王艷雲
“一輛豪華的旅行車緩緩地開動了，山區的孩子們緊追不捨，直到車子在他們的視線中消失為止……”這是電影中一個感人的鏡頭，電影的名字是《我們手拉手》。
這部電影再現了深圳特區和革命老區井岡山的孩子們通過“手拉手”活動共同成長、共同進步的感人故事。影片中的雙胞胎姐妹——徐伶、徐俐，由於家庭貧困，她們的媽媽只好讓她們抓鬮決定誰繼續上學，最後徐伶含淚輟學了。而徐俐不忍心看着姐姐輟學，她們決定換穿校服輪流上課，維持學業……
深圳中學的同學們為了響應祖國的號召，組織了“手拉手”活動。他們來到井岡山的貧困地區體驗生活。譚慧和徐伶、徐俐住在一起。起初，徐伶不讓徐俐告訴潭慧她輟學，但是，徐俐還是說了出來。譚慧和她的同學決定幫助徐俐重返校園，她還把自己存在銀行的5000塊錢捐給了徐伶……
看了這部電影，我心情久久不能平靜。我們生活在經濟發達的地區，父母為我們創設了最好的學習條件，學校給我們提供了良好的學習環境，可是，我們並不懂得珍惜。在我們班，有多少同學上課心不在焉，每天還瞎編理由請假，甚至逃課去泡網吧。在他們眼裡，讀書就坐牢一樣，使他們失去了“自由”。儘管老師苦心婆媽地勸說，他們還是“外甥打燈籠——照舊”。再看看霞溪中學的孩子們，他們雖然生活在偏僻的山區，卻有着遠大的理想。而我們呢？整天依賴父母，把學習當成一種任務，每天得過且過。和徐伶比起來，我們是多麼渺小啊！
我們生活在同一片藍天下，我們有着共同的理想——改變貧窮，人人讀書。我相信在我們共同的幫助下，貧困地區的學生們一定會迎來一片曙光！（本文獲區教育局徵文比賽二等獎）
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