從一個年幼無知的小毛孩兒，到一個善解人意的小大人；從一個對什麼事情都充滿好奇的小孩子，到一個能把“？”變成“！”的中學生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多麼的親切。的確，從我們牙牙學語到能出口成章，從我們開始上學到進入中學；都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學生。
老師，當了你六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎？四年級期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個消息的我們頓時像泄了的皮球一樣，以為您不能來給我們複習了呢？可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個熟悉的背影出現在我們面前，是您——祝老師。您帶着傷來給我們複習，我們激動不已。
清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個不善言辭的學生，看着別的同學上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下。”您讓我回答問題，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評。您卻微笑地對我說：“回答得不錯，以後要大膽一些。”短短的一句話，讓我充滿了細心，從此我便大膽的舉手回答問題了。
春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您！
初一:萌芽詩穎