太倉市城廂鎮新毛小學2009“做一個有道德的人”活動方案
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十七大精神,按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的總體要求,着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養,將文明禮儀教育活動作為“做一個有道德的人”主題教育的切入口,為全面提升師生的文明素養、營造和諧校園環境做出貢獻。
二、活動安排
分四個階段進行。
1、學習階段(1月~3月)。主要任務是:讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習有關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,加深對文明禮儀教育重要性的認識。
2、實踐階段(3月~9月)。主要任務是:開展系列禮儀實踐活動,從“文明在我口中”、‘‘文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,逐步培養學生良好的文明行為習慣,進而贏得他人的尊重。
3、展示階段(9月~11月)。主要任務是:通過彙報演出、各項競賽活動等展示我校小學在文明禮儀進校園活動中取得的成果。
4、弘揚階段(11月~12月)主要任務是:通過評比表彰等活動進一步倡導文明生活新風尚。
三、具體措施
1、文明禮儀常規知識普及活動:
(1)組織學生認真學習《優秀是教出來的一一禮儀系列劇》(光盤),讓學生對文明禮儀常識有一個全方位的認識,掌握基礎文明禮儀常識。
(2)通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道,廣泛宣傳文明禮儀常規知識。
(3)根據教育部頒布的《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》,結合學校實際,完善學校一日常規或文明禮儀規範,讓每一個學生把規範熟記在心上,落實在行動上。
2、文明禮儀踐行活動
(1)開展文明用語進校園活動。大力推廣“您好”、 “請”、“謝謝”、 “對不起”、 “再見”等文明禮貌用語。
(2)結合學雷鋒日、植樹節、奠掃烈士墓等活動開展豐富的社會實踐。讓學生養成文明禮儀以及勤儉、節約、進取等個性品質,給傳統活動賦予新的內涵。
(3)舉行美麗校園、美麗家鄉攝影比賽。組織學生拿起手中的相機,用鏡頭捕捉校園生活的文明點滴。
(4)組織學生紀念建國60周年社會調查活動,通過社會調查,全面了解建國60年來家庭、學校、社會發生的突出變化,增強學生愛祖國、愛家鄉的深厚感情,並將這種感情落實到文明行動中,爭做文明公民。
3、文明禮儀展示活動
(1)學校通過廣播站、櫥窗等陣地展示、宣傳文明禮儀教育活動中湧現出來的先進人物和先進事迹。
(2)結合學校藝術節、慶建國六十周年等大型集會活動展示學生文明禮儀風采。
(3)舉行“在陽光下成長”詩歌朗誦比賽會。通過誦詩、唱詩、舞詩等形式,展示當代學生風采。
(4)組織紀念建國60周年文藝演出,展示我校廣大師生的良好精神風貌。