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我的成功作文

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1、我的成功作文700字


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  我的成功

  江津區油溪小學

  五年級二班:胡文萱

  我是一個不持之以恆的小女孩,我總是整天幻想着我可以發明出什麼東西,我的夢總是很美好,而現實往往很殘酷這就是我為什麼不持之以恆的關係。我想我想:總不應該讓別人看扁我,覺得我是一個沒有恆心的小女孩而藐視我, 那我就會深陷到一個無法自拔的困境。它會讓我受到老師、同學、家人的冷嘲熱諷和孤單,現在,我渴望自己能夠明白其中的道理。

  搬家以後,家裡的東西多了許多,有些東西還沒有地方放怎麼辦?媽媽總說是我的小東西多了,所以那些東西才沒有地方放的。媽媽叫我丟掉一些沒有用的小東西,好給其他的大東西騰出一點空位。可我說什麼也不幹,媽媽總是生氣地說:“你的小東西多得可以堆到天空上去了,有些小東西你玩都沒有玩過還留着幹什麼!”可是媽媽不懂我內心深處已經和這些小東西交上了朋友,我怎麼會捨得把他們丟掉呢?

  我只能自己想辦法,到底有什麼辦法能給小東西安置一個“家”呢?我剛好開抽屜突然靈光一閃,我可以做一個像抽屜一樣的小盒子來裝這些東西,可要怎麼做呢?我前思後想努力地在紙上做圖,可是卻怎麼也想不出來漸漸地我疲倦了、我想放棄了覺得自己真的好沒有用,我打起了退堂鼓。我沮喪灰心地躺在沙發上,媽媽剛好從街上回來給我帶了兩盒優酸乳,在不知不覺中兩盒優酸乳都被我喝了個精光。

  我想:我可以用酸奶的小盒子來做小抽屜,我把在盒子的上端剪掉裡面就可以放東西,可我做的是抽屜當然不能只做到一半。我又拿起另一個盒子,也是先把盒子的上端剪掉,再剪掉盒子的一塊表面,把它推進另一個盒子里,抽屜就大功告成了。我十分興奮,擦了擦臉上那喜悅的汗水,露出了疲憊的笑容。

  這是我第一次感到了成功的喜悅,成功的喜悅是那麼美好。我成功了!

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2、老師教育我的成功案例作文1200字


在我的學習生涯中,最值得我敬佩的就是我們的老師了。是您交給了我們知識,是您交給了我們做人的道理,是您整日為了我們,付出了一切。有幾件事說起來更是令人感動。 

  記得有一次,我們實驗班接到了一個通知,說是全國中小學科技創新大賽開始了。林老師對我們同學特別信任,於是就接下了這個艱巨的任務。當時老師就讓我們各自做各自的作品,而她就給我們找資料,每天都是到很晚才回家,她的孩子埋怨它,說:“媽媽,你為什麼要對那些哥哥姐姐那麼好,現在練我都不管了……”可是林老師仍然還是這樣,每天都走那麼晚,一直堅持到了我們的東西全部做網的那天晚上。那一天一下午的副課我們都沒上,林老師一直在審查我們的作品,給我們指出缺點,要我們改正。那天一直弄到晚上9點多,同學們的家長見孩子這麼晚了還沒有吃飯,都紛紛下樓給孩子們買飯吃,可是在我們吃飯時,林老師仍然堅守在她的崗位上,給我們修改作品,我們完全就沒有想到林老師還沒吃飯。我們的作品全部修改完了,今天晚上我們總算可以睡一個舒服覺了,可是林老師晚上還要寫我們的作品報告,它又是弄了一晚上。第二天上課時,我們看着林老師那憔悴的臉上似乎多了幾條皺紋,看着她的那疲乏的雙眼周圍好像又泛起了黑眼圈,這時,同學們都不得不說一聲“老師您辛苦了!” 

  還有一件事也非常令人感動。有一次,林老師的孩子發了高燒,燒到39度多。我們本想今天林老師不回來上課了,因而同學們為著事兒高興喝彩,還想着下接語文課說不定會改成微機課。第一節數學課下課了,同學們都高興得迎接着下節臨時改動的微機課,當上課鈴打響時,意想不到的事發生了,這是走進教室的並不是微機老師,而是林老師,林老師告訴我們,說:“張伯倫生病了,發了高燒,正在醫院打針,我上完這節課就去醫院,希望你們能聽副課老師的話。”這時,同學們的臉“唰”一下地就紅了,這節課同學們都聽講十分認真,一下課,林老師又匆匆地趕到了醫院…… 

  還有一件事更是令人感動。這幾天,林老師為了我們的網頁,又操勞起來,最近它總是覺着自己的身子不太舒服,當時還依然堅持給我們上課。在星期一那天,我們突然聽到消息說林老師發了高燒,說不進天不來上課了。同學們都在議論紛紛,這是林老師走進教室,告訴我們她發了高燒,可能上課說話聲音不太大,希望同學們都能諒解。我們可以從林老師的眼神、她的臉色和她的聲音顯然可以看出林老師的病的確很厲害,因而同學們上課便是更加認真聽講,剛一打完下課鈴,林老師就感到了醫院,打起了點滴,等到下午繼續給我們上課,同學們勸她:“林老師,您先打針吧,還是自己的身體重要,你的課可以讓數學老師代替呀,下個星期再補回來嗎!”可是林老師就是不答應,她說“教學是我的工作,如果我不上課,你們就不能前進,將來我們就會落後,再說如果你們聽話,我的什麼病都好了!”林老師的一番話感動了同學們,我們都覺着林老師的思想特別偉大,我們要向她學習。 

  林老師,您的教育我們永遠不會忘記,我們要先你那樣做人,無論如何也要把別人現在第一位,不管遇到什麼困難,也應該堅守在自己的崗位上,您是我們的好老師,是教育我們永遠的好老師。

3、我的成功與失敗作文800字


  暮春的下午,太陽已經露出了燦爛的微笑,但冬天的氣息卻還久久不願散去。在那將溫暖灑向世界每一個角落的陽光里,還透着几絲寒意。偶爾撲面而來的冷風,讓人直打哆嗦。我站在陽台,不斷詢問自己:成敗與否?

  下午,我們班的班幹部競選會議在第七節拉開了帷幕。但班裡似乎沒人主張毛遂自薦,教室里很靜寂。在大家沉寂的這幾分鐘里,老師三番五次地鼓勵同學們,甚至於用上了激將法,卻仍見不到一隻顫抖着向上舉的手臂或一個毅然走上台去的身影。

  我坐在椅子上,看着自己如何辜負那一雙雙充滿希望的目光,那一聲聲飽含期待的吶喊;勇氣與膽怯的較量,使我的心潮如翻江倒海,起伏跌蕩,受到一股不知從何而來的力量阻擋,躍躍欲試,卻總無法邁出這艱難的第一步。老師一句針對性的“懦夫”讓我更加坐立不安,然後形成一股動力,在耳邊不停地呼喚着:“上去,快上去!”身子顫抖得厲害,我慢慢地放下手中那支一直在掩飾自己內心慌亂的鋼筆,肅然起立,大步流星地朝着一處充滿光明的地方走去。

  頃刻間,在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲與喝彩,那聲音是多麼熟悉,直叫我感動不已,頓覺一股暖流淌過心田,一種感動湧上心頭,我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰,在一次次澎湃,在一次次咆哮。站在講台上,我幾乎是含着淚水在發言的……儘管最後,我還是以幾票之差落選了,但這並不代表我是失敗者!

  或許不會有人知道,下台後我躲在教室的某一個角落裡悄悄地落淚,可當晶瑩的淚珠劃過我臉頰的時候,感覺它是前所未有的火熱,因為我不是在為失敗而沮喪,而是在為勝利而歡呼!我感謝上蒼,感謝自己給予了自己無窮的力量,從而戰勝了自己,克服了心魔,也跨越了一直阻擋我前進的障礙!

  我失去了“班長”這個職位,卻換來了人生寶貴的經驗,換來了人生必不可少的勇氣,並且學會了如何在失敗中感受成功的滋味。我想,“人生的機會,總在猶豫中喪失”的名言不會在我的身上應驗。因為我堅信,有了這一次平凡中不平凡的經歷后,我會在以後漫長的人生旅途中去好好把握每一個機會,克服膽怯的心理,一步步邁向成功的大門……

  此時,我想成功與否的問題似乎已經不再重要了。


4、我的成功領導作文700字


  “我是組長,你得聽我的……”不時的討論聲從同學們的嘴裡傳出,這是因為老師為了要我們更好的學好文言文,老師讓我們上台表演課本劇——《孫權勸學》,想知道期間發生了多少有趣的事么?那得從小組討論開始了……

  老師說分組討論開始后,我們組的人便迅速集合在一起:“我來分配。“我這個組長便迫不及待了,我把平時組裡最愛大聲說話的人調去當了——皇上孫權,組裡最愛七蹦八跳調去當了台詞最多的呂蒙,還有一個平時組裡學習不太好的;也不愛說話的人調去當了台詞不多的魯肅,我這個組長呢?呵呵,犧牲一下吧,當了呂蒙的老母親,才分配完,老師”一聲令下“——回座位,我們便回到了座位。

  剛開始表演的是第二組,他們的表演看來不太順利啊!老師後來等不及了說:“掌聲歡迎他們下去把!”我不禁輕聲呢喃了一句:“唉,第二組啊,悲哀啊!”接下來分別是第四組和第六組,只有第四組得了分,由此,我不禁感到了一絲敵意,因為多一個組得分對我們來說都是一種威脅。

  終於到了我們組上場了,上台後,“皇上”坐好了,呂蒙便撲通一聲跪了下去說“皇上萬歲萬歲萬萬歲”。皇上說:“愛卿,請起。”後面的演出還算順利,但到了最後一節——魯肅去拜訪呂蒙的老母親的時候,“呂蒙”在我還沒有準備好的時候,突然一聲“媽”這不禁引起了全班的哄堂大笑,我也忍不住,便笑了出來,我趕忙停住笑聲,繼續表演,演完了,我在想“能得分嗎?”我一直沉浸在自己的自問自答中,不過,我對我們組的表現還挺滿意的呢!

  我們組的組員努力換來了加分,這歸功於全組人,這次我明白了,成功的合作不在於個人而在於團結,只有組員團結了,在分組比賽中才能獲得成功。

  貴州省貴陽市小河區第二實驗學校初一:謝瀅琳


5、我的成功作文700字


  在人生的道路上,有成功的事情,也有失敗的事情,有開心的事情,有悲傷的事情,還有難忘的事情,但有一件事我終身難望……

  從幼兒園起,我就深深的愛上了畫畫,只要看見大哥哥大姐姐或我同齡的小夥伴得到了一張張獲獎證書,被評為“畫畫之星”,我就異常激動,有種說不出的敬佩之情。從此,一顆熱愛畫畫的種子就在我心中紮下了根,在我的辛勤的汗水與不懈的努力下,終於它拱出了小小的,碧綠的芽。

  一年級,通過我不限的努力,總算把美術基礎的根牢牢地扎穩了。過了幾個月,美術大賽“看看誰是小畫家”開始報名了,老師在班上挑選了三人去參加比賽,分別是我和兩個大姐姐去參賽。比賽開始前,老師撫摸着我的頭,微笑着對我說:“畫畫時,你要注意線條的粗細哦!把你平時最好的水平發揮出來,不要慌張,老師看好你,加油!”我開心地點了點頭,還和老師擊了個掌。

  來到比賽現場,我的心臟像小兔子一樣蹦蹦跳跳,急躁不安。我選擇好位置,便開始作畫了。我先把猴子與它身後那棵“高聳入雲”的大樹用鉛筆細描淡寫出來。定好位之後,我再用勾線筆把人物的景物勾出來,最後用水彩筆把圖畫補完以及上好色。終於畫好了,一幅《猴子盪鞦韆》便栩栩如生地展現在我眼前。我將畫小心翼翼地放在老師手上,老師對我豎起了代表誇獎的大拇指。幾周后,我成功了,老師把獲獎證書發給了我,其他同學都十分羨慕,我高興極了!窗外的小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停,似乎是在為我喝彩呢!我知道這僅僅是我在繪畫道路上邁出的第一步,我要堅強地走下去,努力去探索……

  通過這件事,我懂得了:成功的大門由勤奮這把鑰匙而開啟,生命的琴弦靠不懈的追求而撥動。那一次,我深深地感受到了成功的喜悅。

  五年級:王思念


6、我的成功作文500字


  到了2008我已經18歲了,那個時候的我,包括現在跟我同年齡的人都會在,不知道將來要做什麼,要做什麼工作好,有的人將來註定要當歌手,技術人員,做官,這都不重要,因為,許多事說不定,我相信在這個年紀的人肯定會多想的,比如說我吧,我雖然成績不好,作文技術差,但我會去想任何一個事情,懂得許多道理,許多親戚朋友告訴我說,你將來膽子大,什麼的……但聽了都不太好的感覺,將來沒來,也沒什麼信心,有些人早就打算好以後的事了,但2008的我想去看奧運,接觸外國人,因為在農村的我去過幾次城市而已,沒怎麼接觸過真正的城市人,我相信他們都是勁的,友好的,看電視的小孩很厲害,小小年記就有理想,會畫畫了,有書看。但我呢,以前成績非常好,也不知道是什麼原因,成績一直降下去,知道初一到初二成績也無法升,老固定在那裡。

  我一年一年裡有一個目標,幾乎每年都打算有個目標的,但對於有些事對我來說真的很困難的,因為在農村的我就只有在外面闖了,因為大人門說過,要出人頭地就得去外外去闖一闖,有的人成功了,有的人失敗了,但有的人從失敗中努力往錢,始終成功了,但還沒有試過的人來說,也不知道能不能過這關,因為只有闖過了才知道,我想我將來能夠像成功人士學習,因為我看過了才智人生,看電視里的一些企業以前都是闖出來的……等等,還有許多說不完的呢,但我看后都十分希望自己能做到,因為做到了,那麼成功離我不遠。


7、我的成功經歷作文600字


暑假的一天,烈日當空,一切顯得那麼安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫,還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。 

游泳館離我家很近,所以我媽媽給我報了一個游泳班。一天下午,爸爸帶我去游泳班,我換了泳衣后,戴上泳鏡,我就像一個游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲,跳了下水裡去,“好冷啊!”我心底暗暗想道,不禁打了幾個噴嚏。 

忽然,來了一個非常年輕的教練,對我說:“要想學會游泳,得下苦功呀。我們今天先學憋氣和換氣。”說完就認真的教起我們來。第一次學憋氣,我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經過幾次的練習,我終於學會了憋氣。過了五六天,我學會了所有的泳式還差蝶泳了。老師說:“首先,學蝶泳我們要先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然後把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩着泳池磚,再一蹬,就可以了。”我剛開始學的時候,做好準備動作后,向前一蹬,誰知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來。連續試了幾次,結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那裡一動不動。老師來到我面前,嚴肅地對我說:“學游泳必須心平氣和,這樣才能學好。你再試一下吧!”我便做好動作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。老師又對我說:“你知不知道,你為什麼沉下去?是因為你的腳的姿勢沒有做好,再來一次!”。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心裡甜滋滋的,比吃了蜜還甜。  

人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

8、我的成功作文800字


優秀作文

  我的成功

  江津區油溪小學

  五年級二班:程詩琪

  失敗是成功之母,我們戰勝失敗,就有了成功。我有一件令我感到成功的事。

  那是報名時,我把《報告手冊》交給張老師。張老師看了以後,誇獎我一番:“嗯,這個學生不錯,字寫得這麼好!”說完,我心裡美美滋滋的。接着,開學了,我當天和陳圓圓又被張老師說了:“在我們才分班,我們班有兩位寫字寫得很好的同學,她們倆都姓陳(程):一個是陳圓圓、一個是程詩琪。”為了讓我寫字寫得好的名譽傳下去,我在以後的日子裡,天天把字寫得十分漂亮。

  迅雷不及掩耳,一個學期輕輕地走了,轉眼五年級了。老師讓我們在發的?學語文之友?這本書上,抄一篇自己喜歡的作文。我迫不及待地選了一篇寫人的。抄好了,交了上去。過了一天的時間,張老師走進教室,嚴厲的對我們說:“昨天,我們抄了作文,字寫得好的同學有這些:鄧淑丹、黃潔、王穎……”呀!怎麼沒有我呢?

  我傷心極了。對!一定是我把字寫太毛了,下一次一定要寫好。於是,我放學回家,連忙拿出一本字帖,一筆一劃認認真真的練起來。經過我練了一天、二天……終於,我把字寫得十分好了。這不,張老師今天就叫我們抄作文。十分鐘、二十分鐘……四十分鐘過去了,我才抄半篇。完了,這次老師又不會誇獎我了。

  經過前兩次的教訓,我知道了,一是我字沒寫好,而是我的字雖然寫好了,但是速度太慢了。這一次,我回家叫媽媽幫我看着時間,一篇字能寫多久。“停”媽媽一聲令下,只用了十五分鐘,我成功了,我也感受到了成功的滋味。

  這周星期一的寫字課,我只用了十五分鐘一篇作文就把它搞定了。等下一周再看結果吧!終於,下周一到了,老師帶着甜美、溫柔的聲音說:“鄧淑丹、黃潔、王穎……”耶!我終於被老師念到名字了。這一次還有獎品呢——是一個新的作文本。

  失敗是成功之母,想要成功,就從失敗中找出錯誤,改正它,你就可以取得成功。(指導教師張衛東)

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