1、青春暢想曲作文300字
青春是一把豎琴,是快樂，青春沒有理由不快樂。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。
張開青春的翅膀， 去追逐燦爛的陽光， 青春在彩虹上飛舞， 揮灑出七彩霓虹， 充滿夢幻。 青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符， 黑色的“小蝌蚪 ”在一起共舞。
真正的青春是一種堅強的意志， 也是青春賦予我們敢拼， 敢闖的精神。 歲月的河流無情地流逝， 可流不去的是青春， 是青春的無限風光。
如果人生是一首歌， 那麼青春則是婉轉動聽的交響曲； 如果人生是一場夢， 那麼青春就是最純凈的笑容。
天是藍的， 雲是白的， 我們的笑容是燦爛的， 所有一切都因為青春而變得美好。
讓我們帶着夢想， 乘着那有力的青春的翅膀， 與它一起飛向美好的天堂！
2、青春暢想作文900字
也許，每個人都會有自己獨一無二的答案。但，我可以直接告訴你：我不知道！
為什麼我會如此果斷地回答呢？那並不是我真的不懂，而是我覺得青春應該是自己在不斷成長的過程中尋找的。所以，一時半刻，要正確地答出青春的內涵、精髓是不容易的。
雖然這樣，但是我知道青春是是寶貴的，它彷彿擁有人世間的一切寶藏。我們就像春天的綠色一樣，充滿了生機、活力。在成長的路上，我們由打着赤腳也能通山跑的孩子變成了喜歡沉默謐靜的少男少女，也由五彩繽紛的童年走到了粉紅色的花季。在這一段美好的時光里，我們學會了許許多多以前不會的，也感受了許許多多以前不能感受的，那的確是一個難忘的過程，使我們終生受益。
如今，我們長大了，13歲了。用大人們的話來說就是，有毛有翼了，懂得怎樣去飛了。可以說，青春就是自我。
毛澤東主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。
說得很對，青春時期就是步入社會的奠基石，它只有奮鬥拼搏的義務而沒有蹉跎的權利。但我們要想真的踏踏實實地走好青春路上的每一步是不容易的。首先，當然是認識自我。因為，我覺得如今許多同齡人都是獨生子女，也被父母寵慣了，沒有主見，只知道讓爸爸媽媽決定，爸媽說什麼，自己就幹什麼，喪失了個性，要知道個性是無價啊！惟有好好地認清自己需要什麼，才能朝着自己心中的目的地走去，索取自己需要的東西。但是，前提是必須是自己真正喜歡的、正確的、有意義的事，否則，“一失足成千古恨”哪！
看，在生活中不就是有許多偉人事迹值得我們學習、探討嗎？
我國著名文學家魯迅12歲即喜愛寫作，如野史、筆記之類，14歲姑母病逝，曾作文斥責神明，20歲提出“文章得失不由天”的主張；
自小家境貧窮的華羅庚經過努力，25歲成了世界著名的數學家，28歲在西南聯大當上了教授；
詩人王勃七歲就能寫文章，十四歲是更寫出了文驚四望的《滕王閣序》，堪稱千古一絕……
相反，有一些年輕人在青春期經受不住人性社會的金錢權利而誤入歧途，導致輕生。最終，受國家培養多年的人材就這樣走向毀滅！
相信說了這麼多，每一個花季少年心裡也應該很清楚自己的想法到底是怎樣。
青春是消縱即逝的，但我們的智慧和力量是無窮的，讓我們趁着短短的青春，去學無窮的知識、去探索世界每一個角落吧！
3、青春暢想作文600字
青春的腳步就像不經意間撕去的日曆，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕迹。
不知不覺中，我們已告別了童年的好奇，少年的詩意。我們正一步步地走向青春，走向活力。
走近這個誘人的季節，我們也隨之憧憬着我們的未來，編織着我們自己的夢想。青春即是一個愛做夢的季節。
在這個季節里，我們充滿活力，充滿朝氣。我們瀟洒，我們勇敢，我們堅強，我們充滿了自信。
即使是在春雨襲來的日子裡，我們也可以在雨中盡情的奔跑，大聲地歡笑。不顧已被淋濕的衣衫，那麼“放肆”，那麼不計後果，可以一路甩下夾雜着汗水和雨水的水珠，消失在雨中……
因為我們年輕，因為我們正值青春，因為我們散發著青春的活力！
看，這不就是歡樂的青春？
可是，青春也不是全是歡樂的。
青春，是我們一個重要的時期。不再像童年的無憂無慮。肩上多了一份責任，心裡加了一些壓力。為了我們的將來，為了不辜負家人的期望。我們得與時間賽跑，努力學習，不能浪費一絲一縷的青春時光。即使每天奮戰到深夜，也不懼怕什麼。畢竟，青春不再啊！
看，這不就是忙碌的青春？
到了青春這個時期，我感覺整個人變得感性起來。有時漫步在放學回家的路上，看見天邊那一抹殘陽，也會停下，感嘆起來。似乎有一種：“夕陽無限好，只是近黃昏。”的感覺；偶爾看見路邊樹上飄落下來的葉子，也會徒增一種寂寞，悲涼之感……
看，這不就是多情的青春？
青春是五彩繽紛的，讓我們暢想青春！
臨湖第二中學初二 徐啟帆
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4、青春暢想曲作文500字
青春不是年華，而是澄澈的心境；青春不是桃面，而是深沉的意志；青春不是丹唇，而是熾熱的情感，青春是生命的深泉涌流。
青春是一面玉鏡，沉着，安穩；青春是一泓山溪，輕快，自由；青春是一片雪花，純潔，晶瑩；青春是一株小草，執着，上進。
陽春三月，百花齊放，邀好友散步于山林之中。聽畫眉唱歌，蟋蟀彈琴，泉水伴樂，風兒做譜。在這明媚春光的籠罩下，在這滿山春色的渲染下，盡情拋灑熱情，釋放青春。
青春並不僅僅指年少，它沒有年齡限制，它是一種思想的延伸，心靈的升華。青春氣貫長虹，勇銳蓋過懦弱，進取壓倒苟安，青春如此美好，帶給我們快樂，幸福。只要心靈融匯，青春則終身相伴。但是，世間萬物，皆有緣數，人死萬事便成空，這一點我們不得不承認。因此，我們每個人都要學會珍惜。也許，明天空氣會更加清新，彩虹會更加美麗。但是，今天卻再也不會擁有。如果不懂得珍惜，明天也會變成今天，萬事成蹉跎。
生活像一杯咖啡，有苦也有甜。苦，是人生必須經歷的，否則，人生就不算完整。經歷過，我們才會更加感覺到甜的美味。努力去創造，將一粒粒糖投進苦咖啡里，在不知不覺中你一定會品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無窮。
青春花一樣的年齡，我們要滿懷青春的朝氣，心存感恩與珍惜，奔向無限美好的未來！
5、人教版九年級上冊三單元作文：青春暢想作文1700字
A是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不做第二。只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的能量，推動歷史的車輪。
B是青春兩個聯結在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年後，才發覺是那麼令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧。
C是未滿的月芽兒，是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠離家鄉，第一次為一個人流淚，第一次去主宰自己的命運。正因為一切是第一次，所以總會不圓滿。但這又有什麼關係呢？因為不圓滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的期冀。
D是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是把豎琴，那麼就要用心去彈琴。“用心，真心，開心，所以生命盛開。”青春是一眼忘憂泉。
E是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結緣，就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。
F是一面旗幟，是理想。青春的目標，就是奔跑中的一面風中旗幟。
G是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
H是單杠，是運動。青春的第一標誌就是健康，而健康來自於不懈的運動。青春與運動是緊密聯繫的。
I是單個的人，是獨立。這意味着你長大了，要有獨立的人格、獨立的能力，要對自己的行為負責，同時擔負起一個公民應當擔負的社會責任。
J是一個魚鉤，是等待。為了等到成功的機遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因為在等待中，他磨掉了浮躁的性情，變得沉靜如水。當你的心和水中的魚一樣靜時，還何必在乎結果呢，因為過程就是最好的結果。
K是邁出正步的軍人，是規範。青春的歷程里少了不整齊的步伐，還記得軍訓嗎？學會規範自己，才是成熟的開始。
L是一隻靴子，是時尚。時尚總是青春的代表。
M是一扇門，是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發展前途。
N是一道閃電，是激情。沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力，激情像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。
O是一輪太陽，是朝氣。每天的太陽都是新的，青春的每一天也都應是新的。總有新的事情發生，總有令人感動的行動，這才是青春。
P是一株蘆葦，是思想。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思想的蘆葦。青春不和思想結合，就會顯得盲目和浮躁。勤于思考，善於思考，青春才會發出智慧的光芒。
Q是一個氣球，是夢想。唯有夢想是無限自由的，青春的你盡可以夢想，但一定要用現實的行動去逐步實現它。
R是扶杖的老人，是消逝。每一個的青春都會消逝，女孩總有挽髻做婦人的那一天，少年最終會變成扶杖的老者。知道會消逝，就要好好把握每一天，不要虛度青春年華。
S是曲線，是優美。青春少年無論外表還是內心都是美的。運動是美，安靜是美，歡樂是美，憂傷是美，希望是美，失望也是一種美，因為，你還可重新再來。
T是戴着帽子直立的人。那帽子可以象徵某種榮譽，也可象徵某種壓力。無論獲得了榮譽還遭到壓力，你都應挺直脊樑，做一個直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。
U是一隻空杯子，是謙遜。有個禪語說：你不把自己杯子里的水倒盡，我怎麼給你倒進去？青春的心是謙遜的，這樣一切的思想和智慧才會注入你的內心。如果你抱着自己的知識不放，又不肯去向他人學習，就永遠只能是半杯水。
V是一個楔子，是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個點上，才能鑽透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財產，在短暫的歷程中，我們應該儘快找到自己能量的聚焦點。
W是兩個V組合在一起，是雙贏。青春固然要爭取勝利，但是在競爭中，並不一定要爭個你死我活。大度一點，寬容一點，在幫助別人的過程中，自己也得進步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的雙手，讓青春少一分嫉妒，少一分狹隘，那麼最終每個人都會贏。
X是作業本上的紅叉，是錯誤。青春不可能沒有錯誤，認識了錯誤，就能收穫正確。
Y是一株樹，是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雪的洗禮，而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽，當“小皇帝”。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，風雨中，和寒流同呼吸，洗滌心中的污濁，鍛造古銅色的皮膚，才能長成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點。
Z——你說呢？
6、青春暢想曲作文250字
去海上弄潮
財物與夢想沉入海底
從此一蹶不振
成天神智恍惚
青春是一條充滿驚濤駭浪的江河
去花園賞花
花兒努力地開
眼前燦爛，光明
心中重新充滿美好生活信念
鼓起拼搏的勇氣
青春是一片蔚藍遼闊的天空
我將仰望着高山
擁抱着大海
翱翔於藍天
那裡才是我人生的競技場
是我馳騁的快樂園
亦是我靚麗的青春大辭典
盤錦遼河油田實驗中學初一：李松瑞
7、青春暢想曲作文100字
青春的風鈴，吹開了心扉。青春的彩笛，吹動了夢想。青春的音符，給了我們無限的希望。花一樣的年華，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它從我們手中散發出奪目的光彩。
8、青春暢想曲作文800字
青春， 他如一縷春風拂面， 讓帶來大地復蘇般的美好。
青春， 他如夏日消暑的雨， 去了，留下彩虹般的美好。
青春， 他如金秋的紅葉般， 給人無限的嚮往和追求。
青春， 他如冬日的陽光般， 普照大地，讓你覺得每一天都是新的起點。
青春， 他如一支充滿着生機和活力的曲子，在一生中煥發著最耀眼的光芒。
青春， 是最能考驗你的堅定，和毅力的時候，他會讓你充滿了力量，鬥志昂揚的去面對挫折。
光陰似箭，日月如梭。隨着時間的悄悄前進，我們也從快樂的童年生活中進入了忙碌的青春生活，可是青春生活的充實不是遠遠比童年的無憂更讓我們覺得我們在成長嗎？
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。青春是人生中重要的轉折點，如若在這個點上你找到了真正屬於你的位置。那麼就不會在年老時悔恨當初的馬虎的選擇，讓人這在短短的一生中痛苦與悔恨中。
生活有時像一杯咖啡一樣，有苦也有甜。那麼青春就是那一粒粒的糖，將這一粒粒糖投進那苦咖啡里，在不知不覺中你一定會品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無窮。
既然這樣那麼對於青春，我們還有什麼怨言呢？人生每個階段都是一階台階，就是因為有了挫折，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰雲滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所忠，不虛度光陰，縱使壯志未酬，也足以對自己問心無愧。
青春啊！你真是人生中最美麗的樂章，我們應為你放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴寒，都將如陽光明媚的春天，碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人，一樣的令人去追求。
這就是青春的魅力，他像一首歌，唱出了人生歲月的消逝。他像一杯烈酒，在火辣辣的回味中隱藏了多少的辛酸與理想。他像波瀾壯闊的大海，奔騰，翻湧，體現出人生最光輝的一幕。
朋友們！我們的青春就只有一次，那麼就讓我們不會後悔我們的選擇，讓我們的青春來的轟轟烈烈吧！
9、青春暢想曲作文800字
漫天花雨飄飄洒洒，在輕柔的微風中蕩漾着斑斕的光波，在夢的海洋中遠航，飄蕩着清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述着夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚藍的天空。蘸一點清水，用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點一抹翠綠，渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年，尋找着花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽着風兒的絮語情絲，欣賞着繁花的奼紫嫣紅。沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔。純真的花季，無憂無慮，自由自在，總是暢想着美好的未來，憧憬着充滿希望的明天。
總是在做夢，在神秘的夢境中尋找屬於自己那一方凈土。幻想着有一天可以拯救世界，當一回頂天立地的大英雄；幻想着插上一雙夢想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想着搏擊風浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬丈，那樣的瀟洒，那樣的洒脫。
夢與現實早已混淆，夢境就是現實，現實便也是夢境。
是花季，是春光燦爛的季節。又是雨季，陰雨綿綿的季節。
長大了，成熟了，無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息，嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的，而隱晦的烏雲下的心中便是一團亂麻，心情糟糕透了。畢竟不是聖賢，自然達不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒有一絲甜味。雖沒有愁雲慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時的，快樂才是永遠的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑窪窪。
青春暢想，夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風景裝點着唯美的青春。
10、90后的青春暢想作文1200字
百花盛放的季節里，一群帶着天真笑容的孩子們嬉笑打鬧着，活力四射；驕陽似火的季節里他（她）們熾熱而熱情，對一切都充滿了好奇心；秋風習習的季節里，他（她）們帶着一份責任成長着；白雪皚皚的季節里，他（她）們對任何事情都不輕言放棄。——這就是90后。
“我的青春我做主。”這句話也許是我們最常說的一句話。我們嚮往着有一片屬於自己的小天地。青春朝氣蓬勃，五彩繽紛，我們流連在着其中，希望自己的小小願望不被看透，希望活出自己的另一種風采。有時候 ，我們在不經意間成了一個“叛逆”的人 ，但叛逆是每個人成長過程中都曾經過的，我們開始尋找自我……
90后，也許有點兒無拘無束；有點兒任性；也許難以捉摸；也許喜歡撒嬌；也許長不大……但不管是怎麼樣的90后，卻始終是一無二，善良的。
90后，是父母的掌上明珠。他們把我們含在嘴裡，怕化了；捧在手裡，怕摔壞；揣在懷裡，怕丟。父母將自己的希望寄托在我們的身上，讓我們有時覺得喘不過氣來。學習對我們來說是一把雙刃劍，我們從中學到許許多多的只是。但是學習的負擔讓我們開始反抗，父母將學習當成了對我們人格，品質，以及對我們未來的評價。在我們的學習生活中，開始由了“競爭”這一個陌生詞，我們開始學着勇敢面對成績單，不管是甜，是酸，是辣，我們都學會坦然面對。我們會開始蛻變，成為一隻美麗動人的蝴蝶。我們會帶着一份責任張開我們的羽翼在祖國大地上飛翔。
梁啟超曾經說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”屬於我們90后的時代已經來臨，我們是祖國未來的主人翁。我們就像是一根幼苗，正接受着園丁及雨露的辛勤滋潤，我們要在自己的天地里活出精彩來！毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根究底是你們的。”20世紀，是70后的世紀，是80后的世紀，而21世紀是我們大顯身手的時刻。
許多80后都說，90后是孤僻的，抗挫折能力較差，顧及他人感受較少， 敏感而又多少有些自私，不能堅持。是這樣嘛？不是，其實我們也在慢慢成長。
那是初一下冊的一場比賽 ，學校舉行了一場履帶戰車的比賽。當我們踏進比賽會場時，我們的腳底突然像被灌了鉛似的，腳步十分沉重。當比賽的哨聲吹響時，比賽拉開了帷幕。我們手忙腳亂地把報紙鋪好，然後連忙用膠布粘貼起來。時間一分一秒地過去，我們的心情也變得煩躁。抬頭一看，發現有的班級已經快要完成了。我們也不甘示弱地加快速度，很快完成了。我們小心翼翼地邁出每一腳步，但是沒有多久的時間報紙破掉了，我們趕緊補好缺口。這樣子的情況接二連三地發生。我們都失去了信心， 想要放棄。突然，在一陣加油聲中隱約傳出了“六班加油，六班加油……”的聲音。是啊，同學們還沒有放棄，我們也不能輕言放棄！我們又重新打起精神，堅持走到最後。 最終我們的比賽成績差強人意。但是我們贏了！我們贏了自己！ 雖然這是一件很不起眼的小事，但證明了90后也可以持之以恆！
我們是90后，有時叛逆，有時任性，但這些始終會過去；我是90后，由太多的壓力，但請相信，我正學着接受；我是90后，所以我心中的信念是：我的青春我做主！我會笑着面對人生的每一刻！
11、青春暢想作文500字
常常聽到父親感嘆：“青春真好！”青春？真好？青春到底有什麼好？我把這一連串的不解都虛心向父親請教。父親不慌不忙的吸了一口煙，吐出一圈圈白霧，然後說道：青春就是時間，就是金錢，部隊，是金錢換不來的。我若有所思的望着爸爸。不經意間看到父親雙鬢間的一絲銀白。哦！我明白了父親這是在感嘆時間流逝呀！感嘆歲月的無情！於是我獨自坐進房間，趴在書桌前，仰望着窗外的藍天白雲，遐想……
青春是石，敲出星星之火。青春，能然我們發現，探索。去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴着青春的舞步，載着那求職的慾望和對物質的好奇，上路吧！
青春是火，點燃熄滅的頂。在求職的路上，總會有逆境，總會有許多不如意。但是，請不要輕易放棄，輕易失敗。收拾好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。
青春是燈，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗後面，正努力追趕，我們也應該堅持到底，因為曙光即將來臨。
青春是路，帶你通向光明。當你要勝利時，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利最好的治太。因為過早的驕傲，會使你走向歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠。
啊！青春，多美好的東西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃燒的烈焰。
12、青春暢想曲作文1200字
八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業，教師的愛是博大的愛，她高於母愛、大於友愛、勝於情愛，師愛是嚴與愛的結合是理智而科學的愛，是積極主動的愛，這種愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是後進生轉變的催化劑，這種愛包涵了崇高的使命與責任，一位哲人曾經說過：“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的堅冰”，自從踏上這個工作崗位的那天起，我一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責任、我是老師，我要給這些尋夢孩子引路，在我所帶的班級里，有這樣一個孩子，她的名字叫曹彥，曹彥可愛幼稚，可是由於發育遲緩，長的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內向，生活自理能力差，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開朗，她常常怯生生地躲到角落裡看着別的孩子開心地遊戲，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之餘，我給了她更多的關懷，每當她害怕現表現自己的時候，我都用信任的眼光和激勵的話語去鼓勵她：“曹彥，你能行的，為什麼不試試？”同時我給她找了很多好朋友去關心她，幫助她，有時她會把大小便拉在身上，給她換洗時陣陣難聞的氣味讓人反胃，對此我並沒有太多的斥責，而是默默地給她換上乾淨的衣褲，把她輕輕拉在懷裡囑附她下一次一定要當心，很多時候都用眼神默默地和她交流，給她愛撫和幫助，給她信任和鼓勵，曹彥在我的幫助下逐漸堅強起來，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂。看着她和其他孩子快樂的在一起生活，看着她跳躍的動作我的心中就有說不出的欣慰。我用一片至真至誠的愛心去擁抱了每一個孩子，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，有時也會感到很煩很累，但我的心中始終涌動着一份強烈的責任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求，多了一些理解，當家長把天真爛漫的孩子交給我們時，當看到他們信任的目光時，我又怎麼能不全身心地去愛他們呢？
學高為師，身正為范。年青的我們接受了無數的挑戰的衝擊，今天網絡時代和知識經濟的並駕齊驅，為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為知識傳授，而是要教在今天想在明天，，以明日建設者素質要求做好今日 的教育教學工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養他們樂於探索的興趣，獨立思考的能力、動手創造的激情，努力培養充滿活力的下一代，我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們，用青春和汗水去托起明日的新星,同時，我更願以一個平凡教育工作者的摯誠投身於教育改革的浪潮之中，努力實現我真誠的育人理想。雷鋒在日記中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬於這些力爭上遊的人”業精於勤荒於嬉，我將樹立終身學習的觀念，不斷地豐富自己的知識，提高教學水平，加大步伐努力成為一個教育事業的開拓者，以青春之我創建青春之家園。一個人的青春是有限的，而我的事業是常青的，我的青春在學生身上延續，我的價值在學生身上得到體現，我將在這三尺講台上開墾荒園，播種智慧，用火紅的青春去譜寫激情的歲月，用無限的熱誠和摯愛融進共和國的育才事業中，創造出更美好的明天.
13、青春暢想曲作文300字
深夜的秋風把我從夢中驚醒,才發現已哭濕的雙眼,還是受不起愛的打擊,空虛無味的生活,散了她的色彩
夢裡我看到你獨自走在人的大街,你那柔柔的發輕輕的拂過我的臉龐,秀髮那淡淡的清香使我的心在澎湃,看這你遠去的背影,眼淚不禁下落,欲讓你停住腳步,且又無能為力,只好眼睜睜的看着你消失在我的視線里,我的心很痛很痛,因為愛的感情線已被你無情的剪碎. 夢醒的那一 刻,我才發現,原來所謂的愛只不過是一 場永遠不會終結的遊戲,包括曾經的承諾.什麼山盟海誓已經不在重要了.面對變化無常的大千世界,該遺忘的遺忘,該暢想的暢想.我們心裡盛滿的不是死水而是波浪.
"回首向來蕭瑟處歸去,也無風雨也無晴".