教師參觀焦裕祿紀念館心得體會

　　——西柿小學宋宏斌

　　3月26日下午，我懷着無比崇敬的心情，到洛陽博物館參觀了焦裕祿精神展。展覽從六大版塊展示了焦裕祿一生的光輝歷程。每當我看到一個內容，都為焦裕祿這個黨的好乾部的工作精神所感動，更加增強了自身在當前學習黨的群眾路線實踐活動中的動力，為今後的工作增加了活力。

　　一、學習焦裕祿精神是與時俱進的長期任務

　　焦裕祿同志是人民的好公僕、幹部的好榜樣，在億萬人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑，新時期焦裕祿精神依然成為鼓舞我們艱苦奮鬥、執政為民的強大思想動力，成為激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠值得我們學習。

　　二、對照焦裕祿精神是查擺問題的鮮明教材

　　把焦裕祿精神作為學習教育的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，更有利於我們促反思、促查擺、促整改，在提高思想認識上、解決突出問題上取得實際效果。具體而言，

　　一問是否像焦裕祿那樣，深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。我們要克服形式主義，就要像焦裕祿同志那樣真抓實做，常思“為了誰，依靠誰，我是誰”，一心一意為貧困群眾做事情，堅決杜絕形式主義。

　　二問是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發有為，始終做到敢於擔當。我們必須清楚認識到，黨和人民給予的位置和權力，不僅僅是地位和榮譽，而是一份沉甸甸的職責。我們要勇敢承擔起推動工作、特別是在當前的教育改革中。解放思想，實事求是，始終做到科學求真努力做到不走錯路、少走彎路。

　　三問是否像焦裕祿那樣，厲行節約、反對浪費，勤儉辦一切事業，始終做到艱苦奮鬥。與焦裕祿同志相比，現在我們的工作條件和生活條件都有了很大改善，但我們清楚地知道，我們要堅決反對鋪張浪費、大手大腳，把學校經費用在需要的地方。

　　三、弘揚焦裕祿精神是改進作風的思想保障

　　學習和對照焦裕祿精神，目的是弘揚焦裕祿精神，在今後的工作中自覺加強道德修養，切實改進工作作風，要通過教育實踐活動嚴格要求自己。

　　1、帶頭學習提高。要大力發揚理論聯繫實際的學風，結合實際學、帶着問題學。

　　2、帶頭開拓創新。隨着課改的不斷深入，更需要我們打破常規，不為條條框框所束縛，解放思想、開拓創新、勇於探索，釋放動力活力，激發方方面面的積極性主動性創造性。

　　3、帶頭務實重干。引導教師務實重干。結合具體工作，把精力集中在教育教學第一線上。