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學習好方法

白雲飄飄作文網 字數:1100字

  (部分轉載)  

  學習好方法 

  很多人認為數學很沒有意思,根本就學不下去,我原來也是這樣,但自從有好的方法,我漸漸對數學感興趣了,我的成績在漸漸提升。 

  一般家長認為,要提升數學能力就是要多做,培養興趣。事實上,興趣不是培養出來的,而是每次考試都要考得好,產生信心,才能生出興趣來。所以數學不好,問題不在自信,而是孩子的能力不足所致。 

  那麼,我們應如何提升孩子的數學能力呢?可以從以下三方面入手: 

  1. 提升孩子的視知覺功能。由於數學研究客觀世界的"數量與空間形式",要想從紛繁複雜的客觀世界抽出這些" 數與形",孩子首先必須具備很強的視知覺功能,去辨識,去記憶,去理解。諸如"長短,大小,多少,輕重,點,線,面,方向,角度"這些體現着"數與形"的概念,孩子通過辨識實際的物體,慢慢體驗到它們"數量與形式"的不同,並學會以數學符號來表示它們。視知覺能力不足的兒童,將很難體察出孕育於實際物體中的"數與形"。因此若孩子的視知覺能力不足,家長和教師的首要任務是提升孩子的視知覺功能。基本策略是以運動為基礎,多做視覺上的活動。 

  2. 提升孩子對數學語言的理解能力。數學有着自己獨特的語言體系,它是一種"文字兼數字與符號的結構"。數學里的符號、公式、方程式、圖形、圖表以及文字都需要通過閱讀才能了解。如果兒童不了解這些符號的含義,則數學學習對他們來說無疑於跟讀"天書"一樣。孩子不僅需要一般的閱讀能力來理解數學中的文字,而且還需要特殊的閱讀能力來理解數學中的"數與符號",所以家長經常會發現語文成績好的孩子,數學成績卻未必好,原因即在此。對於存在數學語言閱讀理解困難的孩子,首先應提高他們的文字閱讀能力,其次是培養他們對"數與符號" 的理解力,家長或教師應查齣兒童對哪些"數與符號"存在理解上的誤區,然後實施針對性的補救。 

  3. 提示孩子的運算能力。對"數或符號"的運算操作能力是數學學習所必須具備的一項重要技能。我們日常生活中的衣食住行,時時刻刻也離不開運算。兒童在運算中會出現各種各樣的問題,需具體問題具體分析。譬如,有的兒童乘、除法會做,但加、減法常出錯,這是因為乘、除法主要依靠聽覺記憶功能,會背九九乘法表,即可能做對,而加減法因為計算時受進借位的影響,涉及視覺功能與記憶,因而更容易出錯;再如,有的兒童計算正確,答案卻抄顛倒,是因為由運動功能發展出來的垂直、左右、前後秩序等觀念尚未牢固建立的緣故。 

  其實,數學很有趣,只是大家忽略了它,大家都覺得動腦筋很麻煩,所以才對數學不感興趣,只要有好的方法,你就會對數學感興趣,大家快來看看吧 



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