總評：作者筆下的這位弟弟還真的是位“麻煩小子”呢！習作通過“弟弟”死活不進幼兒園，“仍然抱着鐵杆大哭大鬧”這個典型事例，將他的頑皮表現得淋漓盡致。另外，作者語言流暢、生動活潑，對人物神態描述把握得比較到位，雖然只截取了“送弟弟上幼兒園”這麼一件事，但人物形象栩栩如生。具體點評見文中標示。 點評人：吳曉婷（小學高級教師） 今天，爸爸媽媽因為有事，便讓我來送弟弟上幼兒園。 (開篇簡潔。)送弟弟上幼兒園 標籤：幼兒園作文 幼兒作文 弟弟作文 可愛的弟弟作文