還沒值周的時候，我就想值周應該很好玩，可以管別人，還可以在春遊的時侯把麓山的風采一展遊人。可事實證明，值周不光是好玩，還有那麼些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊！
衝到食堂飽餐一頓，又馬上到紅樓去站我的第一崗。我學着以往站崗的學生，對碰到的每一個同學說“早上好”，每一個老師邊鞠躬邊說“老師好”。
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二
一天的崗站下來，終於只剩了最後一個崗。我集中最後一點精力全力以赴這每一聲問候。全英文的問候讓很多同學露出了可笑的表情：同學甲愣了一下，說：“大千世界無奇不有耶！”；同學乙樂不可支，笑得前仰後合，堵了半天，也憋出了一句：“Good evening！”；
同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊！”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春遊，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們全年級整和集合。作為值周班當仁不讓的得維持秩序，最後打掃衛生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行。”雖然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經雨，翠竹叢叢巧列屏。”真的是遊山玩水、值周查紀兩不誤啊！
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以後看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑；以後看到老師會習慣性的叫聲“老師好”；以後不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平台，讓我們自覺的遵守校紀校規。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這····
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