首頁>範文大全>規章制度>教職工、學生管理評估標準

教職工、學生管理評估標準

白雲飄飄範文網 編輯:pp958

  

教職工、學生管理評估標準

  項目

  分值

  標 准 項

  限制項

  評估方法

  得分

  領導

  15

  ⑴學校領導分工明確,建立了崗位責任制;⑵有例會制度;⑶重大問題集體研究並有記錄;⑷對新課程改革高度重視,有針對新課程改革的師資培訓規劃和方案,並對教師進行培訓;⑸每年為教職工辦2件以上實事(每項3分)。

  每項有1處不合各扣1分,扣完為止。

  查閱資料

  實地考察

  

教職工

  45

  ⑴執行教師“十不”行為規範達到要求;⑵教師能夠用新的課改理念教育教學;⑶上課和自習輔導不空堂,上班時間坐班辦公;⑷不體罰和變相體罰學生;⑸後勤人員及時供應教學所需物資,為教學做好服務;⑹教師學歷達標率小學98%以上,初中75%以上;⑺對教職工的德、能、勤、績有完整的考核制度和辦法;⑻獎優罰劣,教職工積極性高;⑼教師業務檔案齊全。(每項5分)

  〃〃

  〃〃

  學生

  40

  ⑴學生熟記《守則》和《規範》;⑵能按《守則》、《規範》養成習慣;⑶近兩年無違法犯罪和因不安全因素出現學生死亡;⑷學校有專人管理學籍;⑸無留級和輟學現象;⑹初中無復讀生;⑺認真做好後進生轉化工作,有後進生轉化檔案;⑻優生優培效果明顯(每項5分)

  〃〃

  〃〃

  教學常規與教研教改管理評估標準

  項目

  分值

  標 准 項

  限制項

  評估方法

  得分

  教學常規

  50

  ⑴按教學計劃開全課程、上足課時;⑵落實教學常規,對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試等環節有明確要求,落到實處;⑶學校領導兼主課1各班以上,聽課、評課每月不少於10節;⑷每學期一次教學質量分析,一次優秀教案評選,一次優秀論文評選,一次優質課評選,校內公開課、觀摩課每月不少於1次。(第⑴⑶項每項5分,⑵⑷項每項20分)

  按每項實有分值扣分。

  查閱資料

  實地考察

  教研教改

  40

  ⑴嘗試建立以校為本的教研教改制度,有具體的實施方案;⑵學校教研教改納入教學工作的主要內容檢查落實,做到計劃、領導、教師、課題、總結五落實;⑶學校有教師業務培訓的計劃和措施,並能落到實處;⑷教師有明確的長期目標和短期目標,經過自我努力和其他教師幫助達到目標;⑸各科有骨幹教師,有教研教改帶頭人,併發揮其作用;⑹堅持每周集體備課和教師定期相互聽課制度;⑺每課每學期教研教改活動不少於5次;⑻每學期2篇以上教學論文在鄉鎮或縣以上交流及報刊發表。(每項5分)

〃〃

  〃〃

  教學質量

  10

  改革教學質量評價辦法,不單純以學生考試成績的優劣來評價學生,又具體辦法和措施。    



教職工、學生管理評估標準 標籤:大學生入黨 學生幹部