1、我的日記本450字
我很喜歡漂亮的本子，看到漂亮的本子就想買下來，然後摘抄一些唯美的文字，我也特別喜歡在本子上記下每天遇到的事情和感悟。
因為日記是隱私，我選擇帶密碼的本子來寫，有的時候會改密碼，但是由於忙着考試或者是別的事情，有一段時間就不寫日記了，結局就是我把密碼忘記了。怎麼想也想不起來，把我想到的密碼都試了一遍，仍然打不開，我急了，用力拆了我的密碼日記。
放假的時候我把日記本帶回了家，放在桌子上，就忘了收起來，早上醒過來，就看到媽媽在看我的日記，我迅速奪過日記本，"你怎麼能看我的日記？"媽媽不以為然:"我看日記怎麼了，你寫了就是看的，我是你媽媽。"好不講理的媽媽，我壓不住內心的氣憤，跟媽媽吵了起來，這場"戰爭"以媽媽落淚告終。
看到媽媽落淚，我靜靜的坐下來，媽媽也不說話，我和她就這樣僵着。後來，媽媽叫我吃飯，我們就和好了。其實媽媽落淚的一刻，我就後悔了，不該和她吵的。媽媽大概被我的反應嚇到了吧，從那以後，不在碰我的日記本，我知道她是關心我，但是那裡寫的是我自己的一些想法，是隱私，從那以後，那本日記，我也沒有再打開過。
2、我的日記本800字
每個人的心裡，都藏着秘密。出於我們小孩子的本能，我們寫在日記本里的事都不願告訴父母親，老師也不例外。
我有一個日記本，粉紅色的，不算是很漂亮。裡面都是我心裡的一些事情和秘密，我從未拿給人看，連好朋友也是。可是一天下午……
“死啦！日記本落學校了，這下完了……”我一邊翻着書包一邊急切地說，我把書包翻得不留一點空隙，可是，怎麼找得到？我心寒了一半了。
完了，這下完了，什麼“測試兩人的關係"/"牛仔褲的帥"......在那一本正經的老師眼裡,肯定是認為我們什麼早熟,開放之類的......這下真的完了,我這個"三好學生"可要身敗名裂了.
可是,光擔心有什麼用?下午去學校的路上我想着:要是老師沒發現呢,要是我真的放在家了呢......
正想着,不知不覺地來到了教室門口."小玉,這是你的日記本嗎?"胡老師拿着一本日記本問我,"不,不是我的."我驚慌地答道.日記本啊日記本,我們近在咫尺,我卻拯救不了你. 我說不是有什麼用,就憑我那兩筆字,老師認不出才怪!"小玉,等下來我辦公室."胡老師又對我說道.沒辦法,我只好硬着頭皮去老師的辦公室了.
我敲了敲門，又喊了一聲：“May i com in?"老師點點頭,示意我進去."這是你的吧?"老師拿着我的日記本微笑着問我,"哦......是......"事到如今,我只好承認了."拿去吧!"老師把日記本塞到我的手裡,"老師,你,你真的不批評我?"我疑惑而又緊張地問到."不批評你.每個人都有自己愛幻想的時候,當然老師也不例外.你的日記我看了一點,這種年齡的小孩子都是這樣的.我知道你們的日記不肯給我們大人看,因為我們是兩代人,有代溝是不是?這是我小時候的日記,你願意看看 嗎?"老師和顏悅色地說道.我拿出老師的日記本翻了翻,其中一頁有這樣一行字:燃燒的火那麼熱烈，那麼熱情，象徵著純潔的友誼和愛情。”下面是一些對同學的看法和內心的獨白，我驚訝地看着老師，老師正向我微笑呢！
走在回家的路上，我反反覆復地想着：這一切真像做夢似的，是真的嗎？老師真的體諒我們，了解我們？......
3、我的日記本350字
在我的書櫃里，珍藏着一個小本，那是我的日記本，在別人看來，那本子很不稀罕，但是對我很珍貴，因為至少我讓它記載了一篇篇完整故事。
在我小的時候，心裡不管快樂還是委屈，都會向日記本傾訴，唯獨只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時，就想立刻找到它，來說說心中那點秘密。
有一次我受了欺凌，當時的境遇恨不得馬上寫出來，發泄一下心中的不滿。回到家，我的腦海里的浮現出當時的畫面，便很快的寫出來了。寫完后，心裡頓時舒服多了，可是又感覺詞語用的很乾涸，不象是一篇好的文章。
我相信，今後我無論受到怎麼樣的磨難，我都會頂天立地，決不低頭折節，只要我寫了，就算是記流水帳，我也不會放棄日記。當我漸漸長大了，再看童年的日記，一定會眷戀現在的童年生活。
三年級:victor913
4、我的日記本250字
2014年7月24日星期四晴
這是我的第三個日記本了，我要更加努力，要堅持不懈的記日記，從而提高我的寫作水平。
我用的日記本與眾不同，班裡大多數同學用的是比較薄的作業本，記日記的同時還可以練字。我用的是黑皮記事薄，媽媽說好保存，我覺得我的日記本不但內容豐富，還可以畫多彩的插圖，我喜歡我的日記本。我希望我們小種子班的同學們，都能夠勤奮學習，堅持寫日記，向著夢想去拼搏，以後每個人都開出一朵五彩繽紛的花朵。二年級:王霄宇
5、我的日記本100字
今天，媽媽送給我一本日記本。
日記本真好看，本子里有美麗的圖畫，是四隻可愛的小白兔。
我對媽媽說：“我喜歡這本日記本，我一定要用它寫許多許多的日記。”
虹口區第四中心小學一年級：李佳嶸
6、我的日記本400字
我的日記本
我有一個最親密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是誰嗎？猜不到吧。
我的好朋友穿着黃色的外衣，外衣上還綉着兩個漂亮、可愛的小娃娃，他們正在說著悄悄話呢。翻開外衣，裡面是一張張漂亮整齊的格子，這些格子里記載着我的喜怒哀樂，一頁頁、一張張，都是我成長的足跡。這下，你該猜到我的“好朋友”是誰了吧。
暑假裡，我決定寫一本屬於自己的書，我想到了我的“好朋友”，我開始計劃着動筆了。我的書的名字叫《珍珍的故事冊》，我計劃寫五個有關珍珍的故事，那天晚上，我已經寫完了珍珍的第一個故事??珍珍的親朋好友。在寫珍珍的故事時，我激動着、興奮着……我的“好朋友”和我一起分享着這個秘密，這個故事。真高興有一個這樣的好朋友，一直默默支持、陪伴着我。
有這樣一個朋友真不賴，高興時她和你一起分享；傷心時她和你一起分擔；失落時她和你一起努力。猜到我的好朋友是誰了吧。奧，她就是我漂亮、心愛的日記本。
7、寄我的日記本700字
許多回憶已在時間的大河裡被稀釋得如絲如縷，但你陪我走過的日子卻依舊如星星閃耀着光芒，點綴着我人生中的每一個夜空。我不會忘記，不會忘記這段與你牽手走過的日子。
在我很小的時候，便與你結下了很深的淵源。因為當時老師告訴我，寫日記有助於提高作文水平。於是，我興沖沖地跑到商店，在眾多花花綠綠的日記本間發現了你——一本擁有淡藍色的封面，掛着銀色小鎖的日記本。就這樣，我欣喜若狂地捧着你回到了家，憑着當時的興奮勁兒寫下了第一篇日記。從此，我每晚的睡前時間裡便多了一道美味佳肴……
白駒過隙，光陰荏苒，隨着年月的增長，你身上留下的已不是我稚嫩的筆跡，當初所寫的零碎小事也已漸漸被我多變的心情所代替??我喜歡用紅色的筆來與你一起分享快樂，用藍色的筆向你傾訴憂傷，用黑色的筆讓你教我自省，用綠色的筆為你增添希望，為自己打氣……用各種各樣的彩筆來描繪自己的人生，絮寫自己的心情。而你，總是安靜地任我在你身上胡亂塗鴉，永遠無怨無悔地做我的忠實聽眾。沉默地像一位老者。
如今，我已習慣在夜深人靜的時候，輕輕翻開你。
閉目，凝神，回憶，記敘。
看着手中的筆一次又一次在紙上劃過弧線，我就會變得平靜從容，再差的心情也會轉陰為晴，因為，還有你一直陪在我身邊，聽我傾訴衷腸。
是你，教會了我怎樣在失望中找回希望；
是你，教會了我如何在傷心時找回快樂；
是你，教會了我怎樣在驕傲里找回謙虛；
是你，教會了我如何在興奮后找回平靜。
你已不知陪伴我走過了多少個春夏秋冬，生活中的酸甜苦辣你陪我嘗過，學習中的艱難險阻你陪我闖過，心情上的潮起潮落你陪我度過……發生在我身上的點點滴滴都已存封在了你的記憶深處。不論多久，我相信你都會一直陪我走下去，一直一直……
8、我的日記本450字
我的日記本，沒有華麗的盛裝，只有一件非常樸素的外衣。它的硬殼封面上畫著一隻非常可愛的小熊駕駛着風帆遠航，小熊胖乎乎的，臉上露着微笑，好像是在呼喚着小朋友們同它一起到知識的海洋航行。日記本的封底畫著一排紅彤彤的楓樹，它們在歡笑、歌唱，好像在讚美豐收的金秋時節。打開日記本的第一面，你還可以看到幾個字：“立志、勤學、追求、創新……”這就是我的座右銘，它時時刻刻鞭策着我，要我努力學習。
日記本是我成長的夥伴，它記錄著我學習的足跡。每個星期，我都會把一周里最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的。現在它的肚裡已經裝了十篇文章了，每當我翻開它時，就會想起不少的往事，有高興的，也有壞事。每當我做錯了事，或學習遇到困難，我都會去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當我學習取得好成績時，它又像一位嚴肅的老師告訴我不要驕傲。
日記本不但記錄了我的過去，還將記載我的將來。日記本，我的好夥伴，我真離不開你。
雲南昭通水富縣雲天化中學小學部五年級:羅憲澤
9、我的日記本200字
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我的日記本
我的日記本很漂亮，它的封面畫著一望無際的大海，海上有一隻海鷗正在展翅飛翔，小狗船長領着一隻可愛的小鴨子去遠航，小狗船長正在招手，好像在說：“來吧！和我一起進入知識的海洋吧！”
翻開日記本，裡面記錄了我每天的點點滴滴，記錄著我學習的足跡。我會把一天中有意義的事記在上面，讓它吃的肚皮滾圓，它的裡面裝了好多文章，每當我翻開它時，許多往事歷歷在目，有高興的，有傷心的。我考試沒考好時，它來鼓勵我，我做錯事時，它來教訓我，催我奮進，讓我每天都快快樂樂的成長！
日記本記錄著我過去的每一天，還將記錄我未來日子。日記本——我的好夥伴！