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進步與退步(話劇劇本)

白雲飄飄作文網 字數:1400字

人物:老師(師)、學生A(A)、學生B(B)、媽媽(媽)

  布景:兩套桌椅,對面是一套桌椅(講台),其中一邊還有一把椅子。

  

  (老師坐在椅子上,學生AB也坐在椅子上。講台上有兩張已判好的卷子。)

  師:上課!(站起來)

  A:起立!(A、B站起來)

  師:同學們好!

  AB:老師好!

  師:請坐。(坐下)

  (AB坐下)

  師:上節課你們做的“第一單元詞語練習”我已經判出來了。下面,(停頓一下)我宣布成績,到了誰,誰就來拿卷子。

  (A和B小聲議論着)

  師:A,優+。(A站起來,走到講台前,接過卷子,回到座位上。)

  A:(小聲說)耶!我得優+!

  師:B,待達標。(B站起來,低着頭慢慢地走到講台前,慢慢地接過卷子,低着頭走回座位。)

  師:回家后,把錯誤的詞一個詞改5遍。好,下面放學。(走出舞台)

  A:耶!終於得了優+!B,快回家吧!媽媽在等我們回家呢!(註:A、B是親兄弟)(A收拾書包)

  B:我……我得了待達標,媽媽會說……說我的。(B斷斷續續地說,一邊收拾書包,背上書包。)

  A:快點!要不然媽媽該着急了!(A背上書包,拉上B,跑出舞台。)

  

  (家中,媽媽坐在椅子上。“咚咚咚!”A敲門。畫外音:媽媽!我回來了!媽媽走到舞台邊上,做開門狀。)

  A:(跑進來,走到一把椅子邊,把書包放到椅子上,找卷子。)

  B:(慢慢地,無精打采地走進來,把書包放在椅子上,坐到椅子上。)

  A:(找到了卷子,興高采烈地跑到媽媽前。)媽媽!我得了優+。

  媽:太好了。B,你呢?

  B:(抽出卷子,慢慢地走到媽媽面前。)我……我得了待……待達標。

  媽:啊?我看看。(拿過卷子,看幾秒。)嗯……你是沒有好好複習,下次努力,爭取考個優!

  B:哦……是。(拿回卷子,走到桌前,坐下,拿出鉛筆盒和語文書,認真的改錯。)

  媽:(走出舞台)

  A:耶!不用複習嘍!

  B:你如果不複習,下次可就得不了優+了。

  A:不!一定還是優+。(一邊跑出舞台一邊說)出去玩嘍!

  ……

  (A走進舞台,背上書包,B也一樣,A、B一起走出舞台。)

  

  (老師坐在椅子上,A、B走進舞台,坐到座位上。)

  師:請大家拿出“第二單元詞語練習”,開始做。

  (A、B拿出卷子,寫名字,幾秒后,B交卷。)

  師:時間到,A,快交卷吧。(A慢騰騰地交卷。)

  師:下課。(站起來)

  A:起立。(A、B站起來)

  師:同學們再見。

  AB:老師再見。

  (課間老師判卷。)

  

  (上課鈴響,A、B坐好。)

  師:上課!(站起來)

  A:起立!(A、B站起來)

  師:同學們好!

  AB:老師好!

  師:請坐。(坐下)

  (AB坐下)

  師:卷子,我判出來了。叫到誰,誰來拿。A,達標!

  A:(驚訝了一下,去拿卷。)

  師:B。優+!

  B:(也驚訝了一下,去拿卷。)

  師:放學。(走出舞台)

  AB:(收拾書包,走出舞台。)

  

  (家中,媽媽坐在椅子上。“咚咚咚!”B敲門。畫外音:媽媽!我回來了!媽媽走到舞台邊上,做開門狀。)

  B:(跑進屋,放下書包。)

  A:媽媽,我只得……得了達……達標。(低下頭。)

  媽:你是不是驕傲了?得了優+就可以不複習了?

  A:(羞愧地低着頭。)

  B:(拿着卷子給媽媽看)媽媽,我得了優+!

  媽:(笑了)你看,只有付出努力,才會有回報。不過,你可不要驕傲哦!

  B:是!

  (老師上台,大家一起謝幕。)

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