我做小事來愛國
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是實驗小學六（2）班的黃星月。今天我演講的題目是《我做小事來愛國》
又一個金秋十月，我們偉大的祖國走過了整整六十個春秋。六十年的風雨兼程，六十年的坎坷艱辛，六十年的騰飛發展，六十年的光輝歷程，祖國以其堅強不屈的脊樑高高屹立在世界的東方。從山河破碎到香港、澳門的相繼回歸；從建國初的“兩彈一星”到“神七”的成功發射；從肩挑背磨到高速路、鐵路的網狀交織；從“東亞病夫”到“百年奧運”的成功舉辦。這六十年，我們的祖國以“乘長風破萬里浪”的氣勢前進着。這六十年的輝煌，離不開先烈們的拳拳愛國之心。在祖國母親的六十大慶之際，我思索着，我們該怎樣做，才能接過這“愛國”的接力棒呢？
在和平年代說起愛國，有些人會說，“愛國”不就是升國旗、奏國歌時的肅立、行注目禮嗎？！在他們看來，“愛國”已經流於一種形式。但大多數人總會想起顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的慷慨激昂；想起魯迅“我以我血薦軒轅”的義憤填膺；想起文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心……
當然現在的我們還不具備文天祥的大義凜然，也還沒有魯迅“俯首甘為孺子牛”的大氣，但我們可以從小事做起。胡總書記告訴我們：做好自己的事就是愛國。原來愛國可以這麼具體，這麼簡單！
我們都知道，每當假期來臨，學校就要維修公物。那麼，我想問，那些破壞公物的同學，你敢說自己長大以後就一定會洗心革面、遵紀守法嗎？不遵紀守法，又怎麼可能稱得上愛國呢？一個不愛學校、不愛班級的學生，他又怎麼可能去愛國、愛家呢？因此，我認為，愛國就要從愛護公物開始。
而生活中，也常能見到同學打架、不尊重老師的行為，試想一個對同學不友善、對老師不尊重的人，未來又怎麼可能愛同事、愛人民呢？一個不熱愛人民的人，又怎麼會在同胞有難時出手相助呢？一個不會救同胞於危難之時的人，又有何德何能被稱為“愛國之人”呢？因此，我認為，一個愛國的人從小就應該是一個友善、謙和、熱情、寬容的人。那麼，讓我們從今天做起，遏制衝動，約束自己，努力把自己培養成一個具備愛國之心的人。
還有那些上課講話、睡覺、心不在焉的同學，我想問：未來的你拿什麼來愛國呢？你看，那些愛國英豪們，哪一個不是才華橫溢、滿腹經綸？一個沒有知識的人，註定是一個麻木的人！同學們，醒醒吧！為了祖國，也為了你自己！別讓我們的美好時光流失在無聊之中，別讓自己在未來只能蒼白地感嘆“書到用時方恨少”啊！因此，我認為，作為學生，努力學習就是在愛國。敬愛的周總理不就曾說過“為中華之崛起而讀書！”嗎？
有人說：細節決定命運！由此可見，愛國其實就在你的舉手投足之間。做大事是愛國，做小事也同樣是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義就是愛國。所以，同學們，就讓我們從珍惜一滴水做起；從隨手關燈做起；從認真學習做起；從同學之間友好相處做起；從在校尊重老師、回家孝敬父母做起。只有把一件件小事做好，將來才能做好大事。正如古人云：“千里之行，始於足下”。
因此，愛國需要的是行動！它不是空頭支票，也不只是口號。“少年興則國興，少年強則國強。”同學們，讓我們團結起來，互相鼓勵，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國的輝煌而奮鬥！
謝謝大家！
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