中學女職工委員會
宜昌市第七中學女工委員會在教育主管部門和上級工會的領導下，在我校黨總支和校工會的支持和幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊密圍繞教育教學工作，以提高女教職工隊伍素質為核心，以落實女教職工工會職能為重心，始終服從和服務於本校教育教學改革與發展的大局，積極主動創造性的開展工作，出色地完成了2005年女工委員會制訂的各項工作任務，在七中教育改革與發展中發揮了重要作用。
一年來，我們取得了以下成績和基本經驗。
一、以抓師德、師能建設為重點，全面提高女教職工隊伍的綜合素質。
高質量的教育需要高質量的教師隊伍，建立一支政治素質優、業務能力強、身心狀態佳、師德水平高、綜合素質好的女教職工隊伍是我校女工委員會常抓不懈的一項重要工作。在抓女教職工綜合素質提高上，我校始終把政治理論學習與師德、師能建設結合起來。為此，我校女工委員會在學校黨總支及工會領導下，深入開展了學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想及《公民道德建設綱要》、《教育法》、《教師法》的活動，廣泛開展“師德大討論”。在校總支的組織和倡導下，外學裘法祖、鄭琦、羅忠秀、陳春曉等，內學董新民、袁黎。在全校教職工中掀起了相互學習、互相幫助、相互比拼的熱潮，為女教職工完備自身業務素質，追求遠大目標，實現自我價值，搭建了平台。大力激發了廣大女教職工愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神，增強了對教育事業的責任感和使命感，湧現出一批優秀女教職工。在2005年度，曹榮、錢玉紅、曹萍、匡平、李艷群、徐珩、龔文紅等七位女教師被光榮地評為“十佳園丁”，她們熱愛教育事業，教書育人，有着高尚的職業道德，有着很高的教育教學水平，綜合素質過硬，是學校眾多優秀女教師中的代表。她們的事迹推動了七中整個集體的發展，激勵全體教職工愛崗敬業，敢於拼搏，無私奉獻，為加速學校建設作出自己應有的貢獻。
二、團結動員學校女教職工，為七中教育教學改革與發展作出自己應有的貢獻。
一年來，七中女工委員會立足本職工作崗位，圍繞學校教育教學改革與發展這個大局，以素質教育為中心，以深化教育體制改革為動力，以增強女教職工積極性、主動性和創造性為目的，努力調動女教職工主人翁責任感，團結動員學校全體女教職工積極投身到素質教育改革大潮之中，在教育教學中大膽改革、大力創新，為構建高質量、現代化、服務型的七中教育作出了巨大貢獻。根據2005年女教職工委員會的工作計劃，結合我校實際，女工委員會協同教務處，組織了優質課、優秀教案、優秀課件的“三優”比賽。在活動中，大家互學互幫，形成了趕超比拼的學習氛圍，黃進、龍性情、山艷等一大批女教師巾幗不讓鬚眉，以清新的教學風格、新穎的教學形式、科學的教學理念嬴得了學生們的喝彩，得到了學校的認可，成為了教學能手、教研骨幹。女教職工工作熱情高漲，對知識更新及擴展提出了更高要求。針對這種情況，學校有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續教育。據統計，今年我校有90%以上的女教職工參加了新教材、新課標及課改的培訓。由於掌握了新知識和新技能，大大提高了教學業務能力，為高考、中考結出碩果，夯實了基礎。在2004年高考中，尤新紅、賀伶莉、董芳、陳少鳳等四位女教師分別獲得市高考質量二等獎；2005年高考，許晶、陳少鳳再次榮獲市高考質量二等獎。高考質量連續獲得肯定，這在非重點高中是很了不起的成績。高考可喜的質量，大大激勵了女教職工工作積極性，教研教改碩果累累。據不完全統計，今年有十六名女教師參加了各級各類優質課競賽取得了好成績；四十五位女教師輔導學生參加學科競賽，50多人次在競賽中獲得不同獎項，其中杜雪梅、曹榮、徐青老師輔導的學生分別獲得了全國數學競賽一、二等獎；一大批由我校女教師自行研究製作的課件報送市、省乃至國家參評，其中楊大蘭老師製作的課件在中華葉聖陶杯大獎賽中獲全國二等獎；女教師撰寫的24篇論文獲全國、省、市不同層次的獎勵。
三、以豐富多彩的文體活動為載體，增強集體凝聚力。
宜昌七中是一個講團結、有活力、富有戰鬥力的集體，這種以發展七中、繁榮七中為共同目標結成的凝聚力是最寶貴的精神財富。女工委員會發揮工作所長，以豐富多彩的文體活動作為增強凝聚力的載體。女工委員會開展了教工書法比賽、拔河比賽、羽毛球比賽、極限跳繩比賽、乒乓球對抗賽、趣味排球比賽等。通過開展活動，給老師們帶來了精神愉悅，同時也密切了男女教師的相互溝通，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構建了輕鬆和諧的工作生活環境，築成了校園的一道風景線，與此同時也向社會展示了七中人的風采，我校的巴山舞獲市教育工會第二屆“文體科技節”一等獎，快板舞《贊七中》榮獲市教育工會第二屆文體科技節“文藝匯演”二等獎，陳萍、阮圓圓的繪畫作品分別獲市一、二等獎。
在紀念抗日戰爭勝利60周年活動中，女工委員會和政教處發揮了主導作用，唱響愛國主義的主旋律。多次組織女教職工觀看抗日影片。大家寫觀感、談感想，弘揚了愛國主義、集體主義和民族精神。
我們的生活時時充滿陽光，女教職工在學校工作的方方面面發光發熱。通過評選“文明家庭”、“十佳園丁”、“優秀教師”、“優秀女職工”、“工會積極分子”等，大力弘揚身邊的典型和先進模範人物，培養和造就了一大批受省市表彰的“優秀黨員”教師、師徒模範：袁黎被評為市優秀黨員，李春梅被評為市“優秀輔導員”。通過女工委員會配合學校各處室的工作，打造出了一支師德好、業務精、心理健康與現代教育相適應的女教工隊伍，為我校教育行風建設、文明創建、全面推進素質教育作出了巨大貢獻。
四、以真情感人，深入實施“獻愛心，送溫暖”工程。
“獻愛心，送溫暖”是女工委凝聚人心的優良傳統和行之有效的工作方法，女工委員會一直把女教職工的生活、家庭、身體等方面的情況放在心上，儘可能地幫助他們解決實際問題，全力關心女教職工、維護女教職工的合法權利，密切關注女教職工的“四期保健”，堅持女教職工二年一次健康檢查、建立健康檔案，發現疾病及時醫治。
我們為廣大女職工辦好事、辦實事，使送溫暖工程實現經常化、制度化，時刻做到“貼人心、暖人心”。對女教職工甚至家屬生病、住院、婚喪、嫁娶、生活困難、思想負擔等做到第一知情人，第一報告人，第一關心人，第一幫扶人。據不完全統計，女工委共為重病女教職工走訪慰問30多次，捐款數千元。這些活動不僅給女教職工送去了組織的關愛，還有效的調動了廣大女教職工的工作積極性，激發了他們的工作熱情和創造力，為他們的自覺主動投身於教育教學活動奠定了堅實的情感基礎。
以上取得的成績和經驗集中起來講：就是要始終堅持黨的領導作為女工工作的根本保證；始終把為教育教學這個中心服務作為對女工工作的必然要求；始終把依賴女教職工與保持她們密切的聯繫，作為工作的生命線，維護教職工合法權益作為女工會工作的基本
職責；始終把抓教職工隊伍整體素質的提高作為女工工作的長期任務；始終把豐富多彩的活動作為工會工作的有效載體。
在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到我們工作中還存在的不足，我們女職工還要在各個方面不斷地磨鍊自己以提高自身的綜合素質。只有這樣，才能在工作崗位上更好地發揮出自己的聰明和才智，為創辦七中品牌學校作出更大貢獻。
2005年10月