1、一堂有趣的作文課作文200字
一堂有趣的作文課
嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級
裘金爾
今天，斯老師要求我們每個人表演一個節目。
陳星甸表演的是唱歌《至少還有你》，她唱完歌就自告奮勇的當了主持人。
汪羽航像猴子一樣跳了出來，他表演的是講笑話，他逗得我們哈哈大笑。
然後主持人一一的報了名字，他們一一的上去表演了節目。該輪到我了，我上去也表演了節目。
然後老師要我們一起唱一首歌來結束這堂有趣的作文課。我們一起唱了一首《感恩的心》。
這堂作文課真有趣！
2、一堂有趣的作文課作文350字
今天作文課上，老師讓我們玩了一個遊戲“擊鼓傳貓”。
這天，同學們盼望的作文課又到了。“同學們，今天，我們來玩個遊戲‘擊鼓傳貓’。”老師春風滿面地說。“好耶。”同學們興高采烈地回答。
遊戲開始了，老師先請一個同學上來，面對着黑板敲鼓，一聲令下，那個同學開始快速地擊鼓，同學們緊張地傳着玩具貓，傳到誰，誰就站起來在黑板上選一種水果，水果後面有獎勵，有懲罰。到我擊鼓時，我時快時慢讓同學們忐忑不安，七上八下。這一輪吳同被傳到，他選了其中的一個水果，沒想到是趴到窗戶上對着外面大聲喊：“我最棒！”我們大家都笑得前俯後仰。很不幸，下一輪他又“中獎”了，他又選中了用屁股寫字，真讓我們開懷大笑。
這一次遊戲，同學們有的大笑，有的都調頭看不下去……
這堂作文課真得很開心。
四年級:王楷淳
3、一堂有趣的作文課作文1200字
俗話說的好，笑一笑十年少，今天我們就開展了一堂有趣的作文課。
上課了，一開始老師讓我們寫了5個有關“笑”的詞語接着就隨機抽一名同學做一做自己說的那個“笑”，一名抽到了做了一個傻笑不知道的人還以為哪一神經病院跑出了精神病患者哩！大部分都做了，一個比一個逼真！
後來陳老師給我們講了一個笑話如下
話說曹操和劉備煮酒論英雄。外面烏雲密布、電閃雷鳴、風雨交加。二人小酌了幾杯，劉備忽然放了個響屁，十分尷尬。
劉備正窘迫，只聽身後關羽坦然地說道：“諸位莫見怪，屁從羽（雨）中來！”
關羽話音剛落，一旁的趙雲跨前一步道：“諸位莫見怪，屁從雲中來！”
趙雲剛剛說罷，大嗓門的張飛接着叫道：“屁是飛來的！”
大家一陣哈哈大笑。劉備也已恢復常態。
曹操沒有笑，他對此事深有感觸。送走劉備等人後，曹操對部下說道：“劉備的屬下，一見主公有個閃失，都爭先恐後搶着承擔責任和彌補過失，真可謂忠心耿耿。此事要是輪到爾等，能夠辦到嗎？”
眾人都忿忿不平，齊聲說：“丞相，不就是個屁事嗎，這有何難！下次你瞧好吧。”
過了幾天，曹操又請劉備喝酒，席間他想放個屁，看看部下反應如何。憋了半天，終於硬憋出個小屁。眾人早已等候多時，聽到“咕”的一聲，大將許褚是個急性子，連忙搶先喊道：“屁是褚（豬）放的！”
侍中王朗緊跟着說道：“屁是朗（狼）放的！”
苟安說：這是苟(狗)屁
蔡瑁說：這是瑁(貓)屁
曹操一聽瞪起眼來，其他人以為曹操嫌自己緩慢，都搶着往自己身上攬。
牛金說：“這是金屁！”
荀??擔?ldquo;這是??玉)屁！”
曹洪說：“屁是洪（紅）的！”
高覽說：“屁是覽（藍）的！”
蔣干說：“屁是乾的！”
司馬師說：“屁是師(濕)的！”
夏侯淵說：“屁是淵(圓)的！”
曹芳說：“屁是方的！”
曹操臉都白了，正要發作，謀士郭嘉嚷道：“都不對，都不對！大家說的不對！”
不愧是我排名第一的軍師。曹操暗暗想到。先聽聽他這麼說。
只聽郭嘉道：“這是嘉(假)屁！”
曹真又搶道：“這是真屁！”
曹操氣的快昏過去了，徹底失望了，不想後面還有更多人
郭淮說：“這是淮（壞）屁！”
張合說道：“屁是合（喝）的！”
司馬炎說：“屁是炎（咽）的！”
徐晃說道：“屁是晃出來的！”
夏侯敦道：“屁是敦（?）出來的！”
郭圖說道：“屁是圖（吐）出來的！
夏侯霸說：“屁是霸（扒）出來的”
荀攸說道：“屁是攸（悠）來的！”
滿寵說道：“屁是寵（沖）來的！”
蔣濟說道：“屁是濟（擠）來的！”
鍾繇說道：“屁是繇（搖）來的！”
終於，曹操再忍不住了，怒道：“胡說，屁是操出來的。”
我們聽了哈哈大笑，笑聲充滿了整個教室！！
浙江溫州泰順縣實驗小學五年級:牛奶盒子
4、一堂有趣的作文課作文400字
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起了，4.5班中響起了“春天在哪裡”的歌聲。春天來了，春天中的一切事物都是美好的。老師微笑着走進教室在黑板上寫了“觸摸春天”4個大字，老師對大家說“你們眼中的春天是什麼樣子的？”大家有的低頭思考，有的像“丈二的和尚摸不着頭”閆融不假思索的舉起手，老師微笑着叫閆融回答問題，她精彩的回答博得了同學們熱烈的掌聲！
接着，老師讓我們有感情的朗讀課文，讀完后，老師說“誰可以閉着眼睛在教室走一圈？”我想試一試便高高舉起了手，啊，老師叫我了，我索性站了起來，本想先迅速跑到講台上，我剛邁出第一步，老師就說“從哪裡開始，閉着眼睛走到講台上。”我閉上了眼睛，眼前一片漆黑，摸不着路，誰知早已到了講台，我還在拍是不是，可我覺得軟綿綿的，一睜眼，哦，天哪，我摸到就是老師，老師在一旁笑着，我有閉着眼睛回去了，可課文中的安靜是個盲童，他可以頑強的走，我卻磕磕絆絆，好羞啊！
通過這一課，我懂得了：殘疾人都這麼頑強，我們有着健康的體魄卻..
.想到這裡我不禁慚愧不已。
我一定要好好學習，將來做一個醫生，讓眼睛失明的人們脫離黑暗！
5、一堂有趣的作文課作文400字
哎，今天上作文課，老師怎麼笑容滿面？大家正在奇怪，老師說：今天寫作文前，我們要做一個遊戲。我們聽了，高興得幾乎跳起來。
老師先在黑板上畫了一隻小鴨子。這隻鴨子，長得肥肥胖胖，彷彿連路也走不動。它伸長脖子，望着天空，好像渴望着飛起來。可是它沒有翅膀。小鴨沒有翅膀怎麼能飛上藍天呢？於是，老師叫我們為小鴨添上翅膀，但他要我們蒙上眼睛，看誰畫得準確。
劉艷華第一個走上前去，拿起粉筆，老師用手帕蒙住她的眼睛。結果，她把翅膀畫到鴨的尾巴上去了。頓時，教室里爆發出哄堂大笑。劉艷華看到自己畫的翅膀，也忍不住笑起來。
接着，李支軍走到講台前。他先在黑板前比試幾下，然後返身拿起粉筆，請老師給蒙上眼睛。老師又讓他在原地轉了幾圈，才讓他去畫。沒想到他弄錯了方向，朝窗戶摸去了。當聽到同學們的笑聲時，他才改變方向，摸到黑板前，抓住黑板的一頭，量出左右距離，再量出高度，準確地給小鴨畫上了翅膀。頓時，小鴨似乎高興地說：“李支軍，謝謝你給我插上理想的翅膀。現在，我這隻醜小鴨可以飛上藍天，變成小天鵝啦！”
遊戲結束了，老師要我們以遊戲作材料寫一篇作文。這次作文，沒有人叫“沒東西好寫”了。
6、一堂有趣的作文課作文600字
“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨着急促的鈴聲快步走進課室。
“以前上作文課的時候，任課老師都會玩一個遊戲??猜禮物，你們玩過嗎？”何老師說。“玩過！”同學們說。“今天，我們一起來猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。
何老師像變魔術似的從背後拿出一個漂亮的禮物盒，然後要了一下，說：“這個禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實用的物品更實用。”“是炸彈！”一個男同學脫口而出。老師幽默極了，她對那個男同學說：“猜對了，快逃！”大家都笑了。
是什麼呢？同學有的陷入了沉思，有的和同桌討論，有的盯着盒看，彷彿盒子有小洞似的，要往裡面看。我們猜了很多次，何老師都搖搖頭，。同學們都垂頭喪氣的，可何老師仍微笑着讓我們猜。一個同學站起來說：“是搖頭丸！”何老師笑着說：“那你趕快打110報警吧！”大家“哄”地一聲笑了。有的同學笑得從椅子上跌到地上；有的同學捂着嘴笑；有的同學捂着肚子哈哈大笑……
唉喲！盒子里究竟裝了些什麼？我用手托着腮，望這天花板想着，“我再給大家一個提示吧！這個物品不是文具。是生活用品。”何老師說。“是牙籤嗎？”吳嘉傑說。“嗯，還差一點點，再猜！”何老師答。“牙籤筒！”一個男孩說。“猜對了！”何老師興奮地說。
只見老師從盒子里拿出一個黃色的小兔子牙籤筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會看到一朵“牙籤花”，真好看。
一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結束了。
7、一堂有趣的作文課作文1100字
一堂有趣的作文課
嗨！你拼的圖案，叫四不象，調皮鬼劉壘壘對張星叫到。大家聽了他的叫聲都圍上去看張星的大作，並你一言，我一句地說著，整個課堂就象個熱鬧的集市。這是怎麼回事呢？原來，老師平時看大家寫作時腦子裡空空的，缺乏寫作素材，就特意安排了用樹葉拼圖這樣一節新型的作文教學嘗試課。
我拼好了一條大魚和一隻漂亮的花瓶后，又構思起小白兔的圖案，先拿起幾張紫紅色的樹葉，做了個小白兔的腦袋，再搞來紅樹葉剪了兩隻紅眼睛，擺在兔頭的兩側，還做了兔的三片嘴，然後用其它樹葉搭起一個胖胖的小身子，又做成了小兔短短的前腿和長長的後腿，最後做了個短尾巴。瞧！這隻小兔好象在草地里蹦來蹦去的很是活潑，它那兩隻紅紅的眼睛象在尋找着什麼東西，兩隻又大又長的耳朵又好象在細細傾聽着是否有敵人來偷襲的動靜。看到自己的又一件作品小白兔誕生了，我的拼圖興趣更濃了，思維也更活躍了。接着我又拼起了一隻小蝴蝶。我越拼越高興，用一張長長的腰子形的樹葉當蝴蝶的身體，再找了幾張大小相同的樹葉做了對大翅膀和一對小翅膀，又剪了兩隻蝴蝶的眼睛，小蝴蝶終於拼好了。看！小蝴蝶好象在花叢中扇動着漂亮的翅膀翩翩飛舞，多美麗啊！
這時，我抬起頭看了看其他同學的拼圖。嗨！他們的拼圖可簡單了，有槍、飛機、大炮、剪刀等圖案，我看着他們的簡單拼圖得意極了。忽然，王琳同學拼的幾隻不同顏色的小雞和一隻老母雞引入了我的視線，只見幾隻小雞在搶着一條青蟲，你不讓我，我不讓你地爭奪着食物，母雞卻在一邊台着頭觀看着。瞧，她拼得多好啊！這樣活靈活現的小雞搶食圖展現在我的眼前，這能不讓我妒嫉嗎？我腦子一動，立馬抓起樹葉又熟練地拼了起來，不一會兒，一隻展翅兇猛的大鷹拼成了，鷹頭朝下好象兩眼在盯着小雞，等待時機出擊。突然，調皮鬼劉壘壘手舞足蹈地對着王琳在嚷嚷：“還不快讓你的小雞藏起來，鷹要來吃小雞嘍！”他逗得大家哈哈大笑，我也樂極了。
大家越拼越熟練，越拼越好，越拼興趣越濃也越有創意，地上、桌上各種圖案到處都是，孔雀開屏、雙龍戲珠等圖案活靈活現。平時大家都不喜歡枯燥無味的作文課，一開始寫作文大家就愁眉苦臉，不知怎樣寫。可是今天大家喜歡上作文課了，作文不僅寫得特別多，特別快，而且一點兒也不覺得累。
這樣一堂有趣的用樹葉拼圖來教學作文的課，大家都感到很新鮮，也很有新意，都非常喜歡。它不僅培養了我們的動手能力，也拓展了我們的思維想象能力，還培養了我們濃厚的習作興趣，讓我們不知不覺地從快樂的遊戲中提高習作能力，學到新的知識。
張 敏
深圳市蛇口育才二小六年級
汪老師 指導
0755－81235156
深圳南山蛇口海灣新樹13棟501汪老師
8、一堂有趣的作文課作文600字
一堂有趣的作文課
育才一小 三（5）班 何佳憶
星期一的下午，在萬蝶教育的“小紅帽”教室里，同學們進行了一場激烈的傳乒乓球比賽。
當老師拿出一個蓋着蓋子的盤子時，同學們都覺得很奇怪。當老師把蓋子打開時，裡面竟裝着一大堆勺子。同學們就更感到奇怪了，老師告訴我們要用勺子來傳乒乓球，我們這才明白過來。
當老師向我們宣布完比賽規則后，就發給我們一人一個勺子，讓我們站成一排，然後要我們緊緊地咬住勺子，用勺子把乒乓球一個一個地傳下去，然後，老師把乒乓球放在了勺子上，便說：“你們練習一下吧！”練習完后，一場激烈的比賽就拉開了序幕。
老師在後面一聲令下，第一輪比賽就開始了。第一個同學猛地一轉身，球掉在了地上，只好重新再來，這次，兩組同學可都是緊張萬分啊！這次，第一個同學就沒那麼大意了，他們都是小心翼翼地轉身，再小心翼翼地把球傳給下一位同學。當球就要傳給別人的時候，每一個人都緊鎖眉頭，直到最後一個人接完球后，大家才鬆了一口氣，可是，我們比別人足足慢了十秒，我想：第二輪我們一定要贏！
第二輪開始了，當我看見別人雙眼盯着乒乓球時，覺得很好笑，輪到我了，我還是忍不住想笑，可我不想讓乒乓球在我這兒出錯，就忍住不笑，勺子就不停地動，險些把球掉地上了，我憋着不笑，把球傳給下一位同學，終於傳成功了，這才鬆了一口氣。這一輪我們贏了。
第三輪我們組因為比他們組慢了一點，所以輸了。可是，我們收穫了很多東西：只要我們團結友愛，我們下次一定可以贏！
9、一堂有趣的作文課作文600字
不知不覺，一周一次的作文課又到了。這天，老師給我們上了一堂別開生面都作文課。
當老師出現在講台上時，我們驚奇地發現老師手中怎拿着一個圓形的硬紙片，隨及老師轉身走向黑板，左手摁住圓片，右手用粉筆描出一個圓。老師讓我們在圓上添幾筆畫出一個有趣的圖形來。一個同學一個箭步走上去，略加思索地畫了幾筆，就成了一張甜甜的笑臉。老師讓我們展開豐富的聯想：這張笑臉是誰的？為什麼笑呢？同學們七嘴八舌地說開了。只聽一個同學說:"這是老師的笑臉，她為我們認真聽講而高興。”另一個同學說：“這是媽媽的笑臉，她為我取得好成績而高興。”.......老師聽着同學們娓娓動聽的講述，高興的笑了。
老師又畫了一個小圓，又一個同學胸有成竹地走上了講台，分別在圓的上下方畫了幾個大小不同的圓，又畫了一根小棒，這樣一組合就成了一個另我們垂涎欲滴的糖葫蘆，老師又我們看着這個糖葫蘆會想到什麼？一個同學不加思索地回答：“這是媽媽獎勵的糖葫蘆。因為我成績好而獎賞的呀。”我說：“看到糖葫蘆，我想到了賣糖葫蘆的人的辛苦。”...........
我走上了講台，把老師畫的兩個圓連接起來，又長了兩條腿，就形成了一副眼鏡。一個調皮的孩子說：“這就是你的眼鏡。一大一小，和你的眼睛一樣。”我羞的漲紅了臉。老師說：“別鬧了，這個你們都知道了吧！”我們異口同聲地回答：“知道.”.
這堂課老師既讓我們大顯了身手，又讓我們開闊了視野。豐富了想象，我真希望能多上幾堂這樣的課。
10、一堂有趣的作文課作文200字
一堂有趣的作文課
嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級
彭淑婧
這一堂作文課，真是好玩的課。先表演節目，再寫作文。兩個小主持人報節目，我一聽，呀！是我們班的小歌星來唱歌呀！一曲伏美的歌聲迎面撲來。真好聽！之後，說笑話，猜字謎，輪到我了，我剪了一幅白色的窗花。剪好后展開給同學看。同學們有的說白色的不好看，有的說不錯，不錯，真不錯。斯老師、錢老師稱讚我剪得真好！我心裡喜滋滋的，真高興呀！下一個是剪紙的另外兩位了。她們展開了她們已經剪好的紙花。她們都是剪了五六朵花的。真不錯呀！最後，我們在歌聲中下課，然後，寫成作文。
11、一堂有趣的作文課作文500字
一堂有趣的作文課
今天上了一堂有趣的作文課。
今天王老師在作文課上給我們出了一道數學題。
“今天，我出一道題考考你們。”王老師說。
“1-1=6”
王老師剛寫到黑板上，我們就異口同聲地說：
“什麼，不可能。”
接着，王老師又說：
“在什麼情況下1-1=6呢？”
“在錯誤的情況下。”
“哎呀！你們的腦筋真是急轉彎啊！說得這麼快。再想想，除了在錯誤的情況下1-1=6還在什麼時候1-1=6呢？”
我們都疑惑不解的看着老師，每個人都在絞盡腦汁的想啊！想啊！可還是想不出來，沒辦法，王老師只好給我們一點提示，王老師走了幾步，說：
“在這個等式之間加上點什麼東西這個算式就成立了。”
“對！加單位。”
“好，你們看看加什麼單位，這個算式就成立了呢？”
我們前思後想，左思右想，還是沒人知道。沒辦法，老師只好告訴我們了。
“是，1周-1天=6天。”
我們一聽，恍然大悟。之後老師又讓我們用1-1=（？）這個式子自己寫幾個，越多越好，我們又接二連三的寫出了：1-1=99，1-1=999，1-1=23，1-1=59......
王老師真是知識淵博，見多識廣，這次可把我們難住了。
這真是一堂有趣的作文課啊！
12、一堂有趣的作文課作文700字
我家養着一隻威武十足地大黃貓，它鬍子長長的，牙齒尖尖。他還是我家的“捕鼠大將軍。
記得那天夜晚，我正睡的香，忽然聽到“吱吱”的叫聲，原來是一隻大老鼠，嚇得我心驚膽戰。就在這時，我家的“捕鼠大將軍”不知從哪個角落裡悄悄地跑了出來，好像在說：“小主人，別害怕，我來懲罰這個大壞蛋，你可千萬別吱聲，把它嚇跑了。“我心領神會地點了點頭，只見小貓跳到桌子上，又跳到老鼠洞邊，啊嗚一下就咬住了老鼠的頭，它還不立即把老鼠咬死，而是又把老鼠放掉，又跑去抓。這時我十分疑惑為什麼把老鼠放掉，而不是把這個無惡不作的大壞蛋咬死呢？小貓接下來的舉動讓我恍然大悟，哦，原來它在玩遊戲呢！我心裡暗暗想：可別再讓它跑了，否則它又要禍害我們了。小貓咪並沒有讓我失望，每次都把老鼠捉住了。終於，老鼠累得筋疲力盡，小貓咪還沒有玩夠呢，老鼠就再也跑不動了，貓咪才把它一口咬死，飽餐一頓。這不，老爸還獎勵了小貓幾根火腿腸呢！這下可是一舉兩得啊！
最讓我記憶猶新的是貓咪和小狗的那次大戰。只見老爸抓住小貓的爪子往小狗豆豆頭上打去，剛開始豆豆並不在意。於是，老爸就把貓咪放在了豆豆背上，這可不得了了，把豆豆激怒了，豆豆衝著小貓“汪汪”大叫，小貓逐漸退縮，無心戀戰。可是豆豆卻不領情，非要大戰一次不可。小貓逃不掉了，於是伸出爪子，就轉敗為勝了。原因是豆豆被抓傷了，回狗窩之前又衝著小貓汪汪大叫幾聲，好像在說：“牛什麼牛，等我養好了傷，我一定咬死你。”小貓呢？它翹着尾巴，威武地走來走去，“喵嗚，喵嗚。”好像再說：“我就是牛，反正你輸了，o(∩_∩)o...哈哈。”......
我非常喜歡這隻耀武揚威地貓咪，因為它忠實地為我們服務。
13、一堂有趣的作文課作文200字
一堂有趣的作文課
嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級
陶星宇
今天的作文課真有趣，先表演節目，再寫作文。陳星甸表演的是《天下》和感恩的心》，有汪羽航說的笑話和謎語，有錢津權說的謎語，有我和金柯冰剪的窗花……漂亮極了！
我們全班都表演了節目。最有趣的就是汪羽航了，他說得笑話比誰都好，快趕上趙本山了！
歌唱得最好的是陳星甸了，連歌星都沒她唱得好，更別說粉絲了，多得比歌星還要多。
最可愛的就是金柯冰了！她笑的比誰都甜。
今天的課可真有趣！