黨的先進性是歷史的、具體的，同時又是時代的。判斷一個政黨是否先進，不僅要看它的歷史，更要看它的現在和未來；保持黨的先進性，不是一勞永逸的，而是不斷發展的，貫穿於黨的生命的全過程。
（一）什麼是黨的先進性？
第一，從黨的政治綱領來說，黨代表着最廣大人民群眾的最高利益和長遠利益，具有遠大的奮鬥目標和理想信念。從黨的一大到黨的十六大，黨的事業發展歷經滄桑，不同的歷史時期，我們黨積極順應形勢變化，及時總結黨的執政經驗，與國情緊密相結合，誕生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學的發展觀符合中國實際的黨的理論和綱領，為我們黨的發展指明了方向。歷史實踐證明，科學的、先進的黨的理論和綱領不僅推動了黨的先進性建設，更使黨帶領人民取得了輝煌的成就。
第二，從黨的根本宗旨來說，黨以全心全意為實現本階級和其他勞動群眾的利益而奮鬥作為神聖使命，除了工人階級和人民群眾的利益外，黨沒有自己的任何特殊的利益。
第三，從黨的實踐來說，始終保持着與時俱進的本質。在革命戰爭時期，是中國共產黨把馬克主義和中國實際相結合，創造性地探索出了民族獨立與解放的道路，歷史證明，只有中國共產黨才能救中國。在社會主義建設時期，中國共產黨領導中國人民進行社會主義建設的偉大實踐，使我們擺脫了一窮二白的面貌，人民安居樂業，國家綜合實力日益增強。在改革開放新的歷史時期，我們黨撥亂反正，堅持解放思想、實事求是，堅持改革開放，堅持走中國特色社會主義道路，中國面貌發生了翻天覆地的變化，舉世矚目。黨的歷史實踐充分體現了我們黨堅持用發展的眼光審視自己，以改革的精神加強和完善自己，永不自滿，永不懈怠，不斷把中國特色社會主義事業推向前進的優秀品格。
第四，從黨的組織成分來說，黨的成員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。
第五，從黨的維繫力量來說，黨有鐵一般的紀律，所有黨的組織和全體共產黨員都必須自覺的遵守和維護黨的紀律，從而保證黨具有高度的凝聚力和堅強的戰鬥力。
實踐“三個代表”重要思想，要保持黨的先進性，是個很大、很複雜的系統工程。黨能不能保持先進性，我想至少要取決於以下三個方面：
一是要靠黨的理論、路線、方針政策的正確和黨能夠始終堅持與時俱進，保持先進性。二是要靠各級黨組織形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導層和充滿活力的制度機制。三是要靠廣大黨員的先鋒模範作用。
我校的一些基層黨組織，在工作實踐中正是按照這三條，加強黨的先進性建設的，受到廣大黨員和群眾的充分肯定和擁護。如光電學院測控技術與信息工程黨支部、光電學院光學與光電子技術黨支部、商學院商貿系黨支部、醫療器械工程系黨總支、光電學院研究生支部２００２級黨小組、現代化教學中心黨支部等基層黨組織，努力加強黨組織的凝聚力，提高戰鬥力，在教學、科研中充分發揮了黨組織的政治核心作用。還有一些黨組織，它們朝氣蓬勃，奮發有為，充滿活力。如城建學院黨總支積極發揮思想政治工作的優勢，把思想工作做到每一位教師和學生身上，尊重、關心、愛護教師學生，做他們的“貼心人”；光電學院黨總支增強黨建工作的主動性和創造性，不斷提升學生黨組織的凝聚力和戰鬥力；計算機工程學院、現代化教學中心黨總支拓寬黨員教育渠道，理論聯繫實踐，有針對性地解決同學們的思想問題；動力學院認真做好先進性教育的前期準備工作，提出“找問題、求發展”的工作思路，把解決實際問題和解決思想問題相結合；醫療器械學院生物醫學工程系黨總支圍繞教育中心工作和育人的根本任務開展工作；附屬二廠黨支部以改革促發展，以發展保穩定；基礎學院始終堅持以育人為根本目標，以學生黨建工作為抓手，加強學生素質教育，等等。這些優秀的黨組織為我們做好黨的工作樹立了好榜樣，在此，我號召我校的全體黨組織要向他們學習，學習他們不怕困難，開拓創新、與時俱進的精神，為加強我校黨的建設、促進發展做出新的貢獻。
（二）什麼是共產黨員的先進性？
按照“三個代表”重要思想的要求保持共產黨員的先進性，我認為關鍵是發揮共產黨員的先鋒模範作用。怎麼才能發揮好共產黨員的先鋒模範作用呢？我想至少要堅持這麼四點：
第一，要有黨員意識和共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。現在有兩個意識，我們都要確立起來：一是對於我們黨的幹部來講，一定要樹立執政意識，你只要認識到我的權利是人民賦予的，就應該全心全意為人民服務。新時期幹部的楷模鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條。牛玉儒堅持做官不謀私利、一心只為百姓，用自己的一生履行着共產黨人的誓言。他們對此做出了最好的詮釋。二是對於每一個共產黨員來講，都要有黨員意識。什麼是黨員意識呢？如在我校，有一些優秀共產黨員，他們高尚的品格、感人的事迹，需要我們向他們學習，他們充分體現了黨員意識。如：計算機工程學院黨員張生同志，關心學院發展，為學生就業、青年教師的成長默默貢獻着自己的力量，不求回報；醫療器械學院系主任沈力行同志履行教師“教書育人”的光榮職責，深受廣大師生的敬佩；機械學院政治輔導員孟寶全，愛崗敬業、無私奉獻的精神深受同學們的愛戴；機械學院林建中同志作為一名擔任副院長的中年黨員，強烈的事業心、高度的責任感和高效、務實、細膩的工作作風，表現出一個共產黨員的優秀品質。光電學院的史孟芳書記、城建學院的尹永生書記，她們始終發揮共產黨員的先鋒模範作用，工作富有熱情和朝氣，非常吸引人、感染人，雖即將退休，但她們仍然兢兢業業，一絲不苟的工作，繼續為學校奉獻着。等等，在我校各部門、各個崗位上還有一大批優秀的共產黨員，正是這些黨性修養好、宗旨意識強的共產黨員，用自己的汗水，無私的奉獻，無悔的選擇，才凝聚成上理工今天的發展洪流。
第二，就是保持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態。當前，我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其複雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們的黨員思想僵化，固步自封，跟不上時代前進的步伐，怎麼來保持先進性呢？所以對每一個同志來講，就是要堅持實踐標準，尊重客觀實際，尊重科學，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來。在解放思想中統一思想。為此，我們要提倡在實踐中學習，通過時時學習、處處學習、人人學習，來提高自己的境界。我們只有做到了解放思想、實事求是、與時俱進，才能對黨的路線方針有着正確的理解，這樣才能在人民群眾中發揮好先鋒模範作用。
第三，要有為人民服務的能力和模範行動。我們黨的根本宗旨是為人民服務。毛澤東和鄧小平同志都強調，全心全意為人民服務。江澤民同志還說了要誠心誠意為人民服務。胡錦濤同志強調“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。焦裕祿心裡裝着全體人民、惟獨沒有他自己；任長霞堅持執法為民，忠於職守，實踐了她“還老百姓公道，是人生最大的追求”的諾言。他們的一切都是為了人民。
第四，要有嚴肅黨紀國法的慎獨和自律精神。在今天複雜的社會生活面前，共產黨員作為社會全體成員的一員，不可能不受到現實生活積極和消極的影響，關鍵是看我們的黨員有沒有慎獨和自律精神。黨紀也好，國法也好，都是從外部對黨員、對公民的一種約束。這在文明社會的發展中是完全必要的。共產黨員毫無疑問要嚴守黨紀國法。但是，共產黨員作為社會中的先進分子，不僅要模範地遵紀守法，而且要把黨紀國法內化為自己的自覺行為。在任何時候，不管有沒有黨組織在，有沒有領導在，都要有一種慎獨的精神，嚴於自律。這才叫做保持了共產黨員的先進性。
其實判斷一個共產黨員是不是具有先進性，標準很簡單，就是看他是否作到了“平時工作看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，是否在群眾中發揮了先鋒模範作用，是否在群眾中有好的口碑。
下面，我就貫徹落實黨中央和市委、市科教黨委的部署和要求，深入開展保持共產黨員先進性教育活動提幾點要求
一、要充分認識開展先進性教育活動的重要性和緊迫性
（一）開展先進性教育活動是我黨與時俱進的客觀需要。
胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中指出，黨的先進性建設是關係馬克思主義政黨生存發展的根本性問題。面向未來，我們黨任重道遠，擔子更重，責任更大。我們必須居安思危，增強憂患意識，把思想統一到中央的重大決策和部署上來，從事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成、事關黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安的高度，充分認識開展先進性教育活動的重要性和緊迫性。開展先進性教育活動，就是更紮實深入地用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員的頭腦，使我們黨充滿生機與活力，始終站在時代的前列，團結帶領人民群眾，把中國特色社會主義事業不斷推向前進。
高校在上海實施科教興市主戰略中肩負着重大責任。通過開展先進性教育活動，就是要把全體黨員的先進性發揮出來、積極性調動起來、創造性激發出來，在推進科教興市主戰略的過程中，努力提升我校整體的辦學水平，把我校建設成上海市屬重點高校，為科教興市戰略多做貢獻。
（二）開展先進性教育活動，是全面推進學校改革發展的重要政治保證。
當今世界，教育的全球化和國際化發展迅猛，用市場手段在全球範圍利用教育資源，提高教育水平，成為國際高等教育發展的新趨勢。我國加入ＷＴＯ后，逐步放開教育市場，我國高等教育發展將面臨著國際和國內競爭的雙重壓力。目前，我國高等教育已步入大眾化發展階段，今後一個時期，我國高等教育的發展趨勢將由注重規模發展逐步轉移到提高辦學質量的內涵式發展目標上來。近十年來，我國高等教育不斷深化改革，蓬勃發展，高等院校呈現出百舸爭流的大好局面。上海市高等教育在市委市政府的正確領導下，在辦學規模、質量和社會效益步入發展快車道。兄弟院校力爭上遊，不斷開拓創新，正在創造上海市高等教育發展的新歷史。這些使我們面臨著從未有過的挑戰和壓力，可以說形勢逼人，逆水行舟不進則退。
我校在高等教育發展的大好形勢下，從實際出發，大膽改革，迎難而上，創新發展，不斷增強綜合實力，辦學規模和質量顯著提高，社會聲望與日俱增。但是，我們也看到，與兄弟院校相比，還有較大的差距，學校在發展過程中還存在許多不足和困難。如，辦學規模與辦學空間的矛盾非常突出，學校發展的資金十分匱乏，基礎建設十分滯后；學科優勢不明顯，發展勢頭不夠強勁，後勁不足，競爭力不強；科研實力不強，學術骨幹、領軍人才缺乏，人才隊伍建設殛需加強；管理體制機制存在一些阻礙發展的問題；廣大師生員工愛校、興校、榮校的思想需進一步激活，創新工作的自信心、勇氣和能力有待提高。這些問題影響着我們打造上海市重點大學、迎接高等教育發展變革的前進步伐。拓展辦學空間，實施跨越式發展，提高學校的核心競爭力急需破題。
同時，我們也看到上海市提出的“科教興市”發展戰略為我校的發展提供了一個難得的歷史機遇，上海市教委已將我校列為重點建設的市屬三所高校之一，我校也成為楊浦知識創新區東部重點建設的高校，市委、市府、市科教黨委給予我校政策、資金等各方面的大力支持，為我校的發展壯大創造了重要的戰略機遇。２００５年是實現學校“十五”發展計劃的最後一年，又是新一輪發展規劃的第一年。學校將制定“十一五”發展計劃、事業發展規劃、學科發展規劃、師資隊伍建設規劃和校園發展規劃，為學校的發展奠定基礎。特別是去年經過我校上下的共同努力和奮鬥，在教育部對我校本科教學工作水平的評估中，最終獲得“優秀”的評估結論，集中體現出這些年我校在各項工作上取得的新成績。學校新一輪的發展規劃已經開始實施，各項工作有條不紊，蒸蒸日上，我校形成了團結一致、精神振奮、勇於開拓、敢於創新的新氣象。
總之，無論從國際上看，國內看，還是從我們自身來看，我們既面臨著需要緊緊抓住的發展機遇，也面臨著需要認真對待的嚴峻挑戰。能不能利用好我校發展的重要戰略機遇期，能不能科學地把握學校發展的進程，以科學發展觀統領全局，統籌學校規模、質量、結構和效益的協調發展，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導幹部和廣大黨員素質的考驗。
黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。從總體上說，我校的黨組織和黨員隊伍是好的、有戰鬥力的。廣大黨員在深化改革、加快發展、維