敬愛的教育部長:
您好!
我認為中國教育的漏洞越來越多，應當好好改善一下。以前的讀書人，至少知道君子有所為， 有所不為。可現在的人呢？學識高的人吧，是挺厲害，可是就是因為學識高的緣故，就常常取笑一些不太懂文化的人，變得十分自傲，當然，也有一些人很不錯。雖然已經是碩士了，可依然很謙虛，不會給身邊的人帶來壓力。
現軋教育偏向技能方面，老師常常不關心學生心裡想什麼。當然，我們老師是不錯，十分愛和學生溝通，端正一些不正確的思想。可別的老師，我就不知道了。我覺得以前的古書，都在教育人們做什麼事，是對的；做什麼事，是錯的。什麼事能做，什麼事不能做。
而現在的課本，全部都是帶着許許多多的修辭手法。大量的成語，當然，也有些課文是教育我們的。但是，我還是認為，向以前那樣讀四書五經比較好。
在以前，孝順是N重要的，在現在……似乎還沒有在課本看到過啊……
所以，在這，我請求教育部部長，改編一下課本。最好是多讀讀《三字經》、《孝經》、《百家姓》、《千字文》等。
一名學生
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