1、生命的真諦作文1200字
人生就像一拱繽紛的彩虹，用其奇妙的靚麗裝扮着生命的“航母”；人生宛如一幅完美的圖畫，假其繁雜的內涵，詮釋出生命的四季。人生無影可言，非圓非方；人生無影以述，摸不着，看不到。然而，正式蒞臨這既絢麗又黯淡，既長久又短暫，既愉悅又哀傷的人生旅途，才會在時光的斗轉星移的變幻中，體味着人世間的月圓花瘦，把持住心靈的陰晴曲直，從而掂量出“生命”的跌宕沉移……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我們估且認定本詩句是對初出生命的寫照吧！當春風邁着輕盈的腳步到處遊說時，生命則做復蘇狀及時應答；看那，種子伸開了腰，小草探出了頭，嫩綠盡染，這是生命開始為大自然重繪妝容。
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。”生命的夏天有時示意着“朦朧美”，瞧那岸邊枝條搖曳的柳林，多像一群身披薄紗，手理秀髮的少女，那婷婷的身姿和高揚的笑臉，無不會意着“生命”賦予她們的勃勃生機及無限的憧憬。
“不知明鏡里，何處得秋霜？”秋月的生命雖伴有絲絲愁緒，可那些“揮漢舞鐮”的麥野，踏歌收網的小舟以及花香籽飽的稻田，難道不是在鐫刻生命之溢金璞玉的圖案？
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這是生命在冬季里，用“綻放”做出的最高挑戰！
縱觀浩瀚的宇宙，搜索神秘的大自然，生命常用即降塵世的嬰兒，呱呱落地則夭折；帶着“大事未了”的遺憾而緊閉了雙目，把親情扯進無盡的悲痛和酸楚的逝者；崖縫間彎麴生長出的僅四天便乾癟枯萎的蘑菇；苦心培養了十幾年，晚上花開清晨枯落的仙人掌等等。然而，即便是最短暫的溫床，生命也將其本體做了最高的實現，足見生命的可貴與無價！
保爾;柯察金用自己鮮活的生命為祖國鞠躬盡瘁；黃繼光為了祖國的勝利毅然獻出了自己的生命；肖邦用音樂與敵人抗爭，全然不顧及自身的安危……，他們用“無畏”、“崇高”、“神聖”締結出生命“價值體系”里的最高值。
於是，當用價值的觀點來重新定義生命的含義時，生命存在時間的長短就慢慢地被忽略了，如今，生命已成為“頑強”、“勇敢”、“渴望”、“希望”、“價值”等詞彙的代言人。在它純潔的內涵領域，絕不收留庸者的“等”、“靠”、“盼”……
在生命的成長曆程中，有的生命來自於苦難，比如：人類的生命——是在母親的痛苦中誕生，正是對生命的未來有着美麗的憧憬，所以，這種痛苦的信息卡常常被某種甜蜜充值了，因此，生命來自於無私，來自於偉大。
是的，在生命的成長曆程中，幾經蛻變，幾經歷練，生命已被注入更為廣義的外延。在歷史的長河裡，生命以其獨有的倔強和高傲，永居“萬類之首”的寶座，永飾大自然的領航員。因此，我們不再害怕生命的脆弱，不再擔心生命的短暫，生命以其堅韌的個性，把整個“進化”訴說得淋漓盡致，把整個自然界演繹得燦爛多姿，五彩斑斕……
生命如此多驕，我們應倍加珍惜與珍視，她的堅貞告訴我，她一定會廣汲營養、廣織絢爛，在不為的充實與完善中，生命會讓價值和奉獻綻放出最璀璨、最奪目的光環，這是生命的真諦！
2、誠信——生命的真諦作文300字
《狼來了》這個童話故事，我們都還記憶猶新，對古代曾子殺豬的故事，我們更不會陌生。曾子的妻子一句玩笑，曾子卻認為不能對孩子撒謊，他果真把豬殺了，燉了豬肉給孩子吃。
誠信，乃立身、修德、處事的根本，無論什麼時候都不能欠缺。然而，社會上的不守承諾，欺騙欺詐等不良現象侵蝕着校園，給青少年學生健康成長帶來了負面的影響。
作為培養人才的學校，其神聖性開始動搖。弄虛作假，欺上瞞下時有發生。不少學生在說謊，言行不一，欺騙他人，已是不爭的事實。
為此，學校大力開展誠信教育，已是刻不容緩。我們應該把誠信教育貫穿於校園中，做到寓教於樂。
還是我國教育家陶行知說得好：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。讓誠信植根於我們的、大家的、人們的心靈之中，讓世界因誠信而生機盎然！
3、書，生命的真諦作文600字
書，一隻神奇的畫筆，一筆一畫地勾勒着瑰麗的人生；書，一隻夢想的翅膀，無拘無束地暢遊在廣闊的藍天；書，一幅多彩的畫卷，展現着一幕幕真實而又感人的精彩的人生之劇。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶葯也，善讀之可以醫愚。”而我說：“書是一位無聲的老師，循循善誘地熏陶着我們。”
對我來說，書就是一位忠誠的朋友，在我迷茫時，指引我前進的道路；在我浮躁時，安撫我悸動的心；在我遇到挫折時，鼓勵我勇往直前，重新站起來。
我從書中悟出了生命的真諦：從《假如給我三天光明》中學得不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的頑強意志，從《青銅葵花》中悟出親情、友情的至高無上，從《魯賓遜漂流記》中學得自力更生、不退縮、不膽怯的高尚情操，從《愛的教育》中悟出人世間各種真摯、無私的愛，從《簡·愛》中學得面對困難，勇往直前的堅貞品格。
我一日也離不開書籍。如果生活中沒有了書籍，就好像天空沒有了雲朵，就好像小河沒有了魚兒，就好像夜空沒有了星星，就好像大樹沒有了綠葉，就好像樹林沒有了小鳥。我每天都會忍不住看上一會書，哪怕只是一會兒，我也覺得舒心。如果我沒有了書的陪伴，就好像生命中失去了最寶貴的東西。看書不僅開闊了我的視野，還讓我的生活變得豐富、充實。俗話說得好“人可一日不吃飯，但不可一日不讀書”，有道也。
書就是生命的真諦，看書是我人生的享受，與書相伴，我此生無憾！！！
蘇州市吳中區臨湖第一中心小學六年級：許煒靜
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有人認為，生命的真諦在於真誠的服務；還有人說，生命的真諦在於成長的蛻變；更有人主張，生命的真諦在於超越升華。
——題記
一
小船靠岸了，老漁夫聖地亞哥拖着疲憊的身子走過來了。
“您認為生命的真諦是什麼？”我迎上前去。
“是挑戰自我。”他的笑容如海上初升的太陽。
“挑戰自我？”
“是的，挑戰自己的極限，不斷地超越自己。”
“就算是葬身魚腹也不退卻？”
“是的，就算失去生命。當我面對那兩條大魚的時候，勇氣戰勝了內心的畏懼。我征服的並不是那兩條兇猛的大魚，而是我自己。這是一種超越。”
老漁夫聖地亞哥是勇敢的，他以不屈不饒的毅力面對大海，面對自己。
二
下課鈴聲響了，安利柯背着書包走出校門。
“告訴我，生命的真諦是什麼？”我問。
“是愛。”
“愛？”
“是的，愛創造了一切。”
“一切？”
“沒錯。我認為，愛就是由生活中的小細節鑄就的高塔。社會離不開愛，人類離不開愛。愛自己，愛別人，愛祖國，乃至愛整個人類。愛包容一切，愛陪伴我成長。”他那張稚氣未脫的臉上顯出少有的莊重。
安利柯是幸運的，他生活在愛的世界，也用自己的愛擁抱着世界。
三
海風輕輕吹着，從蔚藍的海中，走出了一個美麗的姑娘，她，就是海的女兒。
“你認為生命的真諦是什麼？”我仰面注視着她美麗的面容。
“真、善、美。”
“真、善、美？”
“是的，追求人世間最美的情感。”她的神態從容而堅定。
“包括失去自己美麗的嗓音和漂亮的魚尾，甚至化為泡沫也不可惜嗎？”我疑惑。
“嗯，為自己純真美麗的夢想而活。哪怕是一瞬間，便是永恆，便是生生不息。”
海的女兒是幸福的，她把心中美好的憧憬演繹得淋漓盡致。
四
雷米吃完媽媽親手做的飯，幸福而甜蜜。
“你認為生命的真諦是什麼？”我走過去，拍拍他的肩膀。
“堅韌、正直、勇敢面對困難。”
“堅韌、正直、勇敢？”
“是的，即使再困難，也要用一顆純潔的心去克服。”
“當你面對苦難，你會不會因生活的挫折而沮喪？”
“不，流浪，教給了我生存的本領；流浪，讓我知道世界不只有黑夜的寒冷，也有陽光下的溫暖！”他注視着遠方，若有所思。
雷米是堅強的，他以善良的本質和純潔的心靈擊敗每一個困難。
哦，我發現，生命的真諦是人世間一切美好的事物。我為發現生命的真諦而喜悅着。
5、生命的真諦作文700字
走進農村野地，野花隨處可見，一從、一簇、一朵，顏色倒也鮮艷；紅的、綠的、藍的淡而優雅，也能悄然給人心頭帶去一種生機。
走在路邊，除了那一片雜草，能引人注目的也只有那三三兩兩的開在路邊的野花了，使人總停下步來擺弄那些野花。俗話說：“紅花還需綠葉配。”然而，與這野花一同生長在路邊的也只有那一大片暗帶枯黃的雜草，這麼不起眼的花草，沒有人對它抱有欣賞的心理。
我卻對這野花感興趣，不只是它的那種淡帶優雅，而又生氣的美吸引了我。我倚身而望，用手擺弄着它，它的莖不算長，也只有10來厘米，還披着一件鮮綠的外衣，那花瓣緊緊扣住花蕊，顯的那麼弱小，而那三五成群的湊在一起，那彷彿是一支即弱又強的“團隊。”哪怕野花攏在一起，我還是可以不費吹灰之力掐斷它們的莖，而我沒有那麼做，也許是野花的“團隊精神”打動了我吧！我的心又牽動於它們那種不依不饒的精神,都說花經不住風雨的挫敗，一經風雨，那種美便已蕩然無存，僅剩有的便只有花葉的殘敗，生命也就將終結。而野花不是，儘管它們同百花一樣，經不住風雨的襲擊，但在風雨之後，它又會試着努力開始新的生命，開始新的生長，又一次釋放自已的美麗，哪怕又一次面臨風雨給予的死亡，野花也只是置之不理，依舊自已的生命。此時，我的心彷彿被一種頑強而牽動一下，全身上下所有細胞都在感染着野花的不依不饒。我望着那三三兩兩的野花，沉思着，久久地———
野花平凡普遍，細微得如此不起眼，人們渺視了它的存在。可是，它的那種生命力，蓬勃向上的生命力，又怎麼不使人讚歎它呢？在我看來，那富麗堂皇的牡丹，熱情奔放的玫瑰，不過於楚動於外表，而野花沒有它們那種能打動人心的外表美，它頑強的生命力卻要比它們美上幾百倍！
6、正氣-生命的真諦作文400字
我腳踏着厚土，仰望蒼穹：“生命的真諦何處尋求？”蒼穹無語，河流無語。猛然頭上掠過一隻蒼鷹，矯首昂視。茫茫天宇，似乎撒下了無言的絮語，久久縈盪在心頭。
你看到滾滾前行的歷史車輪，碾碎了多少諂媚與邪惡，多少奸佞與陰謀；而帶動着車輪的軸轤上，卻有鐫刻了多少鐵面無私，多少浩然正氣：岳武穆精忠報國，“飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血”，壯志凌雲。雖然“三十功名”最終化成了“塵土”，性命也丟失在秦會的讕言下，但他的滿腔熱血和一身正氣是任什麼也無法抹殺的。否則，他怎麼會名垂史冊、流芳百世？否則，秦會何以遺臭萬年，永跪於人們心中最陰暗的角落？
正氣，薄於雲天，矗立在民族最傲岸的林中。它是奸惡的宿敵，是醜惡的剋星。在正義的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃，不堪一擊。鐵面無私的包拯，憑着一可撼峰巒的正氣，任你是母儀天下的太后，任你是當前駙馬權貴，都統統置於他的驚堂木之下。一聲巍然的呵斥，心中藏着鬼胎的人們怎敢不從實招來？在正義的威嚴下富於言表的虛偽和假象只能是弱不驚風的衰草。
7、生命的真諦作文700字
“鑼鼓喧天，鞭炮聲鳴”，千家萬戶的賀喜聲聲入耳，牛年到了，伴着人們的賀喜聲，熱鬧的場景大面展開，各路的友人紛至沓來，鞭炮聲，吶喊聲，這一切告訴人們2009年到了，新的一年，什麼都該有新的面貌，新的物，新的人，老人們常說：“過年過的是什麼，那過的就是孩子，”如今，我已經17歲了，又過了一年，長了一歲，什麼都不比以前，自己也懂事了，長了這麼大，第一次感覺這個年過的沒有一絲意義，沒有一絲年氣，好像同尋常日子差不多。
雨果曾說過：“比大海浩瀚的好是藍天，比藍天更浩瀚的是人的內心，”是啊，長了一歲，就變得懂事了很多，以前，幾乎抱得是船到橋頭自然直，走一步算一步的心態，但是現在呢？徹底知道了自己錯誤的嚴重性，可不能繼續下去！
目標定完后，照着一步步完成，按照原定計劃，突然覺得自己的生活好充實，空間漸漸縮小了，整天不是忙裡就是忙外，一閑下來，就一頭扎進書堆里，在那裡看到關門，知識也在逐漸豐富，充實的生活真的好自由，好自在，沒有了飢餓，知識是我的精神食糧，沒有了煩惱，甚至被學習忙的沒有了快樂，但這些已不再是我所需要的，對我而言，學習就是最好的社交，學習就是最好的收穫！
試想，照如此認真的速度發展下去，以快速的獲取知識的橋樑，架在我與書本之間，那要邁過這條長橋，我需要時間嗎？三年夠了，一直抱着考大學理想的我，總是不斷的激勵着自己，要控制控制再控制，只要管着自己學習，管着自己的成績就行，其餘什麼也別管，因為那些都與自身無關。
真諦，自己嘴中口口聲聲說的真諦，也無非是自我安慰罷了，不能自欺欺人，我還是無法做到。
領悟生命的真諦，不是但從動手寫寫就開始的，需要永恆的決心，堅定的毅力，和頑強的意志，與善於思考勤於動手的付出，千萬“理由”統歸一般，原於善。
8、生命的真諦作文1000字
分享是一種博愛的心境，學會了分享，也就是學會了生活。
古往今來，有許多人都學會了分享，同時他們也學會了生活。
像胡適先生，他曾寫過一篇《我的母親》。在胡適先生小的時候，他的母親總是在半夜叫他起來，讓他說出今天做的事，然後教育他是否作對了，如果做錯了也不免要責罰他母親與孩子分享那認錯的半夜，那教育的半夜。試想，如果沒有這樣一位與胡適先生分享教育，分享錯誤的母親，那麼，當今世上會有這樣一位偉大的中國文學家嗎？
其實，分享是一種教育，同樣，也是一種快樂。快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會行徑中制勝的法寶。如果你是一個愛同他人分享快樂的人，那麼，你將在你的社會行徑中暢通無阻！
古詩中寫到：“國破山河在，城春草木深。”當李煜獨自憑欄，當他獨自傷感時，當他需要有人分享他的悲傷時，有誰與他共同分享？又有誰替他承擔了？他的國家在風雨中沉睡，他只能向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨與他共分享了他的痛苦。春雨紛紛，替他帶走了一切哀傷。原來，有時需要分享的不只是快樂，還有悲傷與痛苦啊！
有句話說得好：與人分享快樂，一份快樂就變成兩份快樂；與人分擔痛苦，痛苦就變成原來的一半。這不是和“捆綁苦難”的道理一樣嗎？是啊，兩個人一同承擔，總比獨自一人承擔輕鬆的多啊！
試想，當你傷心、痛苦的時候，如果有人與你共同分擔，那麼你的痛苦會減少一半；而當你快樂的時候，如果你將你的快樂與他人分享，那麼你的快樂會增加一倍。我想，分享對人的一生會有很大的幫助。如果一個人不願意與他人分享痛苦，那麼他將永遠徘徊在痛苦的邊緣上，一個人獨自的咀嚼痛苦的滋味，他會更加的痛苦；如果他不願意與特人分享快樂，那麼在甜蜜的事情也會淡而無味。
還記得那個讓梨的孔融嗎？他總是選最小的梨吃，將大的梨留給他的家人，但他從未後悔過，反而他還很開心。他不僅自己快樂，還讓他的家人分享了這份快樂，這份親情，這份關愛。是啊，分享也是能夠增加人與人之間的親情的。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你便分享了朋友的痛苦與快樂。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的分享。在你與人分享的時候，就肩負着一份責任。
讓他人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑遍你心靈的每一個角落。
鼓起勇氣，去分享他人的生命，同時，也讓他人來分享你的生命吧！
9、我懂得了生命的真諦作文600字
我懂得了生命的真諦
在不同的環境下生命的意義也不同；只要你珍惜生命，它就有價值；可以為他人付出生命，這樣的生命就有價值；為自己的利益而付出生命，這樣的生命一文不值。這就是生命的真諦！
有這樣一個故事：有一個生長在孤兒院里的男孩常常對院長說，自己沒人要，活着沒意思。院長卻不說什麼，只是讓男孩拿一塊石頭去市場賣，但不能真賣。結果男孩以外的發現在市場、黃金市場、寶石市場的價錢一個比一個高。他興奮的將這一切告訴院長，院長便說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭由於你的珍惜、惜售而提升它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣嗎？只要自己重視自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”這就是生命的真諦。
藏北有一位老獵人。一天，他瞄準了一隻藏羚羊，奇怪的是，那隻藏羚羊好像好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是乞求的看着他，然後前腿撲通一聲跪了下來。老獵人知道他是在向他求饒，但老獵人還是扣動了板機。第二天當將羚羊開膛破肚后，吃驚的發現羚羊的肚子里卧着一成形的小藏羚羊，他這才明白：藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀！
讀了這些，我才知曉了生命在不同的環境下就會有不同的含義；不論人還是動物都會為他人而犧牲，無怨無悔。這就是生命的真諦！
甘肅省臨澤縣
城關小學
六(6)班
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指導老師:賈淑萍
汪愛君
10、那才是生命的真諦作文600字
窗外正下着雨，外面的那些遠山遠樹半隱半現在一片蒼茫里。我獨自坐在窗前。我的思緒始終飄浮在窗外那斜陽細雨中。“門掩黃昏，無計留春住！”蕭索、落寞與孤獨，刺激着我的心靈。
記得有這樣一個故事，同樣面對半杯苦水，甲說：“我已經喝過一半了。”乙說：“我還有一半沒喝呢。”兩句話的意思似乎沒什麼差別，都只剩下半杯苦水沒喝。其實，二者的區別是很大的。其區別在於：甲不想再喝了，也許就要去享受安適的甜蜜了，而乙卻意味着要繼續喝完剩下的半杯苦水。從這一簡單的故事，可看出一個人對待生命的態度。面臨著困苦，逃避的人雖然不甘心暗淡卻註定要活得平庸；只有承受困苦的人才可以在消滅困苦的過程中贏得內心的光明與堅強，才能實現生命的真諦。
生命的意義不僅在於維持一種生理程序，更重要是滿足精神上的渴望。所謂快樂、幸福，完全是一種內心感應，一種蘊含著平安、滿足、溫暖、舒暢等諸多美好情愫的強烈感受。好環境並不一定能夠充實人的心靈，有時候外界的熱烈、順暢可以滿足你一時的虛榮，卻無法幫你留住長久的快樂。壞條件也不一定就昭示着惡運，因為真實的幸福不是以別人艷羨的目光來襯托自己的偉岸，而是一種追求情懷和創造感覺的維持。所以，人生永遠不能慵懶，永遠不能讓精神枯萎，永遠不能讓歲月在無聊無趣中白白地流逝；要清醒，要堅守，要恆久，即使面臨最嚴酷的現實，也要坦然真誠相待，用誠實的心靈、誠實的勞動獲取幸福和歡樂，那才是生命的真諦。