篇一：4月份紅領巾廣播稿
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
女：紅領巾廣播站又和大家見面了，我是播音員蔡雨晨。
男：我是播音員韓玉凱。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
女：我們是學校的主人，我們關注我們的校園。下面請聽一則校園新聞。 ——《導學案》四（1）班 李克儉
男：導學案相信大家已由陌生變得漸漸熟悉起來了吧。其實四（1）班的王雪同學也寫了一篇關於導學案的文章，她的文章主要介紹了導學案的操作方法，我們各班的通訊小組可以課後看一看，再和大家交流一下。
好的，接下來進入本期的第二個欄目：安全前線。——《呵護生命的花朵》六（1）班孔德朝。
女：我們是祖國的花朵，更是祖國的未來，我們理應呵護生命，珍惜生命。那麼讓我們從堅持吃早飯做起，請聽“知識百寶箱”的第一篇文章——《不吃早飯的危害》五（3）班卓婭然。
男：會休息才會學習，你知道我們人類為什麼要睡覺嗎？讓四（2）班的梁靖姍為我們解讀。
女：哦！看來事事皆有學問呀！讓我們輕鬆一下，一起來欣賞一首好聽的歌曲——
這兒還有一篇佳文，我讀給大家聽——《我迷上了課外書》六（3）班馬士傑。
男：我希望同學們也能多看一些課外書，那麼你們的文章會越寫越棒，知識越來越豐富。讓我們一起走進今天最後一個欄目“優秀作品選”，請聽第一篇——《1+1=？》四（3）班樊桃河。
女：我相信1+1=？每個人都有不同的答案。接下來請聽第二篇——《我發現了動物也懂得保護弱小》四（1）班楊毅恆。
男：我想不僅動物懂得保護幼小，世界萬物都是這樣吧，讓我們一起來傾聽最後一篇——《愛就在我身邊》五（3）班吳玉清。
女：愛就在我們身邊。願我們能奉獻自己的愛心幫助更多的需要幫助的人渡過難關。
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。希望你們能喜歡我們倆主持的這檔節目。
女：本次播音到此結束。再見！
男：再見！
篇二：4月份紅領巾廣播稿
甲：當燦爛的晨曦溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人 。
甲：我是主持人。
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！讓我們一起走進今天的“多一份寬容，多一份陽光”特別節目。
甲：------，你知道十一月十六日是什麼日子嗎？
乙：我知道，十一月十六日是國際寬容日。相信很多同學對這個節日覺得陌生和新鮮，不過，有關寬容的故事同學們一定知道不少。
甲：《禪的故事》這本書中有這樣一個故事：相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院里散步，忽然看見牆角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規越牆出去溜達了，老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地蹲了下來。
乙：過了會兒，果真有一個小和尚翻牆。黑暗中，小和尚踩者老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅，小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。
甲：但出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”我們可以想象，小和尚在老禪師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。
乙：我們知道“負荊請罪”，還有“宰相肚裡能撐船”等都是關於寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。
甲：馬克？吐溫說得很幽默：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學與同學之間的相處，班級與班級之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學要寬容。
乙：試想一下，我們日常中的相處，除了友愛，也會有矛盾和衝突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，採取的是“針尖對麥芒”，那隻會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。
甲：寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出於無心，也或許是另有原因。不管他做錯什麼，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。
乙：也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的寬容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。
甲：寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”
乙：寬容也許只是一個微笑，也許只是一聲對不起、沒關係……等平時常用語。發現寬容，學會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。
甲：一天，媽媽帶着我去接上幼兒園的妹妹。放學時，幼兒園裡接孩子的家長特別多，一位高個子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨說。“你怎麼說話的”高個子阿姨說。“怎麼，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎麼啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。
乙：這時，一位老奶奶出來勸說：“你們別吵了，一點小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越凶。
甲：“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什麼時候高個子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。
乙：圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那裡。看着小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個子阿姨面前說：“對不起，是我說話太難聽了。”“是我先撞到你的，應該我向你道歉。”高個子阿姨慚愧地說。小女孩站在那裡，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉着媽媽的手說：“好了，現在沒事了，我們回家吧，阿姨再見。”
甲：小女孩讓我們看到了寬容，學會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的朋友。
乙：學會寬容，我們的生活會變得更加美好！學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光！
甲：同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云： “精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
乙：安德魯？馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
甲：”生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；
乙：生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；
甲：生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。願你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包！
合：請同學們記住：忍一時風平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖，多一份陽光。
篇三：4月份紅領巾廣播稿
親愛的同學們！
紅領巾廣播台又和大家見面了。
我是播音員**，我是播音員**。
今天的主要內容有：《節日祝福》、《環保之聲》、《心理導航》、《文學之旅》
一、節日祝福：
在這春意盎然的日子裡，當陽光開始溫暖大地的時候，一個更加溫暖的節日攜着太陽的味道來到我們身邊，它就是“三八”國際勞動婦女節。
讓我們把感激之情獻給身邊可敬的女教師，是她們賦予我們無窮的智慧和無盡的精神財富；讓我們把感恩之心送給媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無微不至的關懷。
其實，不僅在三八節我們要尊敬老師，孝敬媽媽，在其他的日子裡我們也應該那麼做，讓我們每天關心她們多一點，多為她們服務，少讓她們操一份心，多和她們溝通、交流，那樣，他們會多一份幸福。
在這裡，我們祝願天下所有的媽媽和老師節日快樂，身體健康！
再過幾天又到了3月12日植樹節了，讓我們來說說植樹節吧。
植樹造林能綠化祖國，美化環境，你知道它對人類健康帶來哪些好處呢？告訴你吧！
1、樹木能調節氣候，保持生態[平衡。
2、樹木能防風固沙，涵養水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可以吸收各種粉塵20—60噸。
3、樹林能減少噪音污染。
4、樹木的分泌物有殺滅細菌的作用。
聽了植樹與健康，你是否心動了，心動不如行動。栽下一棵小樹，保護一棵幼苗，讓我們的四周充滿綠色。
接下來向大家介紹一下其他國家的植樹節：
朝鮮每年4月6日為全國植樹節，把植樹造林、愛護樹木的公民稱為“真正的愛國者”。朝鮮還規定4月和10月為植樹月。
日本每年的4月1日至7日，是日本的植樹節，也叫植樹周。
法國每年的1月至3月是法定的“綠化月”，而3月31日為“植樹日”。
新加坡每年的11月6日為植樹節，現在它已成為亞洲的“花園城 市”。
親愛的同學們，聽了這些，你又懂得了什麼呢？各國、各地區環境氣候不同，植樹節也不同，但相同的是，都有一份植樹造林、愛護樹木的真心，只要擁有這顆心，就足矣！
二、環保之聲：
今天的環保之聲，我們為大家安排的是：宣傳安全知識。
同學們，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示：安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。你們想一想：老師每次的安全教育，你聽了多少？老師每次的細心指導，你們做到了哪些？我們在路上仍然能看到一些同學不遵守交通規則：走路不貼邊，在路中央騎車，課間仍然還有些同學上下樓梯沒有輕行慢步，在校園裡橫衝直撞。這些行為，你有嗎？你還在做嗎？同學們，血的教訓已經告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。我們一定要把安全時刻記在心中。下面送大家一首校園安全歌：
同學們，上學校
不玩火，防觸電
陌生人，莫輕信
人遇險，即呼救
大樹下，高樓旁
勿躲雨，避雷傷
在樓上，禁扔物
安全第一最重要
同學們，上學校
交通安全別忘掉
走路要走人行道
紅燈停，綠燈行
騎車子，要當心
聽從指揮不亂跑
三、心理導航：
1.我總覺得周圍的朋友不可信，我將心裡話告訴好友，但第二天，全班皆知。我恨他（她）
回答：其實我們每個人身上都有小缺點
想想自己有沒有對不住朋友的時候？想想朋友的好
其實也並不是要將所有的話要告訴好友。每人有自己的空間
2.我上課很想認真聽講，可老是跑神，我該怎麼辦呢？
回答：首先是自己不喜歡這門課還是老師講的吸引不住你
是前者的話，上課盯着老師，以讓老師注意到你，然後積極回答問題，慢慢受到表揚就會有興趣（興趣都是培養的）
是後者的話，要想清楚。當你沒能力改變一件事情的時候，只能去順應。畢竟，老師面對的是全部學生。那為什麼其他人喜歡呢？多和同學交流些經驗。也在底下找老師溝通交流哈！
3、現在要上好學校壓力很大。如果我分數不能上重點，家裡將花很多錢送我去讀，越是這樣，壓力越大。我受不了這樣的學習了。
回答：想想，其實每個人都是有壓力的。為什麼別人能承受的了呢？確實，面對如今的教育很多人有不滿。但是，我們國家是個大國，沒辦法說改變教育制度就改變。所以，別去埋怨，去盡量適應。
聽過7+1>8嗎？就是七小時的學習時間加上一小時的活動時間，它的效率遠遠大於八個小時純粹的學習時間。
學會調整，學會放鬆。
希望你開心學習，快樂成長！！！
四、文學之旅：
你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀萬卷書，行萬里路。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你還挺不錯啊！
當然了，自從學校開始舉行讀書活動以來，我就已經讀了許多好書了，在思考、交流中感悟生活、豐富思想、品位人生。
我校的讀書活動為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢瞞書香。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做好以下幾點：
一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我校的許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。
三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才會是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
最後送大家一首詩，題目是《走進書里去》
書上一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。
本期節目到此結束，再見