文章描寫了一個叫楊梅的女孩，她自閉、自卑、矮小丑陋、學習差。在家裡，她受到母親的虐待，在學校，又因為長相，學習成績，受到同學的歧視和不公平的嘲笑，面對挫折，她逆來順受。直到有一天，來了一位新班主任——王老師。王老師送給她一本《簡·愛》，給她鼓勵和支持，幫助她走出自卑的陰影。
我同情楊梅，從她記事起就沒有得到任何人的一絲關愛，養母因為養父的離開，記恨楊梅，即使在她生病的時候，也得不到媽媽的憐愛。我怨恨楊梅的懦弱，當同學們侮辱、嘲笑她是，她不去反抗，還默默忍受。如果我是楊梅，我不會向她那樣自暴自棄，我會發奮圖強，刻苦勤奮地學習，用優異的成績換取養母的愛和同學們的尊重。
最讓我討厭的就是楊梅的同桌李強。他仗着自己學習好，和老師的偏愛，他在桌子上劃了一道“三八線”，只要楊梅不小心越過，他就用鉛筆尖狠狠地扎楊梅的胳膊肘，他還串通幾位同學一起欺負楊梅……和楊梅一比，我們班級的同學之間可算是團結友愛啊！
慶幸的是楊梅遇到了以為好老師，在她生病時，老師背着她去看病；發現她的作文寫得好，老師鼓勵他參加作文競賽。老師用愛心感化她，幫助她樹立了自信。
讀完這本書，我在心裡默默地祝福楊梅今後的生活一帆風順。
讀《楊梅》有感 標籤：《永遠的雪梅》作文 讀《秋天的懷念》有感作文 讀《木偶奇遇記》有感作文 讀《水滸傳》有感作文