今天是三下鄉支教的第二天上課，昨天感覺很挫敗，所以今天早上一早是帶着情緒到課堂。這群娃，有時真的不知道該如何去疼愛，很嚴厲也不是，很親切也不行。記得小孩不笨的電影里的一句台詞，世界上沒有教不會的小孩，只有不會教的老師。這句話，說的真的很好，對於我自己而言，這兩天，總是在抱怨孩子怎麼累，怎麼調皮，但自己卻沒有反思一下，是不是自己身上存在一些問題，是自己的上課方式與傳統一樣，說教式的，這應該是學生最反感的吧！所以，以後，想評價一些事或人，首先要想想自己夠不夠資格吧！不能老抱怨，把責任都推到別人身上，卻很肯定的認為自己一點問題都沒有。這種方式，無論對誰都不公平，希望在接下來的三下鄉和人生中，自己會有所反思，對自己有幫助。
不管怎樣還是有點成就感的，孩子有試過很認真的聽我舉例。對於一個很常見的例子，我們不能按照古老的思維，覺得要照搬過來傳授給學生，我們應該採用社工的自我坦露，有些小朋友，希望聽到一些近貼近生活，離自己比較近的實例。所以，以後上可多注意這個，攤開，敞開心扉，讓小朋友多走近我們吧！小朋友，畢竟是小孩子，我覺得應當多給點鼓勵，投其所愛，輸其所需，聽其所講，說其所好！所以，杜絕不良小情緒影響到自己！加油！
撰稿人/鍾曉雯
反思——湛師社工協會“寸草行”實踐隊實踐隨感 標籤：社會實踐