【海藍藍原創小說連載】
三
仲春，礦教育科為使本礦參加成人高考的工人能更有把握考出好成績，就臨時組織了一個複習班，我和白凡分別被聘為文史地與數理化教師，負責考生的輔導學習。
一天，白凡講課回來，給我講起她上課遇到的一件事：
“晚上六點左右，門口出現一個面部很黑，是個‘二等殘廢’的男人（不夠一米七的男人被視為‘二等殘廢’）。看上去有三十來歲，不像是煤礦工人。躲在教室的角落，一直到講完課才走。總是低着頭，鬼鬼祟祟地來去，我看不是個好東西。“
第二天，該我輔導語文了，我一邊講課，一邊注意着門口。
大約六點鐘，白凡說的那個可疑的人終於又出現了。我內心不由地緊張起來，產生一種恐懼感。
以後的幾天，總是這樣的，白凡也不安起來。
“這是個什麼人？我看還是跟教育科長說說，讓保衛科查查吧，別出了什麼事！”我說。
後來，經過多方調查，才知道這個人是包工隊的，正建築的綜合商店就是他設計的圖紙。這人叫任忠，是附近的農民，也準備參加成人考試。聽說煤礦有老師輔導，就利用下班后的時間聽課，因為他不是煤礦職工，不敢張揚，怕人認出攆走的。教育科領導們研究決定，破例讓他來聽課。包工隊還特意准許他早點下班。這樣，他正式參加了複習班的學習。
好幾天，白凡的情緒依舊不好。
該講課去了。我拿着書到教室，在樓門口正遇到任忠。他說請我幫幫忙。我問：“什麼事？”他不好意思地說：“等上完課再說吧。”
下課了，他交給我兩封信：“這封是你的。”說著，他遞給了我，“這封是白老師的。我在前兩天的物理課上和老師爭論，我覺得自己太魯莽，有問題下來可以解決的，請您幫我解釋一下，別讓白老師生氣了。”說完，頭也沒回的走了。我茫然地看着手中的信，感到有些詫異。
吃完晚飯，丈夫和孩子在看電視，我到外屋的寫字檯前，扭亮了檯燈，打開了其中給我的那封。首先映入我眼帘的是醒目的標題：《力量來自希望和信仰》，“是一篇文章！”我心裡想。我把檯燈往面前挪了挪，仔細地讀着。
“我雖說個血氣方剛，風華正茂的青年，但歲月的蹉跎，艱苦的磨難，使我的性格過早的成熟了。家庭的一件件不幸在我的額頭上刻下了深深的皺紋，但這沉重的負擔並未使我屈服，那意外的災難也沒把我擊垮，我承受住了命運的嚴峻考驗，正是因為我內心充滿了理想的信仰和未來的希望，所以我渾身有着無窮的力量……”
“哎，看什麼呢？”丈夫不知什麼時候出來了，看我專註的神情，問。
“一個學生寫的文章。你看看！”
丈夫接過稿紙……
“怎麼樣？”我碰了碰他的胳膊。
“不錯！真是感人！”
丈夫把手裡的文章遞過來。我提筆在下面寫下了這樣的幾句批語：
“此文思想性強，文筆流暢，字裡行間滲透着濃郁的感情。文章就像一塊磁鐵，緊緊地吸引着讀者的心，使讀者的感情隨着作者思想的變化而起伏。”
夜很深了，我躺在床上，望着星空中一眨一眨的光點。那光點多像一顆顆明亮的眼睛啊！它窺視着人間的變化，不改變它的初衷。我想：星星的類型是多種多樣的，它總在輝映着這個夜空，使茫茫宇宙顯出深不可測的色彩……
上班時，我把給任忠的信親自交給了白凡。下午，她叫我到宿舍。
“給你。”白凡遞過一封信。
“這……”
“我寫給任忠的回信。”
“我成了你們的義務郵遞員了。”我做了個鬼臉，把信收起來。
“我不好意思當面道歉。其實，那天的事主要怪我。”白凡接著說，“我講物理力學時有一道題，我講只有一種方法，而他卻提出用另一方法也能解釋。我當時沒有考慮到日常生活中的這一點，爭論了半天，我也沒有充分理由駁倒他。局面顯得很尷尬，後來的課講的也不是很理想。回來后，我查找了許多參考，終於找到了他說的依據。我覺得難為情。他到不善，來個‘先發制人’。搞得我更被動了，這人真是……”
我沒再說什麼。
我講史地課，就再沒有見到任忠，只是偶爾聽白凡談起他。