙得不可開交，家裡家外一大堆事兒忙完了，還要輔導我學習。每次打針換藥都是爸爸一人承擔，每天爸爸背着我去診所，折騰了一個暑假，可把爸爸累垮了。我想，如果不是爸爸幫我，我這腳一年也好不了。我如此讓爸爸操心，真是無地自容啊！
現在一想，真該好好報答爸爸，爸爸如此的關心我，我又該怎樣報答他呢？真如書上所說“誰言寸草心，報得三春暉”，真是用我這一生也報答不了爸爸的恩情啊！
2、對老年人多一點關愛吧作文400字
在道口等了很久,我們才坐上一輛共車.車到了下一站,上來一位滿頭白髮的老爺爺,沒柱着個拐杖,走路遙搖晃晃的.令人氣憤的是售票阿姨連扶也不扶他一下.老爺爺坐下后,不停地咳嗽.我打量着他,只見他穿着一件灰色的舊棉衣和一條有點黑的褲子,布滿皺紋的臉顯得有點悲傷.
"喂,你上哪兒呀?"售票員不客氣地問老爺爺.我聽了心裡一陣不舒服."啊,我去劉集.老爺爺說."在哪下車?"老爺爺不知是沒聽見還是不知道,沒有回答.售票員也停止了盤問.
不一會兒,劉集到了,老爺爺沒下車.又過了一會兒,到劉集的乘客都下了,售票員不耐煩了,問老爺爺:"你怎麼還每到?"老爺爺有點焦急了,:"我沒看見啊?""好了好了,你下車吧!"可是．．．．．．＂還沒等老爺爺說完，售票員就硬把老爺爺拽下了車．
我望着這一幕心裡很難受．要是老爺爺找不到家，該怎麼辦？為什麼 老爺爺的子女會讓老爺爺一個人外出？為人民服務的售票員為什麼這麼無情？．．．．．．我不敢想下去，我對社會呼喚：請你對老年人多一點關愛吧！
3、父母的關愛作文500字
父母的愛像一縷縷陽光，無時無刻都溫暖我心；又像一陣陣春風，每時每刻撫摸着我的心；又像一片花園，讓美麗燦爛充滿我的心田。
記得有一次，我去買梨子，可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢，我像撿了個大元寶似的，一路上哼着小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說：“媽，真好，賣梨子的多給了我5元錢！”媽媽聽完，臉突然由晴轉陰，意味深長地對我說：“孩子，把那5元錢還給賣梨子的人吧，誠實不止5元錢，不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話，立刻臉紅紅的。對啊，我怎麼能為了這點小便宜就丟棄誠實。於是，我來到那個賣梨的地方，把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說：“你這個小孩子真好，真懂事。”我聽了心裡比吃了蜜還甜幾百倍。
不光媽媽經常教育我，對我好，爸爸對我也很好。一次，我數學考試由於粗心錯了道應用題，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了爸爸，爸爸卻說：“幸好沒考100分，我要的就是這種真實的成績。”說完，便為我講解了一下錯題。此時我才明白：一個人的誠實，真分數比什麼都重要；如果你表面上是100分，可裡面卻有一些小動作，不懂裝懂，一點一點的小錯終會釀成大錯。
筆停了，心中卻不知什麼滋味；思緒斷了，心中不斷湧現出父母關愛的話語。我一定不負重望，成為一個有用的人。
六年級:徐澤楠
4、變質的關愛作文1500字
中考後再寫中考前便有一種感觸，我不知道“魔鬼”這個詞是不是有足夠的資格來形容那段日子。當然，我也知道，這是老師對我們負責和關愛的表現。但我想，這不是生活，至少不是人該有的生活。回想着，惡夢回來了，帶着委屈和遺憾。
早課。英語老師(拎著錄音機躡手躡腳地走進教室，四下里看了看，又使勁攥了兩下錄音機的線，用腳搓了搓地，立穩了才講話)“寫作業的把筆停下吧，今天早課咱們聽聽力，要不然中考前這本聽力書就聽不完了，挺不好意思，又佔用你們自習時間，雖然昨天晚自習我已經佔用了一節，可我也是沒有辦法，學校僅把一節體育課分給了英語，我們上課時還有其他的任務，我也知道你們作業多，課程緊，迫不得已嘛。還有，我把醜話說在前頭，如果誰要是再聽聽力的時候寫作業，那就別怪我不客氣了。”(在一片低低的抱怨聲，怒罵聲和翻書的嘩嘩聲中，錄音機里散出一堆標準但不動聽的句子：磯哩哇啦…)
課間。(收作業啦??)
“物理作業還有沒有沒交的？XX，你交了嗎？XX，XXX，你們呢？”
“女生，女生，語文作業女生都交了嗎？”
“哎，等會兒，我馬上就寫完了。”
“天啊，我把作業放在哪了？完了，找不着了！”
“課代表，你已經從辦公室回來啦？我還沒寫完呢！這可怎麼辦啊？”(呼叫聲，尋問聲，腳步聲，雜七雜八地混在一起，教室里塵土飛揚。班主任登場)
“你瞅瞅你們把這屋子鬧的，烏煙瘴氣的，我已經說過很多遍了，我知道你們這屆學生的年齡比往屆學生小，你們很貪玩這可以理解，我說了，我不是不讓咱們同學玩，你們可以玩玩鬧鬧，那得到室外去啊，整的這教室還咋上課啊？你們一個個得不全成了吸塵器啦！”(窗外的雨滴滴答答，滴答滴答，滴滴滴答答滴……唱着哀歌)
語文。(無精打采地：老??師??好??。“啪”老師把教案往講桌上一摔，怒)“好什麼好啊，沒氣死就不錯了，你說說你們又沒有良心，也不想想你們父母一天天在家裡拼死拼活地幹活供你們上學，你們是不是以為這錢都是天上掉下來的，拿着錢在這兒養大爺呢？啊？連作業都不完成，差十來個人不交？你們還想不想學了？想不想學啦？昨天晚上四節自習課還有今天晚上的早課，不知道你們都幹什麼了？你們給我聽好了，今天中午把《出師表》全給我背下來，晚自習的時候我來提問，誰要是背不下來，以後你就再也不用背了。”(我聽到“委屈”在喊：“我冤啊，我比竇娥還冤。”)
中午。(此起彼伏的哈欠聲：啊??，啊??啊。)
“先帝創業未半，而中道崩，崩，崩潰。”
“啊??，臨表涕零。“(抻眼皮的，打哈欠的，閉眼睛的，流口水的，昏迷的，千姿百態，應有盡有。)
物理。(老師扭着他肥胖的身子，一扭一扭地扭上講台。)“睡覺的都醒醒，下午第一節課就睡覺，這都到什麼時候了，精神精神，快點兒，困的同學站起來。你說你們中午不睡覺，到上課才睡，中午時間給你們是幹什麼的？我剛才站到辦公室門口就聽到你們班有個同學扯着大嗓門喊什麼“崩潰”，有這精力你幹什麼不好？我現在要講課了，全體起立。(移桌子的，動板凳的，垂頭的，喪氣的，精神錯亂的，都迷迷糊糊地站了起來。)
晚自習。(語文老師提問中，結巴的，臉紅的，撓頭的，恐慌的，同學們神態有別，奇妙無比。)“行了行了，我也不提問了，提問你們也是沒用，你們到底背了沒有？我看你們根本就沒背，那麼長時間你們都幹什麼去了？作業作業不完成，課文課文背不會，我可真沒罵冤你們，你們說，就這麼點兒玩意，有什麼難的？啥也不說了，你們自己慢慢尋思去吧！ＸＸ，ＸＸ，ＸＸＸ，你們明天自己到我辦公室找我背，誰背不下來就直接去找你們班主任。(又“啪”一聲，摔門而去。全場鴉雀無聲。)
以今日為例，明日情節似乎已在眼前。
責任心與關愛不只在什麼的影響下，怎麼變了質？
5、《關愛明天》觀后感1000字
常常是一抹紅日悄然隱去，我們才驚訝於其絕美的景緻；常常是流星從天邊隕落時，我們才後悔沒有珍惜那稍縱即逝的美麗；或許正是因為它們的不易，才能現出可貴。
“對我們來說，什麼才是最可貴的呢？”有人會說：“金錢、地位，是親情、友情，或者愛情？”不，我的答案是生命，有一個很抽象的比喻，金錢、地位、名利在人的一生中，僅僅是0，而生命是1，如果你失去了生命，失去了1，剩下的就是0，無數個一錢不值的0。唯有生命存在，那些生命的奢侈品才能體現出其本身的價值。這是我看完一部以保護未成人為主題的教育電影《關愛明天》影片后最深的感觸。
《關愛明天》的小主人公唐穎接受了《青少年自我保護》的專題報導任務，她對此很不以為然，但接下來發生的一系列事故卻悄悄改變了她。唐穎和一個小朋友被困在電梯里兩個小時，幾乎喪命；她採訪的一個男孩因不堪家庭暴力，竟然想自殺；另一個愛滋病患者是吃搖頭丸而染上毒癮受到感染的；她還採訪了交通事故、消防安全、網絡交友被騙、校園惡性事件等。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易捨棄了自己的生命。
有些同學面對看似美麗的網絡，抵擋不住誘惑，網友的親切話語使你的意志一點點被侵蝕，讓你恨不得能插上翅膀與你的知音人相見。但最終換來的多數是淚水和一生也忘不掉的噩夢。
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。每當看到這樣的情景，我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的。
“生命誠可貴，自護價更高”，讓我們永遠銘記“認識社會、拒絕誘惑、遠離危險、防範侵害！”
6、保護自己，關愛他人作文1000字
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”一句溫馨的歌詞告訴我們：關心別人，讓我們的家更加美好，也就溫暖、珍愛了自己。
有一位老人心臟病發作，昏倒在馬路旁。有一位好心的姑娘為救這位老人，攔車想把老人及時送往醫院搶救。可是一連攔了大車、小車十幾輛，竟然沒有一輛停下來。姑娘只能眼睜睜看着這位老人死去。事後，有人問司機，你為什麼見死不救呢？司機說，我關心別人，誰來關心我呢？
人生在世，是以關心別人為重，還是以關愛自己為重？這是一個不容迴避而又沉重的話題，每個人必須作出回答。
在社會黑暗時伸張正義，為創造一個平等友愛的生活環境而奮鬥，為被壓迫者呼喊是關愛自己。二戰時的那位藏匿飛行員的農婦以丈夫的犧牲保護了革命者心中的希望。我見過一位農民，工千里背屍上訪，為工友討個說法，不僅維護了死者的利益，更維護了包括他自己在內的千萬農民工的尊嚴。他們關愛別人，而他們所創造的新環境也反過來保護了自己。對黑暗勢力沉默的人將被黑暗吞噬，就像那位寫下懺悔詩的馬丁神父，當納粹分子奔向他時，已經沒有人為他說話了。
對周遭環境的關心，對處於困境者的同情，對身邊人們生活狀況的關照也是珍愛自己。出生於寶貴家庭的南丁格爾，不忍看到在生死線上掙扎着的病人的苦難，執意放棄了優越的生活環境，來到戰場成為歷史上的第一名護士。她手持明燈，照顧傷員，出入在充滿硝煙的戰場，給瀕死的人們送去生的希望。她純潔無私的“持燈人”形象，成了後世無數白衣天使景仰的豐碑。她的行為讓自己的精神不朽，“南丁格爾”作為最傑出的護理者之名永遠傳承。同樣，在這次印度洋海嘯發生后，中國人民形成大規模的對外支援，為災區群眾慷慨解囊，這不僅為災區人民送去了溫暖，也證明了中國綜合國力的增強。
在生活中的點滴事情上獻出愛心，與人分擔痛苦、分享快樂也是珍愛自己。“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”這句廣告詞，也是對生活中曾做過借給別人一塊橡皮或送病人上醫院這些小事之後，自己偶然受傷而得到人們的噓寒問暖之時的心情寫照。“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”
這不僅告訴王者為王之理，也讓你回憶與人分享快樂時的愉悅心情。當我們聚在一起，聆聽失意者的傾訴，感受成功者的喜悅，獻出誠摯的安慰和祝福，對方遞過來一個感激的眼神或一個自信的微笑時，自己也將獲得無法比擬的快樂。
關心別人就是珍愛自己。獻出一點愛，創造一個美好人間。用智慧的水、人格的土壤包裹善良的心，給自己塑一尊高貴的靈魂。為人處事，不能僅從“一己”考慮，只有多為別人着想，人們才會給你以友善的回報。
初一:夢思怡
7、保護自己，關愛他人作文500字
在這個美好的世界里，人和動物們生活得無憂無慮，自由自在。但好景不長，最近一種病毒鬧得人心惶惶，它在全球許多地方迅速開始蔓延。這個消息像一團烏雲，籠罩着人們心頭，這種病毒將給人們帶來天大的災難，它就是甲型H1N1。
染上甲型H1N1后輕者會出現發熱，咳嗽，厭食，頭痛，疲勞，嘔吐等癥狀，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已經擴散20多個國家：墨西哥，加拿大，美國，西班牙，法國，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美國的感染情況最為嚴重。新聞報道稱，在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時此刻，我心裡想：這真是一件恐怖萬份的事啊！如果我們再不做好防禦措施就會被甲流奪走寶貴的生命。正因為這樣，我們學校也開始了預防甲流的工作，每天上學要量體溫，連中午也不例外，體溫超過37。5度的同學不能進校上學，需隔離七天。
我覺得甲流並不可怕，只要大家大家做到以下幾點：1、養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、多鍛煉、減少壓力、足夠營養。2、不與流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人接觸。3、注意個人衛生，在咳嗽或打噴嚏後用肥皂和清水洗手。4、不前往人群擁擠的場所。5、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。6、如果出現流感樣癥狀，應戴上口罩立即就醫，並向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明。
甲流並不可怕，讓我們攜手抗擊甲型H1N1流感吧！
三鄉鎮光后中心小學六年級 鄭展容
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8、高一作文：充滿關愛的家作文1000字
高一作文：充滿關愛的家
我有一個普通而平凡的家,家中有我和爸爸,媽媽,妹妹,弟弟。稱的上是一個完整的美滿的家。我們彼此都很了解。
雖然，現在爸爸，媽媽因為工作的原因不和我，妹妹，弟弟同住在一起。但媽媽仍然經常回家照顧我們。
可能，現在隨着年齡的增長，我與媽媽，爸爸的溝通少了，總覺得他們一定要把自己的思想變成我的思想，事事都要我按照他們的意思去做。我做的總是錯而他們的卻總是對。時間一長，我與他們之間有了日一層隔膜，會經常為了一點小事而吵架。
直到在前幾天發生的一件事，使我這種幼稚，任性的思想改變。
前幾天晚上，我接完媽的電話后，我就和妹妹瞞着弟弟偷偷地出去了，在我們出去前，我們把電話掛起，以防媽媽再次打來。本來，我們以為這件事可以瞞天過海，到第二天就可以當什麼事都沒有發生過，但是，我實在是太天真可。誰知道當天晚上，媽媽又打了一次電話回家，我們把電話拿起媽媽當然是打不通，於是，媽媽就拚命地打回家，又打我手機。當我和朋友玩得正興奮時，突然手機響，拿起一看，竟然是媽媽打來的，當時我就想，算啦就當睡着可聽不到手機響就算了。
但是，我仍然沒想到媽媽竟然不死心還是拚命的打我手機，這時，我就開始謊了，手機里的鈴聲不斷地響，是在拚命地催我接電話一樣。一秒一秒地過去，手機像設置了一樣每隔兩秒就響起來。到了第二天，我才知道我昨晚的事情已經被揭穿了。
回到家后，我接到了爸爸的電話。我的心非常的緊張，這時，電話里傳出是爸爸嚴厲的聲音，我聽的出來他非常的氣憤。掛了爸爸的電話后，我的腦海里不斷的重複出現爸爸對我說的那些話。原來，媽媽昨晚打電話給我打到三四點才睡覺，她非常的擔心我發生了什麼事，她不斷地在客廳里走來走去。而爸爸也是三四點才睡。最後他們不得已才打電話給熟睡中的舅舅，叫他立刻到我們家看看發生什麼事。當舅舅來到時，和對面屋的婆婆一起敲我的門，但是任憑他們怎麼叫，屋裡就是沒有聲音回應他們。
當我想到這些，我發現自己真的做錯了，我不應該什麼也沒跟媽媽說就跑了出去，我沒有想過父母的感受，沒有站在他們的立場上想一想，在深夜打電話回家，卻打不通，打手機又不接電話，他們會多麼的焦慮、擔心，他們會以為我在家裡發生了什麼事或者擔心我會有什麼危險。
再想想自己已經不再是小孩子了，不要父母這樣地為我操心，我過意得去嗎？我能忍心要我父母如此的操心嗎？這次，我真的做錯了！
家，始終是我最好的避風巷，因為裡面有最愛我、最關心我的媽媽、爸爸。我愛我這個普通而平凡卻充滿關愛的家！
高一（3）班
9、《驚天動地》觀后感——付出，關愛700字
一個人到底能夠為他人付出多少？我想，我會為了親人和朋友甘願付出吧，如果講到以付出生命作為代價的層次，就要猶豫了。一個人有多關愛身邊的人？一點？一點點？還是一些些？
在觀看《驚天動地》之前，我認為我給予他人的已經夠多了，我也經常關照那些有需要的同學，可是卻沒有人懂得感激。這時我想起在影片中，一名老師在地震來臨、房屋即將倒塌時，她將幾名學生護在自己的身下，結果被壓死了石塊下，保住了3個含苞待放的孩子，她在面臨選擇的一剎那，有考慮過自己的利益嗎？
當我作為一名獨生女，自認理所當然地享受幸福時，又會不禁想起影片中那名解放軍，他也是獨生子，但是卻固執的選擇參與救援，在搖搖欲墜的樓板下他一聲一聲地對女孩說“不怕，解放軍叔叔陪你”，儘管無情的餘震吞噬了他的生命，但是他卻用自己的身體擋住危險，救下了樓板中的女孩。
我的心緒漸漸洶湧，為什麼我從來都不曾像那位老師一樣勇敢付出？為什麼我從來都不曾像那名解放軍一樣用生命關愛孩子？如果有一天，我們面對死亡，是否能夠像影片中瀕臨死亡的老奶奶一樣，為了不連累救援人員的安全而離開這個世界？
我想到的只有別人報答了我多少，我所想的只是自己得到的，不思考自身所付出的。世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少，給身邊的人多少分量的溫暖。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
我們為了追求美好的生活，漸漸丟失了蘆薈般的美德，不僅不再關心他人，而且還開始學習玫瑰，為了外表的華麗長刺——欺騙、隱瞞，在我看來，地震不僅是地面所引起的震動，也是為了震落人心漸漸走向灰暗的枝葉，催促人們加快學會關愛、看見自己的警鐘。
我的靈魂啊，歸宿吧，快尋找你的民族美德，快去傾聽需要你的人是如何吟唱。
浙江省溫州市二十中學初一：鄭思思
10、關愛作文1000字
關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關愛是一場春雨、一句問候，給人心田的滋潤；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠模糊了，可是每當我看到母親那憂慮、濕潤和渾濁的眼睛，就會想起那個難忘的夜晚，因為就在那個夜晚，我知道了母親對我的關愛是心頭那永不退卻的潮水。
那年，我剛剛從四川轉到江蘇讀書，我的入學考試成績十分不理想——24.5分！這對於我和我的家人來說簡直就是一個晴天霹靂！尤其是父親，他看着我的成績，一怒之下對我說：“今天晚上你不準睡覺，給我好好地反省一下！”
深夜裡，書桌上那盞燈仍舊頑固地亮着，發出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，對於我手裡的語文試卷，光是前面的生字部分就已經把我弄得頭昏腦脹，只有無可奈何地一個一個地翻查字典。
過了一會兒，一陣清脆的敲門聲打斷了我的學習：“孩子，你睡了嗎？”原來是母親。“還沒有呢！”我連忙把我房間的門打開，讓母親進來。“孩子，別再跟你爸爸鬥氣了，都10點半了，快睡覺吧！”母親勸道。“不，媽媽，就算不跟爸爸鬥氣，我今天晚上也要好好地把我的試卷鑽研一下。”我斬釘截鐵地說道。聽了我的話，母親沉默了一下，一會兒又對我說：“那好，兒子！我來幫你一起鑽研試卷。”說完，母親端來一把椅子，坐在我的旁邊，然後和我一起分析試卷。
“錯了錯了，‘打架’的‘架’應該這樣寫……這個也不對，‘端午’不是這樣寫的……‘偏旁’的‘旁’字又寫錯了了……”母親的手裡也一直握着筆，把我不會寫的生字一個一個地寫在了草稿本上。為了幫助我學習，母親彷彿又一次做回了學生。
有了母親的幫助，我的語文試卷很快就搞定了。接下來該輪到做數學了，母親從廚房為我端來了一杯開水，放在說桌上后又開始幫我做起試捲來。每一句話，每一個數字，每一種方法，母親都耐心地為我開導着。
漸漸地，漸漸地，天也亮了。功夫不負有心人，我的試卷該訂正的也訂正好了，該穩抓的知識重點也抓住了。可是，原本身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭，望了望母親那飽經風霜的臉頰，和那布滿血絲的眼睛，心中有一種說不出的歉意和感激之情。
關愛，是一種有着無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。
11、關愛作文100字
我將化作太陽，
溫暖你一生。
無論多困難，
我都會盡我所能。
12、冬天寬容。關愛作文900字
有一首歌唱道“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，喁出了人間真情。
關愛是什麼呢？是體貼，是電腦桌上一杯咖啡；是關心，是病人床頭上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚硬幣；是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍天的關愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺雲霄的豪情，水兒有了大地的關愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關愛，因此有了寬容。
有一天下雪了，我放學走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑窪窪的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動着。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視着前方。
前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推着一邊喊：“一二三”！我一邊走，一邊回頭看，心裡為他們加油。突然，在我前面的一位騎着車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒裡的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一番“舌戰”就要發生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急着為醫院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦着皮夾克，一邊笑着說“這麼點兒小事，您別往心裡去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個鮮兒，”兩個人都笑了，眾人也笑了。
我望着那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經衝出了困境。我繼續向家走去，呼吸着雪后清新的空氣，看了一眼藍藍的天，我心裡有說不出的舒暢。
當我們因失敗而沮喪時，我們需要愛心給予鼓勵；當我們因災難而悲痛時，我們需要愛心給予幫助；當我們苦悶、孤獨時，我們需要愛心給予安慰……
一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恆的主題，“只要人人都有一點愛，世界將變成美好的人間……”
指導教師：張敏