星期二的下午有一節自然課，上課鈴一打，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，隨之響起的是一陣陣優美的歌聲。自然老師姚老師一走進教室，喊了起立，便說道：“同學們，今天我們來做個有趣的實驗——大氣壓力。”我們聽了姚老師的話，疑惑不解地問老師：“姚老師，什麼是大氣壓力啊？”姚老師兜了個圈子，說：“看了就知道了！”我們立刻不作聲，目不轉睛地盯着講台。
只見姚老師拿出一個裝滿水的水槽，一個透明的杯子和一張硬紙板。姚老師拿杯子在水槽里舀了滿滿的一杯水，然後用教室里擦窗的干毛巾擦乾杯子四壁的水。接着姚老師把硬紙板慢慢的從杯子的邊沿蓋過去，一會兒就把杯子口封得嚴嚴實實得了。姚老師在這時停下了動作，問起我們來：“同學們，如果我把杯子倒過來，讓杯口朝下，你們說這水會不會流出來？”我們聽了，議論紛紛，有的說：“這水肯定會流出來！”而有的卻說：“才不呢！才不呢！這水一定不會流出來。”教室里頓時炸開了鍋，姚老師不慌不忙地說：“安靜下來，同學們，看了便見分曉了！”聽了老師的話，我們地目光又轉移到講台上，注視着杯子，心裡猜測這下一秒會發生什麼事情。激動人心的時刻到了，姚老師把杯子倒過來了，我們個個咬緊了牙齒，生怕水會破口而出，可是，這水就是不流出來。這一現象，讓說水會流出來的同學原本神氣十足地變成了垂頭喪氣；讓說水不會流出來的同學原本寄有一絲希望地變得揚眉吐氣地了。
實驗過後，姚老師問我們水為什麼不會流出來的道理，可是沒有一個同學知道。姚老師看見我們‘一問三不知’的樣子，笑着講解：“其實這個實驗叫做大氣壓力，是空間的大氣層在‘作祟’。”姚老師繼續說著：“我們把杯子裝滿水，讓原本空氣充足的杯子里沒有了空氣，然後用硬紙板蓋住杯口，阻擋空氣進入杯中，於是，大氣層的強大力量抵住了硬紙板，因此，水就不會流出來了。”我們聽了姚老師的講解，每個人都像如夢初醒一般。
下課鈴打了，姚老師走出了教室。這時，我們又議論起來，原來空氣還有這麼大的力量啊，這是每個同學都始料未及的事情！這節自然課的實驗可真是有趣！
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