1、雛鷹爭章作文500字
雛鷹爭章的活動開始了，有“才藝章”、“學習章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。
溫博森高高的個頭，大大的眼睛，是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。
記得那是一個夏天，我們上活動課的時候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。這時有許多同學圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關心的說：“怎麼樣？沒事吧。來，我扶你去醫務室吧。”說著他扶着我一步步向醫務室走去。到了醫務室，他先用酒精給我消毒，然後用紗布細心的給我包紮傷口，還不停的對我說：“忍着點，一會就好了。”包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動得熱淚盈眶，剛想對他說句感謝的話，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學，他又把我一步步的送回家。
從此以後，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。
江蘇省徐州市青年小學四（七）班四年級:張克己
2、雛鷹假日小隊活動_澹臺湖公園堆雪人作文500字
2008年初連續不斷地下了幾場大雪，大雪使我們雛鷹假日小隊的計劃臨時改變了，原來游蘇州樂園只得暫時停止。那我們乾脆去堆雪人吧！說干就干，我立即給朱沁宜打電話，不錯，地點就定在澹臺湖公園--朱沁宜家旁，我們住得近的三位同學都一下子響應，立馬成立一個小分隊。
我們的小分隊是真小，小到只有我、朱沁宜和倪恩傑三個隊員，其他的要不就是有事，再不就是家長覺得危險，不讓來。
澹臺湖公園裡人也不少，三三兩兩的，有的在堆雪人，有的拿着鐵鍬，在做雪橋，還有的在玩體育器材，鍛練身體呢！
我們也不甘示弱，一共堆了兩個雪人和一隻雪老鼠，一個很可愛，一個很神奇，還有一個神氣，是我們三個小孩還有媽媽們一起完成的哦！我們的雪老鼠可要重點介紹一下呢！這可是用三疊球來完成的哦，代表“鼠運伴我行”，這個創意可是集體的智慧啊！老鼠的眼睛是兩片橢圓形葉子，針形葉子裝在老鼠的嘴巴上，耳朵上圈上了一個花環，脖子上還圍上了紅色絲巾，別提有多美了！
我們還打起了雪仗，雪球在空中飛舞，落在對方身上，一下子便化作了雪片點點，真好玩。
我們還看到了一個超大超大號的雪球，四個大人堆成的呢，真不容易啊！
這次大雪我們玩得很瘋狂、很快樂，這樣的大雪堆雪人實在是太過癮了!
3、申隊雛鷹獎牌好少年作文200字
一．熱愛學習，開拓視野：我學習刻苦，善於思考，勤學好問。嚴格遵守課堂紀律，聽課認真，積极參与。
二．以身作則，樂於助人：我熱愛班級、關心集體的人。從上學以來，積極協助老師開展班級教育活動。
三．興趣廣泛，全面發展：我興趣廣泛，在課餘積极參加各種有益的活動。平時除了喜歡看書外，還參加鋼琴、等興趣學習活動。
四．尊敬老師，孝敬父母：我尊敬師長、尊老愛幼、團結他人、熱愛集體。
廣東中山大信學校五年級:鄧浩賢
4、感悟雛鷹學技作文1000字
在遼闊的亞馬遜平原上，生活着一種叫雕鷹的雄鷹，有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之王，但凡經他發現的小獵物，通常都無以遁形、難逃結束。這麼兇狠的一種老鷹，它是怎麼練就這一身絕殺秘技的呢？
據有關資料顯示這種幼鷹自出生后，就很難在窩裡享受幾天舒服的日子，就要經受母鷹近似殘酷的訓練。最初母鷹會將雛鷹用嘴啄出巢外，迫使雛鷹不斷用力拍打翅膀，為以後的飛行打下基礎，但這僅僅是訓練的開始，等到簡單飛行基礎具備以後，母鷹就會更殘忍的把雛鷹的翅膀折斷，再將雛鷹從懸崖上摔下去，其目的就是讓受傷的翅膀經過反覆拍打，能夠血液貫通，骨骼更好的發育，將來的飛行高度更高，距離更長。如果雛鷹能經歷這種魔鬼般的訓練，以後它必將成為這片天空的霸主。那麼讓我們仔細想想，雛鷹這種極端的磨練難道僅僅只是迫於父母的嚴厲嗎？當然不是，這種非常的生存訓練是為了以後能更好的立足於這個自然界，僅此一點，很快讓我聯想到了人類又哪點不是和雛鷹一樣的呢？我們現正面臨初三，緊張而系統的學習期間，有時真的覺得好疲憊，也覺得自己好辛苦，甚至有些想放棄，對於學習目的既茫然又困惑。我們拚命認真的讀書，想考上一所好的學校，難道真的只是為了父母和老師的殷殷期許嗎？我想這種觀點從雛鷹身上，我得到了肯定的答案。我們也正面臨自然的篩選，社會的檢驗，為了在不久的將來能夠真真正正的以一名優秀全面的複合性人材來體現自己別樣的人生價值。豐富的知識面可以拓寬我們的視野，完善我們解決問題的能力，提高我們的綜合素質，就可以更好的擔當起建設社會，繁榮國家的光榮責任。
其實雛鷹和人類的成敗都在於是否能用心付出，雛鷹如果能忍受住劇痛，用力拍打自己那已經折斷的翅膀，那麼不久它的翅膀就會痊癒，迎來它的將是那廣闊蔚藍的天空。而我們呢，只要能經歷了該經歷的風雨 ，堅強不屈，那麼美麗的彩虹勢必也會劃過我們生命的藍天。到了那時，你將不後悔自己的付出與艱辛，也許會感謝父母的培養，還會感嘆這些年好在有“苦難”的陪伴，所以成長與付出的才會開出一株美麗的並蒂蓮花，會雙倍盛開在你多樣的青春年華。
無論是我還是雛鷹，沒有經過精心打磨的鋼不會變成好鋼，將永遠與成功無緣。霍金有句話說的很經典：‘面對困難我們應該把它當作一次挑戰，並去享受它帶給你的樂趣。’這句貌似幽默的話，卻蘊含著豐富的人生哲理，這話讓霍金雖擁有殘缺的身體，卻享受了完美而了無遺憾的人生，那麼我們不該從中悟出點什麼嗎？雛鷹，讓我們一起來不懼風雨，共同穿過煉獄，像烈焰中再生的火鳳凰一樣，燃燒自己沖向夢想藍天。
5、雛鷹夢作文200字
也許是上天的安排，
你破殼而出，
成為了一隻雛鷹。
你那可憐的小身架，
和那軟弱無力的翅膀，
這就是以後的那隻鷹王嗎.
是的,
你夏練三伏,冬練三九,
儘管你一次又一次地摔倒,
但你又一次又一次爬起.
因為你堅信---
你就是那隻鷹王.
你堅信---
總有一天,
你那可憐的小身架,
和那軟弱無力的翅膀,
可以成為健壯的身軀,
和那強健有力的翅膀.
那時候,
你可以飛翔在世界之巔,
對全世界吶喊;
我就是那隻鷹王.
6、地震中崛起的雛鷹作文700字
地震中崛起的雛鷹
2008年5月12日，四川省汶川縣發生了里氏8·0級特大地震，人數傷亡慘重，但是，地震中卻有一些雛鷹在展翅飛翔。
臉上，身上被擦傷的痕迹依然很清晰，頭頂上還有一塊雞蛋大小的傷疤，還沒有長出頭髮。眼前這個小男孩就是在地震中救出兩個同學的“小雛鷹”——林浩。
9歲的林浩是汶川縣映秀鎮中心小學的2年級的學生，這幾天隨爸爸來資中看望身患重病的爺爺，而林浩的媽媽還在映秀鎮給群眾做飯。
地震發生的那一刻，班上正在上數學課。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被跌下來的兩名同學砸倒在地。
當時，一個同學壓在小林浩的悲傷，他怎麼也動不了，還有一個被垮下來的樓板壓住的一個女同學在哭，他就告訴她：“你不要怕，也不要哭，我們一起唱支歌吧！”大家就開始唱歌，唱的是老師教的《大中國》，唱完后，女同學不哭了，他們開始爬。使勁爬，使勁爬，終於，小林浩爬出來了，但是，逃出來的林浩並沒有馬上逃走，而是反過身去就那些還被困在裡面的同學。“爬出來后，我發現一個男同學被壓在下面，我就爬過去，把他扯了出來，然後交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。後來，我又爬回去，把一個昏倒在走廊的女同學背出來，交給了校長，他也被父母背走了。”
連續救了兩個同學的林浩再次跑到教學樓里救人時，遇到了垮塌的樓板，又被埋在了下面，後來是老師把他拉出去的。
林浩所在的班級共有32名學生，有10多名逃生，其中就有林浩背出來的兩個同學。
林浩告訴記者，地震后，他就沒見過班上的同學，“我想他們，很想上學，以後我要當工程師，要造震不垮的房子。”
聽了他的講述，我很震驚，為什麼一個孩子往往比大人付出的更多？也許我找到了原因，那就是小孩永遠比大人勇敢，堅強，有着堅不可摧的勇氣與自信，是這些使得小林浩創造了奇迹，同樣，我們也能。
7、雛鷹更要展翅飛作文1700字
請記住：
雛鷹更要展翅飛
在現在的小學里，所有的學生都是90后的學生。他們都是一個個90后的雛鷹。可近幾年來，我們見過不少學生因家境富裕，衣食無憂，便恃寵生嬌；有的偶遇挫折，便自認無能，從此一蹶不振。在他們身上有一個共同點，那就是缺乏自強自立的信念，他們認為年若或者弱小，就像剛出殼的雛鷹，是不能展翅高飛的。而我卻不以為然，我認為，雛鷹更要自強自立，更要展翅高飛。
自強自立是一個人克服困難、戰勝困難的信心源泉。當我們遇到困難和挫折時，是退縮還是前進呢？偉大音樂家貝多芬給我們做出了榜樣，他家境貧寒，自己雙耳失聰，但面臨困境，他自強自立，扼住命運的咽喉，憑着自強不息的精神，終於譜寫出一篇篇動人的樂章。可見，困難與挫折並不可怕，可怕的是失去自強自立的信心。當一個人陷入山窮水盡、雲霧繚繞的境地時，嘆氣、沮喪是無濟於事的，唯有勇敢的站起來，披荊斬棘從新闊步向前，才會有柳暗花明、雲開日出的那一刻。
自強自立是一個人成才的力量源泉。安逸的環境，會使人喪失鬥志；艱苦的環境，又容易使人喪失信心。時刻保持自強自立的精神，才能在逆境中從分利用有利條件，獨立自主的向前發展；只有時刻抱着自強自立的精神，才呢不過在逆境中揚起風帆，駛向成功的彼岸。巨富李嘉誠的成功經歷便是證明。李嘉誠13歲喪父，后又輟學，一個人挑起家庭重擔。但他並不聽天由命，而是從一個茶樓的小跑堂做起，奮發圖強，而最終能自己開辦工司，吞併大企業，直至1999成為年度十大富豪之一。可見，順境逆境都是外在條件，只有擁有了自強自立的精神這個內因，才可化逆為順，最終大有作為。
相反，失去了自強自立的精神，也就與成功失之交臂。物資豐富的人，可能沉溺於吃喝玩樂之中；飽受饑寒，屢遭挫折的人，可能甘心於一生的碌碌庸庸。這都是因為缺少自強自立的精神。阿斗的樂不思蜀，方仲永的江郎才盡，都留下了可悲可嘆的教訓。
綜上所述，自強自立在個人成長方面是非常重要的。雛鷹經過風和雨的洗禮，終究能成為一隻展翅翱翔的雄鷹，靠的是自強自立的信念。90后的學生更應該堅定這個信念，去鋪就人生成功的道路。否則，一味靠前人的蔭庇，或者屈服於命運的擺布，那麼你就是一隻永遠飛不高的雛鷹。
。可近幾年來，我們見過不少學生因家境富裕，衣食無憂，便恃寵生嬌；有的偶遇挫折，便自認無能，從此一蹶不振。在他們身上有一個共同點，那就是缺乏自強自立的信念，他們認為年若或者弱小，就像剛出殼的雛鷹，是不能展翅高飛的。而我卻不以為然，我認為，雛鷹更要自強自立，更要展翅高飛。
自強自立是一個人克服困難、戰勝困難的信心源泉。當我們遇到困難和挫折時，是退縮還是前進呢？偉大音樂家貝多芬給我們做出了榜樣，他家境貧寒，自己雙耳失聰，但面臨困境，他自強自立，扼住命運的咽喉，憑着自強不息的精神，終於譜寫出一篇篇動人的樂章。可見，困難與挫折並不可怕，可怕的是失去自強自立的信心。當一個人陷入山窮水盡、雲霧繚繞的境地時，嘆氣、沮喪是無濟於事的，唯有勇敢的站起來，披荊斬棘從新闊步向前，才會有柳暗花明、雲開日出的那一刻。
自強自立是一個人成才的力量源泉。安逸的環境，會使人喪失鬥志；艱苦的環境，又容易使人喪失信心。時刻保持自強自立的精神，才能在逆境中從分利用有利條件，獨立自主的向前發展；只有時刻抱着自強自立的精神，才呢不過在逆境中揚起風帆，駛向成功的彼岸。巨富李嘉誠的成功經歷便是證明。李嘉誠13歲喪父，后又輟學，一個人挑起家庭重擔。但他並不聽天由命，而是從一個茶樓的小跑堂做起，奮發圖強，而最終能自己開辦工司，吞併大企業，直至1999成為年度十大富豪之一。可見，順境逆境都是外在條件，只有擁有了自強自立的精神這個內因，才可化逆為順，最終大有作為。
相反，失去了自強自立的精神，也就與成功失之交臂。物資豐富的人，可能沉溺於吃喝玩樂之中；飽受饑寒，屢遭挫折的人，可能甘心於一生的碌碌庸庸。這都是因為缺少自強自立的精神。阿斗的樂不思蜀，方仲永的江郎才盡，都留下了可悲可嘆的教訓。
綜上所述，自強自立在個人成長方面是非常重要的。雛鷹經過風和雨的洗禮，終究能成為一隻展翅翱翔的雄鷹，靠的是自強自立的信念。90后的學生更應該堅定這個信念，去鋪就人生成功的道路。否則，一味靠前人的蔭庇，或者屈服於命運的擺布，那麼你就是一隻永遠飛不高的雛鷹。
請記住：
8、吃雲的雛鷹作文500字
在人跡罕至的懸崖峭壁上，一隻鷹媽媽剛剛孵化了雛鷹，小鷹嗷嗷待哺。
鷹媽媽每天奔波在捕食與餵食的路上，鷹寶寶只能待在窩裡，它還太小，不會飛翔。鷹寶寶一天天長大，它早已厭倦了枯燥的懸崖和四面的高山，它想去看看外面的世界。
有一天，鷹媽媽忽然對小鷹說，“你可以去看看外面的世界，但你首先要足夠強大。”
小鷹聽了，很是歡喜，它說：“那我要怎樣證明自己足夠強大呢？”
鷹媽媽指了指頭頂的白雲，說：“只要你咬下一片白雲，就證明你足夠強大了。”
小鷹排排胸脯，自信地說：“你看着吧，我馬上就能證明自己！”
於是，鷹媽媽帶着小鷹每天練習飛翔的動作，可是要想飛起來遠沒有小鷹想的那麼簡單，練了很久小鷹也只能飛到很低的位置，它泄氣極了。
可是鷹媽媽沒有失望，她每天給小鷹帶回來一樣東西，她說這是他們頭頂的那片雲。
小鷹被激勵了，它知道它也可以像媽媽那樣飛得那麼高，它不停地練啊練……終於有一天，它可以飛得很高很高了，可是小鷹還是沒有辦法碰到頭頂的白雲。
小鷹懊惱極了，鷹媽媽卻說：“你已經證明了自己。”
小鷹困惑不已：“可是我沒法帶回一片雲彩。”
鷹媽媽說：“媽媽也不能。”
原來鷹媽媽每天帶回來的不是白雲，她欺騙小鷹是為了讓它心中有個奮鬥的目標，小鷹一直盯着頭上的白雲，一心想要吃到白雲，於是它就在不知不覺中越飛越高。
9、被關進籠子里的雛鷹作文300字
告別了小學的生活，邁入了初中的大門。不知不覺開學已經一個多月了，隨之而來的是寫也寫不完的的作業，堆積如山的課本，許許多多行為規範，如一塊巨石壓在我的胸口得我喘不過氣來。我好想找一個地方好好的呼吸一下新鮮的空氣，但是許許多多的作業將我拒之門外。 一直本該在天空自由翱翔的雛鷹，被抓進了籠子里，再也沒有了大自然的保護，從此過着沒有自由的生活。它失去了天空 ，失去了自由。從此沒有往日的威風。變成了一直乖乖鳥。當邁入在這個大門的時候，我想起了我的母校，想起了在小學時的點點滴滴，那可是陪伴我6年的母校呀，真想再回到母校的懷抱。可是，我現在已經不是一個小孩子了 ，已經是一個初中的大學生了，雖然面臨著種種困難，但是我相信只要有毅力就一定可以克服。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。這些困難是我成長中的一個腳印，一步步的伴着我走向成功，使我對明天充滿了希望。
10、雛鷹起飛作文100字
鯤鵬默默非無志
只待烈焰重燃起
風鵬正舉
欲上青天攬雲霄
羽翅剛亮
需處世間邀明月
惠安第三中學高一：duanxuan
11、雛鷹作文300字
假如我變成了一隻小小的，小小的雛鷹，媽媽，請您用您那寬大的翅膀保護我。
當我躲在一處不出來練習飛翔時，請您不要怪罪我，因為我還是您那小小的，小小的雛鷹。
當我想練習的時候，請您用您那耐心地，耐心地手把手教我，用您那深情的，深情的眼神鼓勵我，因為我還是您那小小的，小小的雛鷹。
當我因調皮而惹您生氣時，請您記住：不管怎樣，你都是我偉大的，偉大的母親，我依舊是你那小小的，小小的雛鷹。
當你飛翔在藍天時，我會悄悄地看着您，為您喝彩。
當你在空中尋找食物時，我會悄悄地看着您，為您加油。
我漸漸長大了，可您呢？卻老了，老的再也飛不起來了，不要擔心，還有我呢，我會照顧您。
當我在天空中飛翔時，你是不是在昂着頭很驕傲地看着我呢？我猜一定是的。媽媽，您放心，我不會讓您失望的！！！
初一:張暢
12、假如我是一隻雛鷹作文600字
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假如我是一隻雛鷹，為了好玩，嚮往飛到蔚藍的天空中，無憂無慮的在天空中飛翔，但又想不勞而獲，讓您把我帶上去，媽媽，您會答應我嗎？
也許您會說：“孩子，自己飛吧！我相信你！你總會長大，要飛上藍天啊！”您向我投來鼓勵的目光，我對自己充滿了信心，每次努力的向上飛。
我試着飛上天空，當一次次拍動翅膀又屢次被摔下時，我對自己灰心了，在窩裡默默哭泣時，你撫摸着我：“在人生道路上，難免會有挫折，你不能被它們絆倒，相信自己，努力飛吧！會成功的！”媽媽對我微笑着。
於是，我又鼓起勇氣飛上天空。
當您休息時，當您吃飯時，我便會載着您的鼓勵試着飛上天空，心裡默念着您對我說的話。日復一日，我用於學會了飛翔，心裡莫大的欣喜，快樂的感動。
“孩子，你真厲害！”媽媽對我豎起大拇指，我笑嘻嘻的對着媽媽。
漸漸的，我長大了，飛翔能力越來越發達了，我不停的飛上天空嬉戲，自由飛翔。但此時，您已經老了，飛不動了，更多的是羨慕的仰望，就像小時候我嚮往你一樣。媽媽，這時，我不會拋棄您，就像小時候您照顧我那樣去照顧你，安慰你，我會飛到你身邊，為您無微不至的照顧。因為我現在的一切一切都是您給予我的，如今您老了，我不應該照顧您嗎？媽媽，相信我吧！我會讓您度過安詳的晚年！就像一首歌中唱到的一樣：“媽媽老了不能飛，眼裡喊着淚花花，想起媽媽餵過我，拍拍翅膀飛上天，捉來小蟲我不吃，親親媽媽為給她……”
濟南高新區第一實驗學校初一學生