我們留愛，很要強。明明有時候自己有過錯卻依然昂着頭，不承認自己是多麼的一意孤行，不承認自己是多麼的孤傲。留愛，有太多的特點。
他們留憶，總是模仿我們。但他們也有挺多優點是不容置疑的。比如說：守紀律，上課認真，對同學友好……可是，留憶有的人還是總愛與留愛的人發生矛盾。
有太多的故事，說也說不清。
有太多的矛盾，數也數不清。
我們那時都很倔強，誰也不肯讓步。便都一直這麼僵持着，誰也不願講和。我們留愛的人一般都比較二，什麼事都想說出來，然後……雙方的矛盾也就更加激化了。
對於留愛和留憶，雙方老師的見解也是相悖的。我們的班主任喜歡留憶，說他們又乖又老實；他們的班主任喜歡留愛，說我們留愛又活躍又聰明。我們最驕傲的時候往往是公布成績的剎那，因為我們會超過留憶好多呢，所以在他們面前也都是昂首挺胸的。
若能回去，定不回憶。
我希望時光逆轉，哪怕是回到會考前一天，我也會和他們講和。因為那樣，就不會有那麼多的遺憾，就不會有那麼多的相怨，一切的一切，都怪我！怪我這一班之長不能為了兩班共同的利益講和一回；怪我與他們的班長合不來；一切的一切全都是我的錯！
那天我一時興起，取了留愛這個名字，其原因就是他啊“六二”的諧音。我愛這個名字，因為他，是我們在六二班擁有過許多美好的回憶。而留憶也是我取的，因為那天我聽他們六一班叫什麼“留你”太難聽。所以才為他們想了個留憶。我真恨，若非我，憶與愛怎能會如此？
多少人希望時光回到從前，只是時光不願意。
只是我牆上的一段話，關於留愛和留憶的：留愛，留憶。這統統是我取的名字。我們，卻又有那麼多的不愉快。緬懷過去，我們長大了。可，那童年的幻影，卻縮小了。
一場雨引起的回憶 標籤：引起的回憶作文 照片引起的回憶作文 一張照片引起的回憶作文 勾起的回憶作文