“老師”，在所有人心中這光榮的稱號，神聖的字眼。在我讀完《身邊的好老師》這本書後，心裡對老師的敬佩又多了三分。這本書很好地詮釋了“老師”這兩個字的含義。書里那一個個催人淚下的故事，使我十分感動！我也想起了自己身邊的一位好老師。
他是我們的數學老師鄭老師。他的個子不高，人瘦瘦的，有點兒駝背，他的眉毛很濃，鼻子很挺，歲月在他的額頭上留下了不可磨滅的痕迹，在他的頭髮里點綴着白雪的痕迹。我們大家都喜歡上他的課，因為他對學生人人平等，語言風趣幽默，態度也十分平易近人，他不佔課，也不缺課。可是那一次，他第一次缺課了！
在由數學變自習的課上，大家都在小聲的討論着數學老師缺課的問題，有人說，數學老師肯定生病了！但他的想法很快又被否決了，數學老師就算生病。也會帶病上課的！有幾個傢伙竟然開始抱怨老師，我在心底暗暗為老師打包不平：老師肯定是有迫不得已的事才缺課的！
第二天，數學老師踩着上課鈴站在講台上，大家都目瞪口呆！這是我們的老師嗎？如果不是那身衣服，我們真認不出來了！短短一天的時間，老師卻一下子蒼老了許多！他更瘦了，好像風一吹就會倒；他的背更駝了，好像有千斤的壓力壓在他的肩膀上；他的皺紋更深了，頭髮更是一大片一大片的雪白！他講課時，聲音是那麼蒼老無力，風一吹，聲音便隨之散去······老師沒講幾分鐘，都會停下咳嗽一陣。同學們更是看在眼裡疼在心裡，不停勸他去休息，老師用盡全身力氣擠出一絲微笑，搖了搖頭，他讓大家認真聽課不許打斷他······
直到一次音樂課，校長，也就是音樂老師，他講起了老師的事：“鄭老師啊，是我最敬佩的一個老師！他的父母一個得了重病，另一個需要手術，光是手術費，就要二十幾萬啊！鄭老師為了不落下咱們班的課程，天天學校醫院兩頭跑，真是很辛苦啊······”
這一節數學課下課時，當老師蒼白無力的宣布“下課”時，全班同學突然起立，向老師道了一聲“老師辛苦了！”又深深地鞠了一躬。這一躬，或多或少有些愧疚之情，但更多的，是對老師的感激之情！當老師眼裡流露出欣慰的光芒時，同學們再也忍不住了，衝上去將老師團團圍住······
這是一個真實的故事。也許，這和那些在地震中犧牲自己的老師來比，數學老師的事迹根本微不足道，就算是這樣，他也依舊是我們心目中，身邊的好老師!
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