1、“蹺蹺板”作文350字
今天，我們不知不覺就到了玩遊戲的時候，遊戲名是“課桌上的蹺蹺板”規則是：兩個人一組，老師發給我們一個橡皮和一把尺子，一個人來接橡皮，一個人來按。
遊戲開始了，我和方胡樂天一組，一開始，我還接得到10個，後來就不行了，我只接到5個了，輪到方胡樂天了，她在接一個掉一個，又接一個掉一個。這時，我們看見郭晗宇哥哥自己按的，自己接，總共接了46個，方胡樂天抓起橡皮，把橡皮放在我手上又鬆開來，我數了數，一共玩了100次，就在我覺的很奇怪的時候，方胡樂天忽然叫起來，老師！我們比郭晗宇接的還更多呢！一共接了100個呢！我連忙叫起來：才怪！方胡樂天聽了，又玩了一個，可我又不允許，方胡樂天不玩了，只好投降。
（谷?岱安）
湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園二年級:谷?岱安
2、有趣的“蹺蹺板”作文400字
今天，我們不知不覺的來到了第三站，遊戲是——課桌上的蹺蹺板。
遊戲規則是：二人一組，每組有一把尺子、一個橡皮擦、一隻筆，老師說：“把尺子放在筆上，然後把橡皮擦放在尺子上，把手一打尺子，就用手去接橡皮擦，可以一個人接也可以二個人接。”
遊戲開始，我和郭晗宇一組，我們先練習一下，郭晗宇說：“老師，我要創新記錄，”老師很快就過來了，“開始吧。”郭晗宇開始了，1、2、3、4……12，第13個的時候，郭晗宇就接不到了，“讓我來”，我自信的說：“我來破記錄”，1、2、3、4、……9，我心想：快破記錄了。我心裡越來越緊張，一緊張第10個就接不到。李昂銳和鄧效鍾來了，說：“我們來！”，他們是默契二人組，1、2、3、4、……9，但是第10個的時候，鄧效鍾打得力氣太大，第10個就接不到了，他們默契二人組的最高記錄，才9個，郭晗宇自告奮勇地說：“我繼續破記錄，”，1、2、3、4、5……46，破記錄了，46個，別人都想破記錄，都失敗了。
今天真開心！
湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園四年級:李想
3、蹺蹺板里的發現作文250字
晚上，我和爸爸媽媽去超市買東西，我們買了一袋麵粉和很多好吃的東西。
從超市出來后，我們又去了廣場玩蹺蹺板，我坐在一頭，爸爸坐在另一頭，爸爸一下子就把我蹺到了天上，媽媽坐在我這一頭，我們把爸爸蹺到了天上。
後來爸爸把我們買的一袋面拿上來，這時候蹺蹺板板一會兒我們這邊高，一會兒爸爸那邊高，說明兩邊的重量差不多了。
蹺蹺板板像個天平，只要兩邊重量相等，就會平衡。
我的體重是30千克，媽媽60千克，那袋麵粉5千克，我算出來爸爸大約是85千克。
雷奈克從蹺蹺板板里受到了啟發，發明了世界上第一個聽診器。我從蹺蹺板里發現了，爸爸、媽媽都要減肥了。
鄭州大學第二附屬小學三年級:余亦凡
4、蹺蹺板作文300字
蹺蹺板
市下埔小學五（1）班
作者姓名：鍾裕濤（10歲）
張老師媽媽家教室
指導老師：張壽泉
太陽和月亮，
在玩蹺蹺板，
它們無拘無束。
太陽上，月亮下，
新的一天又到來了；
太陽下，月亮上，
夜幕又降臨了。
晴天和雨天，
在玩蹺蹺板，
它們無拘無束。
晴天上，雨天下，
好的天氣來到了；
晴天下，雨天上，
糟糕的天氣來臨了。
有時，我們的心情，
也在玩蹺蹺板。
好心情上，壞心情下，
我們的笑容就像花兒一樣；
好心情下，壞心靜上，
人，又失落了。
5、蹺蹺板上的籃球作文400字
蹺蹺板上的籃球
今天的“小小奧賽王”活動中，黃老師在黑板上出示了這樣一道題目：
蹺蹺板上放着8個大小相同的籃球，左邊4個，右邊4個。現在，拿掉1個，蹺蹺板上還有幾個籃球？
問題剛一出來，楊凱就搶着舉手回答：“老師，老師，我知道。這題太簡單了，8－1＝7（個），還有7個籃球嘛！”可是，黃老師笑眯眯地搖了搖頭：“不對，不對！”
這時，我的眼光集中到了“蹺蹺板”這三個字上，我恍然大悟，蹺蹺板上左、右各放4個籃球，蹺蹺板是平衡的，如果從板上拿掉一個籃球，蹺蹺板就會失去平衡，球少的一端就會翹起來，這樣，上面所有的籃球都會滾下來，蹺蹺板上就一個籃球也沒有了。
於是，我舉起手，信心十足地答道：“老師，蹺蹺板上這時一個籃球也沒有了，因為蹺蹺板失去平衡，籃球全部滾到地上去了。”
“哦……”楊凱拍着腦袋說，“我怎麼沒有想到呢。”
看着黃老師和同學們讚許的目光，我心裡偷偷地笑了……
6、蹺蹺板作文600字
一大清早，天陰陰的，陣陣寒風吹過臉龐，這讓我想起了那句廣告詞：天氣轉冷，請預防感冒，嚴迪廣告。不過，這並不能影響我愉快的心情。
聽到這裡，你一定會問：什麼事使我那麼愉快？哈哈，且聽我慢慢道來。過年了嘛，走親訪友總是不可避免的。不一會兒，我們就到了大姨家。我們幾個小孩一聚在一起，便玩開了。大人們也不閑着，打撲克、看電視……歡聲笑語此起彼伏。
該吃午飯了，我三下兩下就算完事兒，一屁股坐到沙發上看起了電視。正當我看得津津有味，表妹把我拉下了樓，表哥也緊跟了上來。
“幹嘛？”我問。
“去玩兒唄！”
我們到了一塊大草地上。哇！這裡的器材真多，盪鞦韆、蹺蹺板、雙杠……一到這兒，我們就直奔蹺蹺板。
第一回合 我、表妹VS表哥
雖然我們是2比1，可表哥是重量級選手，看來我們還得背水一戰！我和表妹無論怎麼拚命壓，都無濟於事，一下子就被翹到了半空。“救命啊！我認輸了！”我大叫。表妹也十分着急。於是，表哥把我們放了下來。首戰我們以失敗告終！
第二回合 我、表妹VS表哥
首戰失利，第二回合可不能再輸了。
開戰！我和表妹都使出了九牛兒虎之力，而表哥卻得意得忘了形。我心想：驕兵必敗，表哥，你輸定了！我倆很快就把表哥翹上了天。“我輸了。” 表哥沮喪地說。“我們偏不讓你下來！”於是，他就左一句“老大”，右一聲“大王”，哄得我倆笑開了花，就高抬貴手，放了他一馬！
欲知後事如何，請看下集！
7、蹺蹺板作文300字
動物樂園裡新添了一個奇怪的玩具—蹺蹺板。不管誰爬上它的一端，它另一端就會高高的蹺起。該怎麼玩呢？
這時，大象朋朋昂首挺胸的走過來說：“我站在這一端，你們誰能站在另一端把我蹺起來？”老虎威威不服氣的說：“你一隻小小的大象怎敢和本大王相提並論！”威威爬上另一端，咦！蹺蹺板竟然紋絲不動。威威急了，叫來了小驢和小熊，他們爬上了蹺蹺板，板子動了一下。這時，在一旁觀看的小動物們爭先恐後的爬上蹺蹺板，蹺蹺板終於蹺起來了，可惜只差一點點。小鳥哼着小曲趕來幫忙，他站在小驢的頭上，大象一端的板騰空而起，大象險些滑下板來，小動物們高興的歡呼起來。
看來真的是“團結起來力量大”啊！
二年級:吳沛城
8、蹺蹺板上的人與熊作文400字
假如，我們的世界一直都是一個蹺蹺板，它管理着人，動物，植物的生態平衡，那麼，蹺蹺板的兩端，一邊是熊，一邊是人，而高山就是撐桿。也就是說，這個翹翹板象徵著大自然。這個人，代表着我們人類，這頭熊，代表着所有動物，而這個人對着熊，殘忍的舉起了槍。
請仔細想想，如果這個人開了槍，熊死了，(所有動物滅亡了)那麼，他自己也難逃厄運。(如果熊死了，翹翹板的平衡也會被破壞)他自己也會從山上摔下來，如果他不開槍，那麼大自然的生態平衡自然就被維護了，這樣，兩者都可以活下去。
請再想想，如果人類繼續殘害動物，那麼，人類生活的方方面面，都將會受到影響，最終的結局就是：人類也將逐步走向滅亡。
面對可憐巴巴，無力反抗，望着自己的熊面前，這個人依然舉起了槍。他到底是開槍還是不開槍，全由他自己決定，只需記住一條：熊死了，他自己也活不成。
人類不過只是地球上的一個物種，根本沒有權利去剝奪其他的生命，請切記：如果繼續殘害動植物，人類終有一日會滅亡。四年級:慕容
9、蹺蹺板比賽作文300字
有一天，森林裡舉行了一次有趣的蹺蹺板比賽。動物們高興極了，大家都來參加比賽。
大象也來參加比賽了，他向大家展示他的肌肉，並驕傲地說：“你們都不是我的對手！敢和我來比比嗎！呵呵，怕了嗎？”小動物們異口同聲地說：“有什麼可怕的？比就比！”大象滿不在乎地說：“省省吧，也不看看你們眼前的誰？”
比賽開始了，小老虎當裁判。比賽的哨聲一響，小動物們團結一致，使出吃奶的力氣，把蹺蹺板使勁往下壓。大象也不甘示弱，低着頭，彎着腰，身子拚命往下沉。結果兩邊勢均力敵，誰也占不了上風。這時，飛來了一隻小鳥，原來她是來幫助這些小動物們的。只見她用嘴叼住小驢的衣角，拚命往下扯，結果把大象翹得老高老高。
不可一世的大象終於輸掉了。他只好低着頭，紅着臉，灰溜溜的走了……
10、玩蹺蹺板作文200字
玩蹺蹺板
今天我學完寫作文，和曹新元約好今天上午十二點半明珠花園見。到了時間，爸爸陪我去找曹新元，找到了她，我們就手拉手去玩蹺蹺板了。我們倆你一下，我一下，你一下，玩得可高興了。到我的時候我停了一下，曹新元就朝着路過的一個姐姐說：“胖胖姐，快救我下來。”我“砰”的一下把腳縮回去，曹新元又叫：“啊，你能慢一些嗎？”我在上面很輕鬆，而她她在下面使很大的勁呢。爸爸說：“你們好好玩吧。”玩完了我們就回家。
今天真高興，好開心。我還做了一首詩。
蹺蹺板
你上我下真高興，
我上你下心歡喜，
大家都是好朋友，
蹺蹺板呀真好玩。
11、蠟燭蹺蹺板作文600字
蠟燭蹺蹺板
廣東順德大良本原小學四（8）班 王藝錕
童年是一個五彩斑斕的盒子，它裡面裝着我們的幻想，我們的好奇，我們無窮的樂趣。
一天下午，老師說：“我們來做一個蠟燭蹺蹺板吧。”我們聽了很奇怪，蠟燭怎麼做蹺蹺板？真想趕快看看這是個什麼樣的蹺蹺板。
老師拿出一支普通的白蠟燭，把一根線綁縛在蠟燭的正中間，提着線的一端，使蠟燭的兩端保持平衡；然後用打火機把蠟燭的兩頭點燃。很快蠟燭兩端出現了火苗，散發出一陣淡淡的青煙，這時蠟燭不急不徐地旋轉起來了，而且兩端還一上一下壓起蹺蹺板來。當蠟燭的一端低下去時，蠟油“滴滴答答”滴落，正當蠟油迅猛滴落時，翹起的另一端又低下去了，此起彼伏，還轉着圓圈，十分有趣。在燭光的映照下，我彷彿看見了瑤族人民圍着篝火跳起了圓圈舞，那麼歡快，那麼和樂……
為什麼燃燒的蠟燭會壓蹺蹺板呢？實驗結束了，老師解開了我們的不解之謎：“蠟燭兩頭燃燒不均勻，速度時快時慢，燃燒慢的那頭較重，就沉了下去。但這一頭低了，被火烤着，蠟油滴落加快，重量減輕也加快，又會翹上去。這樣，兩頭不斷輪流交替，蠟燭就壓起蹺蹺板來。”哦，我們又明白了一個科學道理。
有一顆追尋的心，才會有兩條趕超的腿；有一雙探求的眼，才會有兩隻創造的手。在老師的帶領下，我們輕扣科學的大門，感受的是新奇，得到的是喜悅，收穫的是知識。
指導老師：唐先榮