鬆鬆是一個殘疾人，從小就受盡病痛的折磨。星期一，班主任對同學說：“我們班要來一個新同學。這個新同學是個殘疾人，我們要幫助他。”“哦！”同學們異口同聲地回答道。
不一會兒，鬆鬆來了，同學們都鼓掌歡迎。鬆鬆坐了下來，老師發下了新書。到了中午，鬆鬆回家吃飯去了，這時，班長悄悄地對老師說：“老師，鬆鬆的手不方便，我們幫他包書皮吧！”老師聽了，點頭表示贊同。坐在班長旁邊的陳林和東東聽了，也連連叫好，並表明要加入其中。
說干就干，大家都行動起來，老師拿來包書紙，陳林負責剪，班長包書，東東就做他們的小助手。
鬆鬆吃飯回來了，他發現他的書被包上了書皮，還寫上了“鬆鬆”這個名字，並且書皮上還有一個鮮紅的印跡。鬆鬆莫名其妙。他去問老師，卻發現老師的辦公桌上有同樣的包書紙。他去問陳林，發現陳林的手指劃破了。鬆鬆覺越來越奇怪，他又去問東東，卻發現東東的廢紙袋裡有許多小紙片。鬆鬆去追問班長時，班長臉紅了。
鬆鬆絞盡腦汁，他終於想出來了。他把老師、陳林、東東、班長都叫來，並把他的猜想都告訴了他們，班長也一五一十地把事情經過說給鬆鬆聽。
鬆鬆聽了，激動地流下了眼淚，“真的萬分感謝你們，你們真好！”說完，深深地鞠了一個躬。陳林、東東、班長走過去，緊緊地擁抱了鬆鬆，並對鬆鬆說：“不用謝，同學之間應該互相幫助、互相關心。”
老師站在一旁看着他們，甜甜地笑了。
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