研究院黨總支深入學習實踐科學發展觀活動實施方案
為了切實有效地開展好研究院深入學習實踐科學發展觀活動，按照股份公司深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的統一部署，結合研究院的實際情況以及自身特點，確保學習活動的順利進行，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織基層黨員特別是黨員幹部和非黨員領導幹部認真學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，着力構建和完善有利於研究院科學發展、和諧發展的管理隊伍，為整個股份公司發展提供堅強保證。
二、主要目標
1.提升理論水平。引導黨員和非黨員領導幹部認真領會科學發展觀，樹立科學發展理念，提高自身黨性修養，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2.分析突出問題。各部門負責人結合本部門工作實際，分析影響本部門及整個研究院科學發展的突出問題。
3. 解決實際問題。針對分析出的突出問題，提出切實可行的整改措施並嚴格執行，定期檢查整改效果。建立貫徹落實科學發展觀的長效機制。
三、領導工作組
為了確保研究院學習實踐科學發展觀活動順利開展，根據上級黨委的部署要求，經研究院黨總支研究決定，成立研究院深入學習實踐科學發展觀活動領導工作組，成員名單如下：
組長：馬文龍
副組長：劉效孟
工作組成員：馬文龍 劉效孟 詹煦 金文凱 蔡夏 蔣衍君 錢國明 韓金富 葛慧 黃巍松
其中黃巍松同志為工作組聯繫人。
四、對象範圍
學習實踐活動的對象範圍是研究院全體黨員、入黨積極分子、以及非黨員中層以上領導幹部。
五、具體開展活動以及時間安排
日期內 容負責人
3月下旬制定深入學習實踐科學發展觀活動實施方案總支委
召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會總支委
3月下旬～4月中旬各分支部組織黨員及非黨員領導幹部學習《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東 鄧小平 江澤民 論科學發展》兩本書籍資料（要求各分支部至少開展1次集中學習，並上交電子版學習活動總結）。各分支部負責人
中層以上幹部結合本部門工作實際，分析影響本部門及整個研究院科學發展的突出問題，提出整改措施。除了提交個人調研報告外，各研究所所長還需整合出本研究所的總體調研報告。總支委
各分支部召開專題研討會，組織黨員和中層幹部交流學習調研體會。各分支部負責人
形成學習調研階段工作小結總支委
5月中旬～6月中旬召開領導班子專題民主生活會，在學習和調研的基礎上查找突出問題。領導班子集體要重點查找工作思路、工作方法和工作機制等方面的問題。通過分析檢查，統一思想認識，明確發展思路和發展戰略。總支委
廣大黨員以分支部為單位開展專題民主生活會，按照科學發展觀要求查找自身差距和不足，明確努力方向。各分支部負責人
領導班子分析檢查報告形成后，要採取多種形式，認真組織黨員、群眾對分析檢查報告進行評議，評議查找突出問題。通過分析檢查，統一思想認識，明確發展思路和發展戰略。總支委
形成分析檢查階段工作小結總支委
6月初～6月底制定整改落實方案。整改落實方案以分析檢查報告和評議結果為依據，要注重可操作性。總支委
集中力量、整合資源解決幾個在學習實踐活動期間能夠解決的影響研究院科學發展的突出問題，並建立貫徹落實科學發展觀的長效機制。通過解決問題、完善制度，使領導班子促進科學發展的能力進一步提高。總支委
進行群眾滿意度測評。採取適當方式向員工通報學習實踐活動的成果。主要測評員工對開展深入學習實踐活動情況的滿意度。根據測評結果，進一步完善整改措施。總支委
召開總結大會，開展學習實踐的總結工作，形成活動總結報告。總支委
研究院黨總支
2009年4月1日