1、愛上你了不解釋作文450字
誰讓我，在這個多愁善感的年代，愛上了你的一切？就這麼，愛上你了不解釋......
回眸一瞬，茫茫人海中遇見了你，邊愛到無法自拔。巧笑倩兮，快樂的你，也使我回歸純真。想，就這樣舉起你，賞你一個大大的吻！
讓我為之愛上的你，have short hair,big eyes and a small mouth.你的頭髮如瀑布般，黑且亮。大大的眼睛，呆萌地望着一切，嘟着小小的櫻紅嘴，真讓人不禁想摸摸你的臉。瞧，你悄然走來，需要我一個大大的擁抱嗎？“嘀嗒！”你的淚水悄然落地，發出清脆的聲響。我的小乖乖，是誰嚇着了你，你哭泣地樣子惹人憐惜。是什麼，讓你哭得如此動容。來不哭，擦乾眼淚，讓我們一起堅強！
看你還在慢慢地走着，一搖一擺，似人間最美的天使。將糖給你，你痴痴地望着，那小模樣，讓所有人不能自拔。嘴角微翹，你會給我們一個雖不敵“小顰微笑盡妖嬈淺注輕勻長淡凈。”卻也不輸“輕盈微笑舞低回，何事尊前拍誤招。”的微微一笑。
來，讓我們手牽手，一起走；讓我們頭碰頭，一起笑；讓我們心連心，一起樂。
純真的你，可愛的你，愛笑的你鄰家小妹妹，小呆，愛上你了不解釋.....
2、我與廢話的不解之緣作文600字
星期五快放學的時候，老師突發奇想布置了一樣奇怪的作文：《我與廢話的不解之緣》。
為什麼布置這樣一篇作文，全班人都心知肚明。就是因為我們不分場合肆無忌憚地聊天。
不過也是，我們班可算是五小“名班”了。
比如說平常的自習課。我們班如果沒有老師，那可就鬧翻天了，就像一壺水燒開了似的沸騰。就算你站在走廊的另一頭，也能聽見我們班的吵鬧聲。大家三個一群，五個一夥的聚在一起聊天，有的拿了本書遮住臉，其實在和同桌偷偷的聊天；有的直接轉過去和后桌聊；還有的圍在一個同學的桌上玩遊戲……聊天的方式可謂是花樣百出，聊的內容也是五花八門，女同學們聊明星，男同們聊遊戲……可只要一聽見老師的腳步聲走進來，大家就立馬鴉雀無聲，一個個坐得端端正正，彷彿一直這麼安靜。再看看其他班呢，就算老師不在，照樣安安靜靜的，做作業，畫圖畫等。班長拿着書本，在講台上管着。
再說今天的作業整理課，班主任坐在講台前，低頭在電腦上布置家庭作業。然而同學們竟然在老師在的情況下照樣在座位上興緻勃勃地私底下聊着天。就像一窩蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就連老師多次抬起頭，用眼睛瞪着我們都沒看見。終於老師忍無可忍了，將周末作文的題目改成了《我與廢話的不解之緣》。
是啊，課堂上應該遵守課堂紀律，認真完成作業。怎麼可以聊天呢。說廢話既浪費時間，又無益處，再說我們都讀五年級了，應該把時間花在學習上。相信通過這次反思我們五（2）的全體同學今後都能改掉這個壞習慣。
五年級:包燁彤
3、我與聖的不解之緣作文1000字
窗外的雨一直不停地下着，聽着松澤由美那帶着悲傷的歌聲，我的思緒又回到了我最愛的聖鬥士上。
我喜歡聖鬥士這部動漫，好象是從初三開學后沒多久開始看的，中午吃完飯看，放假了也看，就那麼一集連一集的看，從第一篇銀河戰爭到目前只出了四集的極樂凈土都看完了。雖然它是虛幻的，可我從裡面看到的還有一種精神，一種執著，一種感動。
每當遇到強大的敵人，就會想到同伴們的鼓勵，那時的鬥志也被完全燃燒了起來，使小宇宙創造奇迹打敗強敵。在中考的衝刺一百天里，我也是心裡記着朋友的鼓勵走了過來，我羨慕聖鬥士，羨慕他們之間的那種高尚情感，那種一起並肩戰鬥的團結精神。
不論是冥界十二宮，還是冥界前章、后章冥界十二宮，我認為從這裡是聖鬥士的精華。它讓我們看到了黃金聖鬥士們對雅典娜的忠心，戰友之間的情感是多麼的深厚。當從冥界復活的史昂、撒加、修羅、卡妙、阿布羅狄、迪斯馬思克去闖十二宮的時候他們是多麼的不情願啊！他們的敵人是昔日的戰友，要從冥王哈迪斯那裡獲的短暫的十二小時生命就必須假裝答應這骯髒的交易，那樣他們才有機會見到雅典娜告訴她神聖衣的秘密，只有雅典娜得到神聖衣才可能打敗冥王哈迪斯。帶着內心的痛苦，撒加、修羅和卡妙用了使用之後就要背負背叛雅典娜，永遠不再有聖鬥士資格的ATHENA EXCLAMAT把沙加打倒了，沙加明白從撒加他們一開始來到聖域時說要來取雅典娜的人頭一定是有原因，這是他自己選擇的歸宿。因為他領悟了第八感，要第一個到冥界幫助雅典娜。在他死後本該灰飛煙滅的他靠靈魂走到沙羅雙樹下用血寫下了給雅典娜的提示。接着沙加的身體消失了，天空飄滿了花瓣……
冥界篇里還有個令人感動的天琴座奧路菲，雖然他只是個白銀聖鬥士，可是在聖迷們的心中他和黃金聖鬥士是同樣偉大的，提起他就會想起那首他自己經常彈奏的非常優美的《回憶悲傷》。
很佩服車田正美，他創作聖鬥士的靈感來自星座，因此每個聖鬥士都有代表星座，不光要為他們每人都設計聖衣和絕招，還得搜腸刮肚地交代各人的出身、經歷等。正是這樣才使每個人物都栩栩如生，有了這部從80年代風靡到現在的動漫，也可以說是漫畫吧，車田創作的是漫畫，後來東映公司做成了動畫。在冥界篇出了兩首松澤由美自己創作演唱的歌，配合劇情和她的歌聲完全體現了那種說不出的情感，是對逝去的黃金聖鬥士們的惋惜，對他們的離開感到悲傷吧！
雖然中考已經過去了，雖然聖鬥士極樂凈土篇還沒有出完，可是我仍然會堅持看下去，在以後的高中生活里再保留着那份永不言棄的衝刺精神。我不會忘記聖鬥士陪我走過的初三，我會像那些說自己當了十幾年聖迷的人一樣繼續關注這部動漫！
4、我與書的不解之緣作文700字
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。每當看到這兩句詩時，我的腦海中便會不禁浮現出那一幕幕我與書的不解之緣-……
第一次接觸書是在我三個月大的時候。媽媽告訴我，在我哭鬧時，只要讀上一個小故事，我便會停止哭泣，睜着一雙充滿好奇的大眼睛，盯着那本書，彷彿那不是書，而是一塊香甜誘人的糖果。
漸漸地，隨着我年齡的增長，我的閱讀面也越來越廣，理解也越來越深。從最初的《格林童話》到《三國演義》；從《福爾摩斯探案全集》到《史記》；從《三個火槍手》到《簡·愛》……我也曾為杜鵑啼血的凄涼哀傷；為孔明死而後己的忠誠所感動；為保爾堅持奮鬥的精神所折服……書，就像一輪明月，照着我直達靈魂的故鄉。
記得有一次，媽媽買回來一本《哈利·波特與死亡聖器》。這本書精彩極了，我手不釋卷，沉浸在那一陣陣油墨馨香之中。彷彿我自己也在同哈利·波特一起斬妖除魔，行俠仗義。時間一分一秒地過去了，忽然，媽媽一把搶走了我手中的書，對我說：“不早了，趕快睡吧。書就交給我來保管吧。”說完，就把書奪走了。
到了晚上，我躺在床上，滿腦子都是哈利·波特與伏地魔決鬥的樣子。於是我便躡手躡腳地走下床，找起那本書來。我東找找，西找找，功夫不負有心人，我終於在電視機旁邊找到了那本書。一拿到書，我就高興得手舞足蹈。用手電筒照着通宵達旦的開始讀起書來，忘記了一切-……不知道過了多久，我忽然感到一股濃重的“殺氣”！我猛地一回頭，沒想到，媽媽好像從地底下冒出來的，不知何時，已站在了我的面前，怒氣洶洶地盯着我！唉，後果自然是可想而知。
一葉一菩提，一花一天堂，一書一世界。我相信，我與書的不解之緣定會永不破滅，我與書同在！
蕪湖市鳳鳴實驗小學五年級:楊樂
5、不解的父愛作文1100字
不解的父愛
在每個人心目中，父親都是一個嚴厲有使人害怕的角色，每個人的小時候都受到過父親的責罵，都受到過，父親那嚴厲卻又溫暖的父愛。沒有人能說出父親的愛到底是愛還是一種折磨，我曾經經常不理解父親的愛到底是什麼樣的。
記得小時候，有一次放學，天上下着非常大的雨，別的同學的家長都來接他們回家，我以為我的家長也會來接我。等了差不多有20分鐘，還是沒人來接我，我生氣極了，也傷心極了，我知道我不能再等了，再等下去他們也不會來。我便飛快的向雨里跑去，只想着快些到家，教訓那些不關心我的家長們。到家之後我的想法變了，我看見他們都在屋子裡有說有笑的，全然不在乎我的存在，我傷心極了，跑到屋子裡大哭了一場，便迷迷糊糊的睡著了。
不知不覺中感覺自己好象在跑，我用盡了全力，睜開了眼睛，看見爸爸正背着我跑，我還有點納悶呢，爸爸這是要幹嘛去呢？大概過了5分鐘，爸爸在醫院門口停了下來，這下我才知道，自己因為淋雨所以感冒了，不過當時的我正在氣頭上，也不想讓他們管自己，便掙脫了媽媽的扶持，跑到了外面去，也不知過了多久，自己暈倒在雨中，被姑姑看見了把我帶到了醫院。到醫院之後，我一直沒睜開眼睛，儘管當時我已經清醒了。
隱約中聽見媽媽再大聲的罵爸爸，那聲音很無助，裡面充滿了不解。我忽然明白了，原來他們沒有不去接我，而是沒有讓我看見，他們是想讓我學會獨立，但沒想到我的抵抗力那麼差，讓雨澆一下就感冒了。我雖然明白了，但是我充滿了不解和怨恨，我不理解他們的所作所為，我恨他們對我的關愛不夠多，我突然從床上站了起來，大聲的對他們說了一句：“我恨你們，你們根本一點也不愛我，我到底是不是你們親生的啊”。說完我便跑出了醫院。
雨也停了，天也黑了，我一個人走在雨後的大街上感覺很陰森，不過我不想回家，不想回到那個沒有親情的家，忽然一個白髮蒼蒼的老奶奶出現在我的面前，我突然感覺很害怕，因為大街上就我們兩個人。老奶奶問我為什麼自己在這裡，我說了事情的緣由，老奶奶笑了說：傻孩子，你爸爸真的很愛你，只不過這種愛，你一時半會還接受不了，好好想想吧，想好了，回家跟他們說一句對不起吧。我低下了頭，想了想對老奶奶說了一句：謝謝您。老奶奶微微一笑什麼也沒說。我高興的向家裡跑去，可到了家裡，發現門是鎖着的，我只好坐在門口等他們回來。不一會，一個看起來很蒼老的人走了過來，仔細一看，我哭了。我的眼淚止不住的往下流，我大喊了一聲：“爸爸。”便跑過去一把把爸爸抱住，說：“爸爸，對不起我錯了，請原諒女兒的任性，爸爸笑了，什麼也沒說，但眼睛里還閃爍着晶瑩淚花。
都說父愛如山。我的父親的愛，如山，如雪山，不過現在已經融化了。
6、我與漫畫書的不解之緣作文600字
我與漫畫書的不解之緣
高郵市周巷鎮中心小學 五（2）班
湯
松
不知怎麼的，這幾天我被漫畫書深深地吸引住了。讓我笑破肚皮的《碗豆笑傳》，讓我徹夜難眠的《阿衰》，讓我魂不守舍的《遊戲王》……
今天一早，我騎着自行車風馳電掣般地往商店進發，手裡的熱度快要把十元給燃燒了。到了商店門口，索性將車往牆一靠，飛奔進去衝著老闆叫道：“《遊戲王》多少元？”老闆說：“十元。”我精心挑選了一本，風風火火地趕到學校，摔下書包，認認真真地看了起來。
近幾天，我除了在學校的閱覽課、讀書課看。晚上在家裡，也告別了一向鍾愛的電視，埋頭“苦讀”起來。一日三餐時，也邊看邊吃，即使只有蘿蔔乾，我也吃得津津有味。睡覺前，不看半小時，我簡直無法入眠……
自從周飛買了一本《阿衰》，我便整天跟在周飛後面不停地哀求着，希望他大發慈悲給我看一看。三天下來，他終於感動了，便給了我一本，我就像得了一件寶貝似的走到座位上欣賞。不知不覺一點鐘到了，周飛無情地要了回去。雖然我一百個不情願，可為了下次容易借些，我只好眼巴巴地看着他拿走。過了幾天，噩耗傳來，他的書不翼而飛了，這對我來說真是一個天大的打擊，我心如刀絞，像親密的朋友去世了。
但俞江松買了一本《碗豆笑傳》，這也算是對我一種安慰吧。我問他要什麼東西交換。他竟然獅子大張口要遊戲機卡，啊！遊戲機卡可是我的命根子。但為了“碗豆”，我只好狠了狠心，忍痛割愛。
我對漫畫書已經到了走火入魔的境界，今早還準備買《碗豆笑傳》，可惜賣完了。為此我悶悶不樂了一整天。
這就是我的漫畫奇緣。
指導老師：盧國慶
7、我與書的不解之緣作文350字
說到書我與書有着不解之緣。
書能給人帶來益處，它不僅讓我懂得更多的文化，還豐富了我的知識。是書，讓我了解了中外燦爛的文化。是書，為我拓寬了走向世界的道路。書是鑰匙，能開啟我的智慧之門。書是階梯，能幫助我登上理想的高峰。書是路標，能指引迷路的我。書是燈塔，能照亮通往前方的路。每當我遇到不認識的字，這時可以查詢一下字典或者從課本里看一看，因此沒有書是萬萬不能的，曾有一個同學這樣說“我們以後就不用學習了，因為以後會進行克隆移植會把科學家的文化移植在我們腦子裡的。”可是他卻沒有想過如果人人都依靠克隆移植，那豈不是沒有人願意再學習了！每個人腦子裡都是一片空白那怎麼移植！所以我應該好好學習！
我應該愛生活！愛讀書！
河北邢台邢台縣明德小學四年級:張佳煒2000
8、不解的淚光 荊韜作文400字
不解的淚光
荊韜
幽靜的夜空，如鏡的明月，眨眼的星宿如同譏笑的閃爍，使人產生陣陣寒意。
我走在鄉間僻靜的小路上，慢慢地走啊走……
剛和家裡人鬧了矛盾，心裡有說不出的委屈。“他們為什麼這麼做？我到底做錯了什麼？難道我們孩子必須去上學嗎？不，為什麼？”我默默地念道。不覺已走了很久很久；家也離得越來越遠，我很傷心，卻不知家人此時尋我的着急……
雖然剛剛入秋，但路兩旁的樹，樹葉已經落得所剩無幾了。“吱——”那邊的老風車，又轉了一下，起風了，樹葉又掉了幾片，突然，我回過神來，奇怪地問道：“落葉為什麼要飄落呢？”思索片刻，忽然，恍然大悟，它們是為了後生的成長啊！
我醒悟過來，想起了父母要我上學的話語，他們是讓我為將來做好基礎的準備。
想到這兒，我的眼眶裡已經有了淚珠打轉，再也忍不住了，終於“蒼然而涕下”。
我一路狂奔，準備與父母擁抱，做好上學的準備……
指導教師
崔梅茹
9、我與書的不解之緣作文600字
在我小學一年級的時候，我開始接觸書，漸漸的，我從被動變成主動，我深深的被書中的內容吸引，從此，我和書便結下了不解之緣。
從那以後我就不停地纏着爸爸媽媽買書，整天沉浸在書的世界中。隨着年齡的增長，我的讀書慾望越來越強，讀書的數量也在不斷的增多，於是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個舒適的“家”，就給我買了一個大書架，為此我高興得一夜沒睡，以後我讀書的時候方便多了。
記得有一次，我看書看得太投入，就連外公和我說話我也沒聽見，到最後，外公猛地合上了我的書，把我從書的海洋里強行撈了上來，我才驚醒，外公生氣地對我說：“你乾脆把書當飯吃吧！”我一臉疑惑的看着外公，外公見我這副模樣，不禁笑起來，說：“好啦好啦，繼續看你的寶貝書啦！”我聽了立刻從外公手裡搶過書，又一次跳進了書的海洋。
我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦，最後小心翼翼地放進它的“新家”。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書，要把“好朋友”從它的“家”里請出來時也十分小心，生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心，就連讀書翻頁時也小心翼翼，從不讓它折起一個角。
書是我的良師益友。在我寂寞時，書為我驅走孤獨的心情；在我疑惑時，是書讓我茅塞頓開，解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡，是書讓我辨析是與非。總之在我需要我的“好朋友”??書時，它總是立刻出現在我的面前，為我排憂解難，真是我的“好朋友”。
我要對全世界說：“我相信我與好朋友??書的不解之緣會持續到永遠永遠！”
10、春風不解風情作文500字
春風不解風情
突然之間，腦海中浮現出了一句歌詞：春風不解風情，吹動少年的心。。。
你們相信跳動的心嗎？對於春風來說，記憶磨平了它的過去，使它依舊蔚藍，依舊跟隨着春風的腳步，轉完一圈，一年便過去了，那些殘留的時光，也逐漸被時光沖淡了。
隨記憶風乾了，那些痛苦，那些悲傷，我們都不要回想起來，讓過去的都過去吧。
時光不會重來，今天的夕陽和昨天的夕陽會有所不同，記憶雖會揮之不去，會在心中留下烙印，但時間會撫平一切的，年少時的那些無謂的舉動，無謂的瘋狂，只是春風響起，現在的我們依舊會是春天，但這春天也會過去的，不是嗎？讓我們幻想吧，讓我們期待吧，未來、明天將會更好。讓我們懷着青春的夢想，勇敢的面對現實、面對未來。
細細回想，淚就會不知不覺的流下來，我們都不要脆弱，要學會堅強，讓燃燒的生命之火繼續充滿活力，那些舊老的時光，何時才能忘記，不要哭，一步一步走。心的絕望，一次次點燃，一次次熄滅；一次次希望，一次次失望。慢慢彷徨，淚中夾雜着太多不必要的雜質，那煙花是多麼凄美，多麼殘涼，漫步在花園中，那蒼涼的風如我蒼涼的心。心中的壓抑，不知該怎麼釋放，讓我們痛苦的淚水，永遠的留在曾經，回想起我們的故事，那麼的動人。快樂的風，多少的時光，還有痛，誰會記得。
春風不解風情，但我了解風情。初一:王運魁
11、我和文學的不解之緣作文1100字
當我認識了一個個美麗的漢字，就深深地愛上了文學。在我心中，每一個漢字都是一種美麗的顏色，它們組合在一起，便是一幅五色繽紛的圖畫。雖然現在，我還是一隻初出茅廬的醜小鴨，但我會用我的行動編織着心中的理想，像一隻飽經風吹雨打的白天鵝--展翅飛翔。
我敬佩著名作家巴金爺爺和冰心奶奶，羨慕像雨後春筍般在《小溪流》上刊登起作文的同齡人。他們能寫出如此真情實意的文章和詩篇，難道我就不能？那股不服輸的勁頭促使我也拿起了筆，用明亮的眼睛留意生活，用優美的詞句描繪明天！
文學的愛好堅定我的決心，對生活的熱愛如涓涓細流，順筆而下。我滔滔不絕地寫出了一篇又一篇滿懷激情的文章，用稚嫩的筆觸歌頌了偉大的祖國，讚美幸福的生活。
最初對文學的認識源自於書籍的贈禮。靜謐的午夜，渺無人靜，一切都如此的恬靜，如此地祥和。 如果你這時輕輕地打開一本書，細細品味書中曲折動人的情節，撲朔迷離的意境，該是件多麼愉快的事情。閱讀名著，小說時，就像觀電影，體味其中的酸甜苦辣，並從中學得一些人生的道理。欣賞散文，詩歌時，就象徜徉在百花盛開的原野，漫步於幽靜清新的山谷，品味一杯千年醇酒，“餘味三日不絕”。有人說，如果你被科技著作的思辨力量引入佳景，頓而就有一種迷戀之感。的確，理論文章以雄辯取勝，能令人心悅誠服。我被文學獨特的魅力漸漸吸引，開始感覺它是多麼讓人感到自然，寫意。
文學還會使人的眼睛變得敏銳，透過繁複的葛藤眩目的花朵，看到根的凝重和差異；它陶冶人的心靈，情緒渲瀉在文字里，寫意着生活的燦爛；它還會使如一株獨自凝愁的丁香般的孩子，變得活潑開朗，熱情奔放，勇敢地走向社會。這時，我才真正體會到：文學不僅僅是文學，它以自身獨特的魅力影響着一切。
“愛文學，所以愛寫文學”我不太記得這是哪位著名作家說的至理名言，但它一直像一架風舵扶正我前進的方向。
記得一次寫看圖作文，我聽了老師的細緻分析后，仔細地觀察了這幅圖片，腦袋裡不禁想入非非。於是，在我的筆下，尊敬師長的葉蓮顯得栩栩如生，為了學生嘔心歷血的老師也刻畫地淋漓盡致。靜立不動的野菊花更是朝氣蓬勃，一切都變得有血有肉，活靈活現……那天晚上，我靜靜地伏案寫作，在密密麻麻地作文本上辛勤耕植。夜，靜悄悄，朦朧朧，只聽見“沙沙”的寫字聲，有時，我凝視着小小的畫紙，透過它，好像看到了手捧鮮花的葉蓮向生體力行的老師敬隊禮。鐘聲一次又一次敲響，催促我睡覺。我卻一次又一次將疲倦驅走，孜孜不倦地長篇大論，錙銖比較地斟酌每一個詞語。當鬧鐘敲響了十一下的時候，我那九百多字的作文－－《鮮花寄深情》終於問世了，這時，我才心滿意足地進入夢想。
第二天，老師當眾念了這篇作文，我心裡美滋滋的。
正所謂“書山有路勤為徑，學害無崖苦作舟”。我堅信，只要想賴寧那樣勤奮好學，刻苦努力，就一定能在文學廣闊的天地里芝麻開花－－節節高。