校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
可如今，我們可愛又溫馨的校園裡，出現了一些不文明的情況。有同學在地上亂多果皮紙屑，甚至損壞公物。倒垃圾時也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶邊上，這樣日積月累垃圾桶邊上就會有許多垃圾，它會散發出惡臭，到時候還有誰會喜歡這樣的環境呢？
但是，學校里既然有不文明的學生，當然也有文明的學生，而且比不文明的學生要多得多。有一次，我洗完手從洗手間出來，便看見四年級的同學們在操場上撿垃圾。當我看得正入神時，一個長的很靈秀的同學走到我身邊說：“同學，讓一下好嗎？你踩到垃圾了。”“啊……哦。”說完我便立馬讓開了。“謝謝。”她一邊蹲下去撿垃圾一邊對我說。然而當我的視線轉到西面操場時，心中不由的產生了憤怒，那些同學怎麼可以把他們剛撿乾淨的地有弄成這樣呢？大概是那個同學順着我的眼神看見了那些弄髒地的同學，於是便大步走向他們，嘴裡還呢喃着：“他們怎麼可以這樣……這可是我們很幸苦才撿乾淨的……難道他們就這麼不把別人的勞動成果放在眼裡嗎？”我似乎聽見她的聲音里有一絲哽咽，心想：是啊。如果我的勞動成果被別人這樣踐踏的話，我也應該會這樣吧。
看着她遠去的身影，我心中不禁感慨道：要是每個人都能像他們一樣就好了，用自己的雙手去保護校園環境的優美。我也要從身邊的小事做起，我相信，總有一天，我們可愛溫馨的校園一定會回來的！
同學們，環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼籲同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會變得更美麗，更溫馨！
六年級:?嚆w