今天，一上課，白老師就在黑板上寫“古詩與成語”。真讓人疑惑不解。我想“成語和古詩有什麼關係呢”？古詩和成語是兩個不同的事物，真是“風馬牛不相及”。接着，老師讓我們默寫王之渙的《登鸛雀樓》，告訴你吧，今天的任務可不是那麼簡單，默寫完古詩要把以這首詩的每一個字為開頭寫一個成語。我想：“這對於我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
開始了，可惜的是我忘記帶了詞典，幸好，白老師借給我一本詞典。組完這些成語，我發現：“白”字最好組，可以組成：“白日做夢”、“白髮蒼蒼”、“白髮紅顏”、“白面書生”等等。我覺得“千”字能組很多個，比如：“千山萬水”、“千軍萬馬”、“千方百計”等等。
我覺得“更”字最難組，因為：“更”字只能組“更新換代”。最後，我在老師的幫助下又組出了“更深人靜”。
通過今天的學習，我知道“風馬牛不相及”的意思了，是比喻事物之間沒有什麼關係。
課堂上有的同學在班裡跑來跑去，有的在認真的查字典，還有的在問老師這個成語可不可以。即使是這樣，老師還不批評我們。因為：老師知道我們的注意力是集中的，我們的情緒是高漲的。
今天，我們不僅複習了許多古詩，還了解了許多成語，真是一舉兩得。
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