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那年,那月......(三)

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  鄭茂的身體素質不是很好,可以說,是十分瘦弱,有了開學初的那次感冒經歷,他開始下決心鍛煉身體。每天,他早早起床,然後和同宿舍的一位好友一起出校門,向南,沿着x河河堤跑上幾公里;有時,他也會在學校里打打球啊什麼的;星期天,他還會到北邊的x山去爬山。周一到周五的早飯後,他依舊是早早地來到教室,依舊是先把豐華和他的桌椅擦乾淨,然後靜靜地坐在自己的座位上看書,等着豐華來,上課,討論,聊天...... 他們的關係似乎更緊密了,一次課間,前面的那位同學對着他們唱:我說我的眼裡只有你,只有你讓我無法忘記,度過每一個黑夜,和每一個白天,在你身邊守護着你,我說我的眼裡只有你,你是我生命中的奇迹,但願我們感動天,我們能感動地,讓我們生死在一起......一邊唱一邊笑眯眯的看着豐華,一邊擠眉弄眼的看着鄭茂,豐華的臉依舊是那樣的紅的可愛,鄭茂聽了,心裡甜滋滋的......

  期中考試到了,由於鄭茂和豐華平時的努力,他們考得都挺棒,成績在班裡名列前茅。每場考試,他們都要被一些不愛學習的同學像眾星捧月似的圍在中間。考試后不久,鄭茂被一個請家教的給請去。那天,他是坐着家長的車去的。那家的條件不錯:孩子的爸爸是團長,媽媽是一名軍醫,孩子很聰明,只是太貪玩了點,這次期中考試他語文考了70多分,數學沒考及格。家長很着急,就到xx大學來給孩子找個家教,聽說,鄭茂原來是教師,而且為人很老實,勤奮,就把他請了去。經過簡單接觸、洽談,鄭茂同意了,他每周來給孩子補習兩次,每次兩個小時。因為家教的地方離學校有3—4公里遠,鄭茂還特意借了一輛同學的自行車,那是一輛老式的黑色加重自行車,騎在車上,愈發顯得鄭茂的瘦弱。

  過了一個月左右,班裡座位又有了調整,這次,鄭茂要離開豐華去一個相距較遠的位置。說老實話,鄭茂心裡很是不情願,但是他這個人很老實,顧大局,他什麼都沒說就同意了。他的這一絲不太為人注意的心理變化還是被他們前面的那位同學觀察到了,他看着鄭茂和豐華唱到:其實不想走,其實我想留,留下來陪你每個春夏秋冬,你要相信我,再不用多久,我要你和我今生一起度過,其實不想走,其實我想留,留下來陪你每個春夏秋冬,你要相信我,再不用多久,我要你和我今生一起度過...... 唱的鄭茂心裡特別不是滋味,他回過頭,豐華眼裡似乎也有些不舍,似乎,又什麼都不是......