四年級時，我們語文老師去鄉下教書一年，由鮑老師來代課，由於他姓鮑，所以我們都習慣地戲稱他為“鮑魚”。
鮑老師的身高略高，戴着一副眼睛，他最明顯的特徵是額頭上一道細長的疤，據說那是他小時候在騎自行車時摔下來被劃破的。
他的課十分有趣。他與別的老師不同點就在於：鮑老師很少用ppt上課,總是利用黑板給我們講課。他認為黑板更容易書寫，可能是筆記更容易記吧，也可能是我們更喜歡讓老師寫在黑板上，因為老師手寫筆記多，在ppt上顯示不了太多。另外他還會用糖引誘我們發言，發言就可以得到一粒糖。
他的課上，有許多的互動時間。他總是模仿課文里人物的動作，惹得我們哈哈大笑，我們一遍一遍笑着。每當講到第二單元，農村童年那一個語文單元時，他總是花大量的時間去講自己小時候的童年趣事，與家庭里發生的事。我們總是聽得入神，全神貫注。
我在“鮑魚”的課上不怎麼發言，因為有的知識我並沒有掌握好，理解不了，可我還是覺得上“鮑魚”的課是一種享受。
“鮑魚”也不像其它老師把我們管得那麼嚴，我們在“鮑魚”的課上很鬧很吵，可是“鮑魚”不生氣，有時還和我們一起玩了起來。
在“鮑魚”那兒上課，就像吸煙，一上就會上癮，永遠上不煩。
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