項老師上起課來非常地投入。記得有一次，我們在四樓大教室上《十里長街送總理》，老師在低調而沉痛的音樂聲中朗讀課文，我們聽着聽着，我發覺老師的聲音不對勁，而且還帶有一點點的哭腔。於是，我悄悄抬頭一望，驚奇地發現老師的眼圈慢慢地紅了，而且兩行淚珠像斷了線的珍珠一樣灑了下來。我們也被感染了，不覺得心頭一陣凄涼......敬愛的周總理，我們大家懷念您!!!
有時老師也“傻”得可愛。有一天中午，一大班同學湧進老師的辦公室，把老師“抬”了出來，還一邊嚷嚷着：“老師，看彩虹誒！你看，那兒那兒!”還一邊指着天邊，老師看了半天也看不出什麼彩虹的痕迹，只得失望地回了辦公室。但過了一會兒，小淘氣們有衝進了辦公室，異口同聲地叫道：“老師，天上的彩虹又出來啦!!!”接下來，自然而然的，項老師又被他們拉出來，好像“老鷹抓小雞”一樣，太逗了!!她又順着同學們指的方向望了又望，頭向後仰，又向前仰，弄得老師的眼鏡差點掉了下來......逗逗逗!!!
項老師有一種倔脾氣，她堅信：只有不會教的老師，而沒有教不會的孩子!為了教幾個調皮、上課不專心的學生，中午經常為他們開小灶，把他們和自己一起留在辦公室里，直到他們聽懂學會為止，真是太難得了!老師太辛苦了!曾經也有人勸告過她，叫她放棄吧，他們簡直是木魚腦袋。可是倔強的老師就是不相信!也許正是因為老師的這個倔脾氣，我們班裡的語文成績在階段里遙遙領先！
我還發現老師有一個“癖好”，那就是她喜歡吊著一隻胳膊上課（你們看到了千萬別告訴她哦，以免傷了她的自尊）。記得有一次，她在家裡從樓上屁顛屁顛地下來，結果一不留神，一隻胳膊就這樣吊起來了，還打上了石膏模呢!但是，我們被其他老師代課代了幾節課之後，老師就奇迹般的回來了。當時，她的左胳膊還吊著，我認為，老師一定是喜歡吊著胳膊上課，因為這樣比較酷，不然的話，老師為什麼這麼快就跑回來呢？為什麼不在傷全愈了之後再回來上課呢？這樣一定會很疼的!我也看出來了，老師在黑板上寫字很費勁，而且還常常皺着眉頭呢!（你們說是不是呢!）
老師也很喜歡上網。我們班裡也有幾個上網的網蟲，比如，本人正是一為大網蟲!整天在網上玩遊戲。但是，我常常被老師逮個正着，其他的幾個小網蟲也不比我走運多少，也常常被老師逮着!如果我們上網超過21點，老師就會自動現身，警告我們該下啦!!!真是神了!!!老師還循循善誘呢!她帶領我們進入了許多文學網站,讓我們在文學的天地里翱翔!!為此老師專門創建了一個 “六（2）同學天地”的群，為的就是好好的引導我們正確上網，還讓我們在群里多多討論和交流學習的經驗呢!
是她帶領我們進入了文學的天地，使我從懵懵懂懂的小孩成長為一個懂事的小少年!!!老師，你教會了我許多做人和處事的道理!!!
Thank you! Dear Miss Xiang!
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